ЕГЭ по русскому

Какими качествами должен обладать писатель? Много лет назад расхаживал я по Петрограду с липовым документом в кармане.

📅 27.05.2026
Автор: Ekspert

Какими качествами должен обладать писатель? Именно над этим вопросом размышляет автор в предложенном для анализа тексте.

Исаак Эммануилович Бабель убеждён в том, что у писателя должны присутствовать такие качества, как мужественность, вера в своё дело и, конечно, целеустремленность.

Для подтверждения своей позиции автор рассказывает о сложном и болезненном пути писателя, где он " усеян гвоздями, преимущественно крупного формата". Крови сойдет достаточно, ведь придётся ходить босыми ногами по дороге литератора. Этот пример доказывает, что, действительно, нужно иметь в себе огромную силу воли и мужественность, чтобы дойти до финала к успеху.

В качестве второго аргумента автор говорит о неудачном писательском опыте главного героя, который работал с Алексеем Максимовичем. Горький не одобрял рассказы мужчины, а после и вовсе сказал, что он "не догадывается о многом". После чего ему выплатили только подъёмные. Но через семь лет главный герой вновь попытался и получил одобрение от Алексея Максимовича. Таким образом, читатели понимают насколько важно обладать целеустремленностью и настырностью, которые помогают продолжать с верой в успех.

Второй пример дополняет первый, помогая читателю понять, что с помощью именно этих качеств писатель добьётся успеха и признательности читателей к себе от своей деятельности.

Я полностью согласна с автором и его словами. Для аргументации своей позиции приведу пример из жизненного опыта. Однажды, когда я училась в младшей школе, маме выпала возможность привезти заслуженного поэта в школу, в которой он будет выступать перед школьниками. И я поехала с ними. За эту поездку он рассказал мне о трудностях, которые подстерегали его на каждом шагу. Когда он только начал увлекаться этим искусством, у его мамы были проблемы со здоровьем. Он работал не покладая рук в мастерской, чтобы заработать деньги на лечение, у него не было ни минуты свободного времени. Вместо здорового сна он выбирал написать рассказы. Он продолжал, несмотря на усталость и недосып. За рассказы начал получать деньги и вылечил маму. Таким образом, с помощью его стойкости и твёрдости он преодолел это тяжёлое время и приобрёл дело всей жизни, которое помогло быстрее излечить близкого человека.

В завершении хочу сказать, что все эти качества обязательны для писателя, чтобы успешно выдержать жестокий путь и не сломиться литератору, не дойдя до финиша.

Исходный текст Много лет назад расхаживал я по Петрограду с липовым документом в кармане. (2)Собственность мою в ту пору составляли несколько рассказов — столь же ко...
(1)Много лет назад расхаживал я по Петрограду с липовым документом в кармане. (2)Собственность мою в ту пору составляли несколько рассказов — столь же коротких, сколь и рискованных. (З)Рассказы эти я разносил по редакциям, никому не приходило в голову читать их, а если они кому-нибудь попадались на глаза, то производили обратное действие. (4)Редактор одного из журналов выслал мне через швейцара рубль, другой редактор сказал о рукописи, что это сущая чепуха. (5)Я понял, что мне не остаётся ничего другого, как пойти к Горькому.

(6)В Петрограде издавался тогда журнал «Летопись», сумевший за несколько месяцев существования сделаться лучшим нашим ежемесячником. (7)Редактором его был Горький. (8)Я отправился к нему на Большую Монетную улицу. (9)Сердце колотилось и останавливалось.

(10)Приём должен был начаться в шесть часов. (11)Ровно в шесть дверь открылась, и вошёл Горький. (12)Посетители в приёмной разделялись на принёсших рукописи и на тех, кто ждал решения участи. (13)Горький подошёл ко второй группе. (14)В руках он держал тетради; на некоторых из них его рукой было написано больше, чем рукой автора. (15)С каждым он говорил сосредоточенно и долго, слушал собеседника с всепоглощающим жадным вниманием. (16)Мнение своё он высказывал прямо и сурово, выбирая слова, силу которых мы узнали много позже, через годы и десятилетия, когда слова эти, прошедшие в душе нашей длинный, неотвратимый путь, сделались правилом и направлением жизни. (17)Покончив с авторами, уже знакомыми ему, Горький подошёл к нам и стал собирать рукописи. (18)Мельком он взглянул на меня. (19)Дело происходило во вторник. (20)Горький взял тетрадку и сказал:
— За ответом — в пятницу.

(21)Неправдоподобно звучали тогда эти слова. (22)Обычно рукописи истлевали в редакциях по нескольку месяцев, а чаще всего вечность. (23)Я вернулся в пятницу. (24)Горький снова посмотрел на меня беглым, мгновенным взглядом и позвал в кабинет. (25)Слова, сказанные им там, решили мою судьбу.

— (26)Гвозди бывают маленькие, — сказал он, — бывают и большие — с мой палец. — (27)И он поднёс к моим глазам длинный, сильно и нежно вылепленный палец. — (28)Писательский путь усеян гвоздями, преимущественно крупного формата. (29)Ходить по ним придётся босыми ногами, крови сойдёт довольно, и с каждым годом она будет течь всё обильнее. (З(0) Честному человеку, честному литератору пройти по этой дороге — великая честь, на каковые нелёгкие действия я вас, сударь, и благословляю.

(31)Надо думать, в моей жизни не было часов важнее тех, которые я провёл в редакции «Летописи». (32)Выйдя оттуда, я полностью потерял физическое ощущение моего существа. (33)В тридцатиградусный, обжигающий мороз я бежал в бреду по улицам города, открытым далёкому тёмному небу, и опомнился, когда оставил за собой Чёрную Речку и Новую Деревню.

(34)Прошла половина ночи, и тогда только я вернулся в комнату, снятую накануне. (35)Я стоял в передней, чему-то улыбался и неожиданно для себя открыл дверь в столовую. (Зб)Семья, у которой я снял комнату, пила чай. (37)Я сознался в том, что Максим Горький обещал напечатать мои рассказы.

— (38)Я прочту вам мои рассказы, — сказал я, усаживаясь и придвигая к себе чужой стакан чая, — те рассказы, которые он обещал напечатать.

(З(9) Алексей Максимович жил тогда на Кронверкском проспекте. (40)Я приносил ему всё, что писал, а писал я по одному рассказу в день (от этой системы мне пришлось впоследствии отказаться, с тем чтобы впасть в противоположную крайность). (41)Горький всё читал, всё отвергал и требовал продолжения. (42)Наконец мы оба устали, и он сказал мне глуховатым своим басом:
— С очевидностью выяснено, что ничего вы, сударь, толком не знаете, но догадываетесь о многом. (43)Ступайте посему в люди.

(44)И я проснулся на следующий день корреспондентом одной неродившейся газеты, с двумястами рублен подъёмных в кармане. (45)Газета так и не родилась, но подъёмные мне пригодились. (46)Через семь лет я сделал вторую попытку печататься и получил от него записку: «Пожалуй, можно начинать».

(47)И снова, страстно и непрерывно, стала подталкивать меня его рука.

(Автор не указан)
Э
Оценка эксперта
Проверено
15
15 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и ПА сформулированы корректно.
К2Комментарий к позиции автора
2 / 3
Структура (2 примера + связь + пояснения) соблюдена, но второй пример опирается на искажённую цитату Горького (см. К4), из-за чего иллюстрация работает не на авторский тезис.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие сформулировано, обоснование развёрнутое, личный пример (поездка с поэтом в школу) конкретен и работает на тезис.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
0 / 1
не догадывается о многом
Искажение цитаты: у Горького в исходнике «догадываетесь о многом» — это похвала. Инверсия меняет смысл всего эпизода.
Искажение цитаты с инверсией смысла: «не догадывается о многом» вместо «догадывается о многом» — у Горького это похвала за интуицию, а не упрёк.
К5Логичность речи
2 / 2
Композиция выдержана, абзацное членение корректное, логических разрывов нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
В завершении хочу сказать
«В завершение» — производный предлог в значении «в итоге» (как «в течение», «в продолжение»). Норма: «В завершение хочу сказать».
Одна орфографическая ошибка: «в завершении» вместо «в завершение» (производный предлог).
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
Таким образом, читатели понимают насколько важно
Запятая перед изъяснительным «насколько»: «понимают, насколько важно…».
заработать деньги на лечение, у него не было ни минуты свободного времени
Две независимые грамматические основы — точка или двоеточие, а не запятая: «…на лечение. У него не было…» / «…на лечение: у него не было…».
Две пунктуационные ошибки: пропущенная запятая перед «насколько» и запятая вместо точки между независимыми предложениями («на лечение, у него…»).
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
Вместо здорового сна он выбирал написать рассказы
Несоответствие вида при модальном глаголе. Норма: «выбирал писать рассказы» (несов. вид при несов. виде «выбирал»).
Нарушение видо-временной соотнесённости: «выбирал написать» (нужно «выбирал писать»).
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
дойти до финала к успеху
Контаминация устойчивых оборотов «дойти до финала» и «прийти к успеху». Норма: либо «дойти до финала», либо «прийти к успеху».
В качестве второго аргумента автор говорит
В сочинении 27 ЕГЭ приводят «примеры-иллюстрации», «аргументы» — термин итогового сочинения. Норма: «В качестве второго примера…».
признательности читателей к себе от своей деятельности
Корявое нагромождение управлений в одной именной группе. Лучше: «признания читателей за свой труд».
должны присутствовать такие качества
Качества «присущи»/«нужны» писателю; «присутствуют» — в документах. Лучше: «должны быть присущи такие качества» или «писатель должен обладать такими качествами».
которые помогают продолжать с верой в успех
Речевая недостаточность: «продолжать» — что именно? Не хватает обязательного дополнения.
Контаминация устойчивых оборотов («дойти до финала к успеху»), смешение терминов «аргумент/пример», несочетаемость «должны присутствовать качества», корявость «признательности читателей к себе от своей деятельности».
Общий комментарий
Сильные стороны: чёткая композиция, проблема и позиция автора сформулированы корректно, два примера из исходного текста с пояснениями, развёрнутый пример из жизненного опыта в К3, есть общий вывод. Главная зона роста — К4: важно сверять цитаты с исходником, потому что одна перевёрнутая фраза («не догадывается» вместо «догадывается о многом») искажает целый эпизод. Также поработать над сочетаемостью устойчивых оборотов («дойти до финала к успеху»), терминологией («пример-иллюстрация», не «аргумент») и оформлением производных предлогов («в завершение», не «в завершении»).
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение