ЕГЭ по русскому

Как в произведениях А. П. Чехова проявился гуманизм писателя? По тексту М. Горького «Антон Павлович Чехов уже в первых рассказах…»

📅 09.02.2026
Автор: Антосюк Любовь Михайловна

Максим Горький точно охарактеризовал героев чеховских рассказов, показав их бессилие, неспособность сопротивляться обстоятельствам и в то же время раскрыв их благородные души.

С одной стороны, Чехов правдиво и беспощадно показывает тоскливую и страшную картину мещанской обыденности. Так, бывших хозяев «Вишневого сада» автор рисует как эгоистичных бездельников, не способных реально видеть всё вокруг себя. Он называет их «паразитами». С другой стороны, Варя — послушная, работающая не покладая рук, чтобы обеспечить благополучие бездельников. И автор сочувствует безропотным, беззащитным героям.

Вызывает сочувствие и Ольга из «Трёх сестёр» Она «много любит», плачет, ей хочется всем помочь, и она жалеет всех. А с другой стороны, капризная, развратная, пошлая жена брата и сам брат-лентяй. Такие герои вызывают отвращение.

Эти примеры построены на приёме противопоставления, который позволяет подчеркнуть авторскую позицию: А. П. Чехов обладает истинно человеческим сердцем, выражая лишь «вздох сострадания к людям», не умеющим противостоять «мерзостям жизни». В этом состоит гуманизм писателя.

С точкой зрения М. Горького стоит согласиться. Зная биографию Антона Павловича, мы и на примере его жизни убеждаемся в его сострадании к людям и милосердии. Вспомним, что в его доме всегда было много гостей, он принимал всех и всем помогал. Побывав на Сахалине, увидел большую нужду в книгах и собирал посылки. Любовью к людям, состраданием к ним проникнуты все его произведения. Так, в рассказе «Тоска» с первых строк вызывает сочувствие извозчик Иона. Белый, как привидение, он сидит на козлах, согнулся настолько, насколько можно согнуться. У него горе, громадная тоска. Он хотел бы поделиться своим горем с седоками. А седоки не хотят его слушать, бранятся, дают ему подзатыльник, чтоб ехал быстрее. И в противопоставлении этих героев острее чувствуется сострадание автора к извозчику Ионе, потерявшему родных и не нашедшего сочувствия у людей.

Э
Оценка эксперта
Проверено
20
20 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ

I Содержание сочинения

К1 Отражение позиции автора - 1 / 1

В данном тексте М. Горький рассуждает о мастерстве писателя А. П. Чехова <...>. В этом и состоит гуманизм писателя.

В каждом из юмористических рассказов Антона Павловича я слышу тихий, глубокий вздох чистого, истинно человеческого сердца, безнадёжный вздох сострадания к людям, которые не умеют уважать своё человеческое достоинство.

Проблема (гуманизм Чехова, как он проявляется в его произведениях) обозначена в зачине, позиция автора передана прямой цитатой Горького и точно согласована с проблемой.

К2 Комментарий к позиции автора - 3 / 3

В комментарии чётко различимы два примера-иллюстрации: (1) «бывших хозяев «Вишнёвого сада» автор рисует как эгоистичных бездельников <...> Он называет их «паразитами»», и тут же — Варя как трудолюбивая и беззащитная, к которой Чехов проявляет сочувствие; (2) Ольга из «Трёх сестёр» — «много любит», «жалеет всех» — против «капризной, развратной, пошлой жены брата и самого брата-лентяя». К каждому примеру есть собственный микровывод (автор сочувствует беззащитным / такие герои вызывают отвращение). Смысловая связь явно названа стандартным маркером:

Эти примеры построены на приёме противопоставления, который позволяет подчеркнуть авторскую позицию
. Пояснение к связи возвращает к проблеме гуманизма. По формату К2 — полный балл.

К3 Собственное отношение к позиции автора - 2 / 2

Согласие сформулировано. Обоснование подкреплено сразу двумя аргументами: (а) биографический — в доме Чехова «всегда было много гостей, он принимал всех и всем помогал», поездка на Сахалин и сбор посылок с книгами; (б) литературный — рассказ «Тоска», извозчик Иона, его горе и невозможность поделиться им с седоками, противопоставление героев. Оба прямо работают на тезис о гуманизме Чехова.

II Речевое оформление сочинения

К4 Фактическая точность речи - 1 / 1

Фактических искажений не отмечено: «Вишнёвый сад», «Три сестры», «Тоска», поездка Чехова на Сахалин (1890), деталь «белый, как привидение, он сидит на козлах, согнулся настолько, насколько можно согнуться» — переданы корректно.

К5 Логичность речи - 2 / 2

Композиция выдержана: вступление с проблемой ? ПА цитатой ? пример 1 в отдельном абзаце ? пример 2 в отдельном абзаце ? отдельный абзац со связью и пояснением ? собственное согласие с биографическим и литературным аргументом ? заключение, возвращающее к гуманизму как ключевому понятию.

К6 Соблюдение этических норм - 1 / 1

Этических нарушений нет.

III Грамотность сочинения

К7 Соблюдение орфографических норм - 3 / 3

Орфографических ошибок не отмечено.

К8 Соблюдение пунктуационных норм - 2 / 3

Вызывает сочувствие и Ольга из «Трёх сестёр» Она «много любит», плачет, ей хочется всем помочь, и она жалеет всех.

Пропуск точки между двумя самостоятельными предложениями: после ««Трёх сестёр»» нужна точка, тогда следующее «Она» открывает новое предложение. Правильно: «Вызывает сочувствие и Ольга из «Трёх сестёр». Она «много любит», плачет, ей хочется всем помочь, и она жалеет всех».

К9 Соблюдение грамматических норм - 2 / 3

И в противопоставлении этих героев острее чувствуется сострадание автора к извозчику Ионе, потерявшему родных и не нашедшего сочувствия у людей.

Рассогласование причастия с определяемым словом по падежу. Оба причастия должны стоять в Д. п. (согласовываясь с «извозчику Ионе»): «потерявшему родных и не нашедшему сочувствия у людей». Сейчас второе причастие стоит в Р. п. («не нашедшего»).

К10 Соблюдение речевых норм - 3 / 3

Речевых нарушений не отмечено.

Общий комментарий

Литературоведчески выстроенная работа в районе 20/22: проблема и ПА согласованы, в К2 — два примера-иллюстрации в разных абзацах с микровыводами, связь явно названа маркером противопоставления и пояснена; в К3 — двойное обоснование (биография Чехова + рассказ «Тоска»). Орфография, речь и логика без замечаний. Зоны роста — две локальные ошибки: пропуск точки между предложениями в абзаце про Ольгу (««Трёх сестёр» Она «много любит»...») и рассогласование причастий «потерявшему ... не нашедшего» (нужно «не нашедшему»).

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение