Сергей Петрович Алексеев повествует о событиях Великой Отечественной войны. Один из немецких отрядов был направлен к селу Студянка. После боя за поселение фашисты начинают дальнейшее продвижение, поют песню. Их боевой дух находиться на высоком уровне, ведь «ещё новый рубеж захвачен». Этот пример показывает, как успешность боевых действий отражается на состоянии солдат.
Далее немецкий отряд обнаруживает памятник, воздвигнутый в честь победы российской армии над Наполеоном в битве на реке Березине. 
Примеры противопоставлены автором. В первом примере солдаты воодушевлены своей победой за селение, настроены на дальнейшее завоевание. Во втором боевой дух фашистов падает, уверенность в своих силах пропадает, даже песня становится «все тише и тише», потому что они узнают о разгроме войск захватчика в тысяча восемьсот двенадцатом году и понимают, что подобная победа может быть одержана над ними уже в двадцатом веке.
Я согласен с Сергеем Петровичем Алексеевым. История оказывает огромное влияние на моральное состояние солдат. Например, французские солдаты в годы Первой Мировой войны сражались на Западном фронте против немецких войск. До этого Франция уже потерпела унизительное поражение от Пруссии в 1871 году. Северная часть страны была оккупирована, многие города, в том числе Париж, были разорены. Французские солдаты, помня об этих событиях, отчаянно сражались с немецкой армией, которая снова вторглась на их Родину. Я думаю, что знание истории и нежелание ее повторения повлияло на боевой дух Французских солдат.
Таким образом, знание истории способно укрепить или пошатнуть боевой дух солдат.