ЕГЭ по русскому

(1)Казалось, тише, чем было, и быть уже не могло, но не слухом, не телом, а душою природы, присутствующей и во мне, я почувствовал вершину тишины, младенчески пульсирующее темечко…

📅 04.04.2026
Автор: Ekspert

В чём заключается сила родительской любви и тревоги за детей? Такова проблема, которая интересует Виктора Петровича Астафьева, автора предложенного текста. Его позиция заключается в следующем: родительская любовь и тревога за детей – это вечное, мучительное и прекрасное чувство, пронизанное осознанием хрупкости мира и собственной временности. Писатель считает, что дети – это не только свет и радость, но и вечная мука, вечная тревога, наш суд и наше зеркало, и они всегда, даже став взрослыми, нуждаются в родительской защите и понимании.

Чтобы обосновать точку зрения автора, обратимся к примерам из прочитанного текста. Астафьев, находясь в ночной тайге рядом со спящими сыном и братом, погружается в глубокие размышления. Он с нежностью и болью описывает сына: «Сын кончил девятый класс, был весь в костях, лопатки угловато оттопыривали куртку на спине, кожа на запястьях тонко натянута, ноги в коленях корнем – не сложился ещё, не окреп, совсем парнишка». Этот пример-иллюстрация свидетельствует о том, что взгляд отца фиксирует каждую деталь, выдающую хрупкость и незавершённость взросления. Автор этим подчёркивает, как остро он чувствует беззащитность своего ребёнка перед лицом огромного мира, куда тому скоро предстоит уйти: «в ученье, в армию, к чужим людям, на чужой догляд». Тревога рождается из любви и предвидения неизбежного расставания.

Кроме того, автор акцентирует внимание на образе взрослого брата, который, казалось бы, уже самостоятельный мужчина. «Брат, хотя годами и мужик, двоих ребятишек нажил, всю тайгу и Енисей обшастал, Таймыра хватил, корпусом меньше моего сына-подростка… но жилист, подсадист, под заморышной, невидной статью прячется мужицкая хватка и крепкая порода, ан жалко отчего-то и сына, и брата, и всех людей на свете». Приведённый пример говорит о том, что для лирического героя возраст и опыт близкого человека не отменяют чувства жалости, желания оберегать. Этим автор подводит нас к мысли о том, что родительское чувство не знает границ взрослости; оно простирается дальше лет и физической силы, видя в любом, даже самом крепком человеке, того самого ребёнка, нуждающегося в защите.

Смысловая связь между приведёнными примерами – детализация одного сложного чувства. В первом примере показана тревога за будущее ещё неокрепшего подростка, а во втором – та же самая тревога и жалость, но обращённая к взрослому, состоявшемуся человеку. Именно благодаря этому сопоставлению формируется правильное представление о всеобъемлющей, безусловной и вневременной природе родительской любви, которая видит уязвимость своего дитяти в любом возрасте. Эта связь подчёркивает главную мысль автора: «Какие бы они ни были, большие, умные, сильные, они всегда нуждаются в нашей защите и помощи».

Я полностью согласен с позицией Виктора Астафьева. Действительно, ответственность за детей и тревога за их судьбу – это крест, который родители несут всю жизнь, и это же – величайшее счастье, наполняющее жизнь смыслом. Чувства, описанные писателем, знакомы, наверное, каждому, кто любит. Например, в романе Льва Толстого «Война и мир» Николай Ростов, уже будучи взрослым офицером, для графа Ростова остаётся «Николушкой», за судьбу которого он трепещет, отправляя на войну. А уезжая из Москвы, графиня Ростова, спасая от неприятеля, готова выбросить семейное добро из подвод, лишь бы разместить раненых, потому что она представляет среди них своего сына. Этот пример из литературы подтверждает, что родительское сердце, как у героя Астафьева, болит за дитя, где бы оно ни было, и всегда готово к самопожертвованию.

Итак, Виктор Астафьев в своём тексте с пронзительной силой говорит о вечных ценностях: любви, ответственности, тревоге за ближних. Через образы спящих у костра сына и брата, через метафору нависшей капли, готовой «обрушить мир», он передаёт всю глубину родительского чувства – мучительного и светлого, которое является и судом, и зеркалом нашей собственной человечности. Писатель напоминает нам, что быть защитником и опорой для своих детей – это высшее предназначение, наполняющее жизнь истинным смыслом даже перед лицом нашей общей временности.

Исходный текст
(1)Казалось, тише, чем было, и быть уже не могло, но не слухом, не телом, а душою природы, присутствующей и во мне, я почувствовал вершину тишины, младенчески пульсирующее темечко нарождающегося дня - настал тот краткий миг, когда над миром парил лишь Божий дух един, как рекли в старину. (2)На заостренном конце продолговатого ивового листа набухла, созрела крупная капля и, тяжёлой силой налитая, замерла, боясь обрушить мир своим падением. (3)И я замер. (4)Так на фронте цепенел возле орудия боец с натянутым ремнем, ожидая голос команды, который сам по себе был только слабым человечьим голосом, но он повелевал страшной силой - огнём, в древности им обожествленным, затем обращенным в погибельный смерч. (5)Когда-то с четверенек взнявшее человека до самого разумного из разумных существ, слово это сделалось его карающей десницей. (6)"Огонь!" - не было и нет для меня среди известных мне слов слова ужасней и притягательней! (7)Капля висела над моим лицом, прозрачная и грузная. (8)Таловый листок держал её в стоке желобка, не одолела, не могла пока одолеть тяжесть капли упругую стойкость листка. (9)"Не падай! (10)Не падай!" - заклинал я, просил, молил, кожей и сердцем внимая покою, скрытому в себе и в мире. (11)В глуби лесов угадывалось чьё-то тайное дыхание, мягкие шаги. (12)И в небе чудилось осмысленное, но тоже тайное движение облаков, а может быть, иных миров иль "ангелов крыла"?! (13)В такой райской тишине и в ангелов поверишь, и в вечное блаженство, и в истлевание зла, и в воскресение вечной доброты. (14)Собаки тревожились, вскидывали головы. (15)Тарзан зарычал приглушенно и какое-то время катал камешки в горле, но, снова задремывая, невнятно тявкнул, хлюпнул ртом, заглотив рык вместе с комарами. (16)Ребята крепко спали. (17)Я налил себе чаю, засоренного хлопьями отгара и комаров, глядел на огонь, думал о больном брате, о подростке-сыне. (18)Казались они мне малыми, всеми забытыми, спозаброшенными, нуждающимися в моей защите. (19)Сын кончил девятый класс, был весь в костях, лопатки угловато оттопыривали куртку на спине, кожа на запястьях тонко натянута, ноги в коленях корнем - не сложился ещё, не окреп, совсем парнишка. (20)Но скоро отрываться и ему от семьи, уходить в ученье, в армию, к чужим людям, на чужой догляд. (21)Брат, хотя годами и мужик, двоих ребятишек нажил, всю тайгу и Енисей обшастал, Таймыра хватил, корпусом меньше моего сына-подростка. (22)На шее позвонки орешками высыпали, руки в кистях тонкие, жидкие, спина осажена надсадой к крестцу, брюхо серпом, в крыльцах сутул, узок, но жилист, подсадист, под заморышной, невидной статью прячется мужицкая хватка и крепкая порода, ан жалко отчего-то и сына, и брата, и всех людей на свете. (23)Спят вот доверчиво у таежного костра, средь необъятного, настороженного мира два близких человека, спят, пустив слюнки самого сладкого, наутреннего сна, и сонным разумом сознают, нет, не сознают, а ощущают защиту - рядом кто-то стережет их от опасностей, подживляет костер, греет, думает о них... (24)Но ведь когда-то они останутся одни, сами с собой и с этим прекраснейшим и грозным миром, и ни я, никто другой не сможет их греть и оберегать! (25)Как часто мы бросаемся высокими словами, не вдумываясь в них. (26)Вот долдоним: дети - счастье, дети - радость, дети - свет в окошке! (27)Но дети - это ещё и мука наша! (28)Вечная наша тревога! (29)Дети - это наш суд на миру, наше зеркало, в котором совесть, ум, честность, опрятность нашу - все наголо видать. (30)Дети могут нами закрыться, мы ими - никогда. (31)И ещё: какие бы они ни были, большие, умные, сильные, они всегда нуждаются в нашей защите и помощи. (32)И как подумаешь: вот скоро умирать, а они тут останутся одни, кто их, кроме отца и матери, знает такими, какие они есть? (33)Кто их примет со всеми изъянами? (34)Кто поймет? (35)Простит? (36)И эта капля! (37)Что, если она обрушится наземь? (38)Ах, если б возможно было оставить детей со спокойным сердцем, в успокоенном мире! (39)Но капля, капля!..
(В. Астафьев)