Как в произведениях А. П. Чехова проявился гуманизм писателя? Автор считает, что гуманизм Чехова в произведениях проявился в том, что он смог написать пороки общества завуалировав их под шутку или красивую картинку.
Например, в «Трёх Сестрах», Ольга не может помочь своим сестрам, а только подчиняется жене своего брата. Этот пример показывает, что человек из-за своих привычек и страха может не помочь или не сделать выбор в трудной ситуации.
Также, автор рассказывает про «Вишнёвый сад» и его героев, Трофимов издевается над Варей, которая пытается работать и помогать семье. Сам в этот момент только и говорит про то, что нужно не «бездельничать». Это показывает лицемерие и любовь к осуждению чего угодно со стороны человека.
Эти примеры дополняют друг друга, они показывают пороки общества и как, казалось, смешные рассказы оказываются самыми философскими.
Я согласна с автором, Чехов описывает проблемы человека понятным языком, но не пытается обидеть человека за эти качества. В его произведениях есть немало примеров, в которых он рассказывает через смешные истории, важные пороки общества. Но несмотря на это многие читатели любят его именно за это.
Таким образом, гуманизм Чехова проявляется в том, что он когда пишет не осуждает героев, а соболезнует им.
(3)Он был как-то целомудренно скромен, он не позволял себе громко и открыто сказать людям: «Да будьте же вы… порядочнее!» — тщетно надеясь, что они сами догадаются о настоятельной необходимости для них быть порядочнее. (4)Ненавидя всё пошлое и грязное, он описывал мерзости жизни благородным языком поэта, с мягкой усмешкой юмориста, и за прекрасной внешностью его рассказов мало заметен полный горького упрёка их внутренний смысл.
(5) Почтеннейшая публика, читая «Дочь Альбиона», смеётся и едва ли видит в этом рассказе гнуснейшее издевательство сытого барина над одиноким человеком, всему и всем чужим. (6)И в каждом из юмористических рассказов Антона Павловича я слышу тихий, глубокий вздох чистого, истинно человеческого сердца, безнадёжный вздох сострадания к людям, которые не умеют уважать своё человеческое достоинство. (7)Без сопротивления подчиняясь грубой силе, эти люди живут, как рабы, ни во что не верят, кроме необходимости каждый день хлебать возможно более жирные щи, и ничего не чувствуют, кроме страха, как бы кто-нибудь сильный и наглый не побил их.
(8)Никто не понимал так ясно и тонко, как Антон Чехов, трагизм мелочей жизни, никто до него не умел так беспощадно правдиво нарисовать людям позорную и тоскливую картину их жизни в тусклом хаосе мещанской обыденщины.
(9)Ум автора, как осеннее солнце, с жестокой ясностью освещает избитые дороги, кривые улицы, тесные и грязные дома, в которых задыхаются от скуки и лени маленькие жалкие люди, наполняя дома свои неосмысленной, полусонной суетой. (10)Вот тихо и тревожно, как серая мышь, шмыгает «Душечка» милая, кроткая женщина, которая так рабски, так много умеет любить. (11)Её можно ударить по щеке, и она даже застонать громко не посмеет, кроткая раба. (12)Рядом с ней грустно стоит Ольга из «Трёх сестёр»: она тоже много любит и безропотно подчиняется капризам развратной и пошлой жены своего лентяя-брата. (13)На её глазах ломается жизнь её сестёр, а она плачет и никому ничем не может помочь, и ни одного живого, сильного слова протеста против пошлости нет в её груди.
(14)Вот слезоточивая Раневская и другие бывшие хозяева «Вишнёвого сада» эгоистичные, как дети, и дряблые, как старики. (15)Они опоздали вовремя умереть и ноют, ничего не видя вокруг себя, ничего не понимая, — паразиты, лишённые силы снова присосаться к жизни. (16)Дрянненький студент Трофимов красно говорит о необходимости работать и — бездельничает, от скуки развлекаясь глупым издевательством над Варей, работающей не покладая рук для благополучия бездельников.
(17)Мимо всей этой скучной, серой толпы бессильных людей прошёл большой, умный, ко всему внимательный человек. (18)Посмотрел он на этих скучных жителей Родины. (19)И с грустной улыбкой, тоном мягкого, но глубокого упрёка, с безнадёжной тоской на лице и в груди, красивым искренним голосом сказал: — Скверно вы живёте, господа!
(По М. Горькому*)
* Максим Горький (Алексей Максимович Пешков, 1868—1936) — русский писатель, прозаик, драматург.
Микровыводы и связь говорят о «пороках общества», а не о «гуманизме Чехова». Возвращайте к проблеме: «как именно через образы Ольги, Трофимова и Вари проявляется сочувствие автора к героям».
Микровыводы и связь уходят с темы «гуманизма Чехова» в «пороки общества».
Во втором слове названия из двух нарицательных — строчная: «в „Трёх сёстрах“».
«Трёх Сестрах» — нужно «Трёх сёстрах» (со строчной).
Пропуск запятой перед деепричастным оборотом: «общества, завуалировав их под шутку».
в «Трёх Сестрах», Ольга не может
Лишняя запятая между обстоятельством и подлежащим: «в „Трёх сёстрах“ Ольга не может…».
Также, автор рассказывает
«Также» в начале предложения как союз не обособляется.
про «Вишнёвый сад» и его героев, Трофимов издевается
Запятая вместо двоеточия / точки: «героев: Трофимов издевается…» или новое предложение.
Я согласна с автором, Чехов описывает проблемы
БСП с пояснительной частью: после «согласна с автором» — двоеточие, не запятая.
Но несмотря на это многие читатели любят его
«Несмотря на это» обособляется с двух сторон: «Но, несмотря на это, многие читатели любят его…».
он когда пишет не осуждает героев
Придаточное «когда пишет» в середине главного — обособить с двух сторон: «он, когда пишет, не осуждает героев».
7 ошибок: пропуск зпт при ДО «завуалировав»; лишние зпт «в «Трёх Сестрах», Ольга» и «Также, автор»; запятая вместо двоеточия в «героев, Трофимов» и «согласна с автором, Чехов»; «несмотря на это» не обособлено; «когда пишет» не обособлено.
Нарушение сочетаемости: «написать пороки» — натянуто. Правильно: «описать пороки общества».
лицемерие и любовь к осуждению чего угодно со стороны человека
Натянутая конструкция. Лучше: «склонность осуждать всё подряд».
в которых он рассказывает через смешные истории, важные пороки общества
Нарушение управления и порядка слов: «рассказывать о пороках через смешные истории». Правильно: «через смешные истории рассказывает о важных пороках общества».
«написать пороки» (нужно «описать»); «любовь к осуждению чего угодно» (натянуто); «рассказывает через смешные истории, важные пороки» (нарушение управления).