ЕГЭ по русскому

Определи из текста (по тексту Р. Грачёву) — (1)Шумели деревья в Екатерининском парке. (2)По улицам шли солдаты и пенсионеры. (3)Над Лицеем полз вверх маленький самолёт. (4)В библиотеке начинался диспут на тему «Что такое…

📅 15.05.2026
Автор: Ekspert

Проблема субъективности восприятия счастья поднимается в тексте Р. Грачёва. Автор размышляет о том, насколько по-разному люди понимают это состояние и почему истинное счастье чаще всего остается невысказанным. Позиция автора заключается в том, что счастье – это глубоко личное, внутреннее ощущение, которое не всегда можно выразить словами и которое часто оказывается недоступным для понимания окружающих.

Чтобы обосновать позицию автора, обратимся к примерам из прочитанного текста. Р. Грачёв рассказывает о внутреннем состоянии женщины-библиотекаря, которая, глядя на собравшихся на диспут, испытывает подлинное счастье. Она размышляет: «Я счастлива, потому что знаю, какие слова весят и какие нет, какие поступки стоят того, чтобы их совершать, а какие никому не нужны». Этот пример свидетельствует о том, что для неё счастье заключается не во внешних обстоятельствах, а в мудром и спокойном приятии жизни, в умении видеть красоту в простых вещах: «меня радует бледное солнце за окном и шум деревьев в парке». Поясняя этот пример, можно сказать, что автор подчеркивает: истинное счастье – это результат внутренней гармонии и зрелости личности.

Кроме того, автор акцентирует внимание на выступлениях пенсионеров, которые, напротив, пытаются сформулировать своё счастье, связывая его с конкретными, порой бытовыми событиями. Один старичок говорит, что «счастье в труде и что всё зависит от того, какую специальность выберешь в молодости». Другая старушка была счастлива оттого, что «к ней пришёл любезный молодой врач», который «так хорошо улыбался». Приведенные примеры-иллюстрации говорят о том, что для этих людей счастье — это либо результат выбора, сделанного в прошлом, либо приятное стечение обстоятельств, которое осталось в воспоминаниях. Этим автор подводит нас к мысли о том, что многие люди пытаются найти объективные причины для счастья, найти для него формулу, но эта попытка часто оказывается поверхностной.

Смысловая связь между приведёнными примерами — противопоставление. В первом примере показано глубокое, невысказанное и потому истинное счастье библиотекаря, в то время как во втором примере — счастье, которое люди стремятся рационализировать и «привязать» к внешним факторам. Именно благодаря этому противопоставлению формируется правильное представление о том, что настоящее счастье не требует доказательств и слов, оно просто есть, как у молодых людей, которые «просто были молоды, и просто красивы, и просто ошалели от счастья».

Я согласен с точкой зрения автора. Действительно, попытка описать счастье, подобрать ему однозначное определение часто приводит к его упрощению. Например, в романе Л. Н. Толстого «Анна Каренина» многие герои ищут счастье во внешнем: в любви, в карьере, в общественном положении. Но настоящее удовлетворение находит только Левин, который приходит к счастью через внутреннюю работу, через единение с природой и семьёй, что очень созвучно мыслям библиотекаря из текста Грачёва.

Итак, текст заставляет задуматься о том, что счастье — это не результат каких-то внешних достижений или событий, а состояние души, которое невозможно измерить или описать словами, но которое каждый человек чувствует по-своему.

Исходный текст
(1)Шумели деревья в Екатерининском парке. (2)По улицам шли солдаты и пенсионеры. (3)Над Лицеем полз вверх маленький самолёт.
(4)В библиотеке начинался диспут на тему «Что такое счастье?». (5)На диспут пришли двенадцать пенсионеров и взвод солдат. (6)Солдаты сели строем на две скамейки и стали держать на коленях пилотки. (7)Пенсионеры сложили на стол сумки, книги, зонтики и палки. (8)Пришла какая-то женщина в строгом жакете, села в уголок и стала серьёзно смотреть на солдат и пенсионеров.
(9)«Вот они пришли, - думала женщина-библиотекарь, - и хотят говорить о счастье. (10)„На свете счастья нет, а есть покой и воля".
(11)Мне понятно, что это значит, и я счастлива. (12)Я счастлива, потому что знаю, какие слова весят и какие нет, какие поступки стоят того, чтобы их совершать, а какие никому не нужны. (13)Я счастлива, потому что не жду от людей больше, чем они могут сделать и понять, и не сержусь на тех, кто причиняет мне боль. (14)Они ведь не виноваты, они просто не понимают. (15)Я счастлива, потому что меня радует бледное солнце за окном и шум деревьев в парке. (16)И эти солдаты с розовыми лицами и с пилотками на коленях, и эти опрятные старички и старушки, которые хотят поговорить о счастье».
(17)Библиотекарь хотела сказать обо всём этом солдатам и пенсионерам, но в углу сидела женщина в скучном жакете, и библиотекарь подумала, что говорить не стоит, потому что её могут не понять, а незнакомая женщина, возможно, имеет свои установки на счастье, и ей может не понравиться то, что думала библиотекарь.
(18)Кто знает эту женщину, кто она? (19)Зачем она пришла сюда?
(20)Что думает эта женщина в своём серьёзном жакете?
(21)И библиотекарь сказала обычные слова, какие должны говорить библиотекари, открывая диспуты о счастье.
(22)Затем встал старичок в пиджаке цвета асфальта, только рукава до локтей не выцвели на его пиджаке, потому что много лет были закрыты нарукавниками.
(23)Он сказал, что счастье в труде и что всё зависит от того, какую специальность выберешь в молодости. (24)Сам он выбрал профессию бухгалтера и совсем не жалеет об этом. (25)Он был счастлив всю жизнь.
(26)Старичок говорил долго, но главное он сказал вначале.
(27)Румяная старушка сказала, что однажды, когда она заболела, к ней пришёл молодой врач. (28)Этот врач был очень любезен. (29)Он сделал ей укол, прописал лекарство, улыбался, шутил. (30)И она была счастлива оттого, что к ней пришёл любезный молодой врач. (31)Он так хорошо улыбался!
(32)Другой старичок сказал, что счастье зависит от людей, с которыми рядом живёшь, и что самые плохие люди - мещане. (33)Жить с ними рядом - сплошное несчастье. (34)Но он никогда не видел Мещан своими глазами и не знает, где они живут. (35)Поэтому он счастливый.
(36)Остальные девять старичков и старушек также сказали свои мнения о счастье. (37)Они говорили долго и очень по-разному.
(38)Но главное - выяснилось, что все они счастливы или были счастливы, и, узнав это, старички и старушки порозовели и стали похожи издали на молодых.
(39)Солдаты ничего не сказали о счастье. (40)Они сидели строем, держали пилотки на коленях и хотели в кино. (41)Женщина в мрачном жакете тоже ничего не сказала. (42)Она убрала в сумку блокнот и строго посмотрела на солдат и пенсионеров.
(43)Библиотекарь взглянула в окно на красное солнце, посмотрела на женщину в чёрном жакете, вздохнула и сказала обычные слова, какие говорят библиотекари, закрывая диспуты о счастье.
(44)Пенсионеры взяли со стола свои книги, сумки, зонтики и палки.
(45)Солдаты встали со скамеек и вышли строем, держа пилотки в руках.
(46)Куда-то делась женщина в незаметном жакете.
(47)Библиотекарь вышла на улицу.
(48)Шумели деревья в Екатерининском парке. (49)В кино шли люди, в основном молодые. (50)Они улыбались. (51)А те, кто не улыбался, - смеялись.
(52)На них смотрел старичок в асфальтовом пиджаке и думал, что все они счастливы, потому что выбрали хорошие специальности.
(53)Старушка смотрела и видела много молодых любезных врачей.
(54)Остальные старички и старушки тоже смотрели на молодёжь и вспоминали о том, какие они были счастливые по разным своим причинам и как хорошо они выступали на диспуте.
(55)Только сами молодые люди не думали о счастье. (56)Они были просто молоды, и просто красивы, и просто ошалели от счастья. (57)Они просто шли в кино.
(58)Женщина-библиотекарь тоже не думала о счастье. (59)Она хотела сказать им, что ей также весело, что она тоже идёт в кино и - видите - тоже улыбается.
(По Р. Грачёву)