Кто и как проявлял героизм в годы Великой Отечественной войны? Этот вопрос волнует Алексея Силыча Новикова-Прибоя.
Размышляя над вопросом, автор приводит в пример героический поступок бойца - разведчика, который проявил смелость: «. . . Кичкин обнаружил линию вражеской связи и смело пошёл. . . », а позже забросал палатку гранатами. Этот пример показывает, что героизм проявляется в стойкости, отваге по отношению к врагу.
Далее автор описывает, как автоматчик-доброволец Нина Королёва при помощи ловкости и скрытности подобралась к позиции врагов и расстреляла их ( предложения 37-39). Этот фрагмент доказывает, что простые люди благодаря своим навыкам, совершают подвиги.
Примеры дополняют друг друга. Они помогают понять, что в годы Великой Отечественной войны человек раскрывает свои способности и защищает свою родину, то есть проявляет героизм.
Автор считает, что простой народ благодаря стойкости, мужеству и патриотизму совершают героические поступки.
Я согласен с мнением автора. Действительно, обычные люди совершили множество подвигов в тяжёлые годы войны, они не боялись смотреть страху в глаза. Так, в произведении Михаила Шолохова «Судьба человека» главный герой потерял семью, дом, но несмотря на тяготы и невзгоды, продолжал воевать за свою страну. Также его смелость проявляется в сцене, где фашисты предложили выпить Андрею за победу, но тот отказался.
Таким образом, простые люди в годы Великой Отечественной войны проявляют героизм, используя свои навыки и умения.
(5)Горы трупов его солдат устилают наши степи, леса и поля. (6)И эти горы вырастают с каждым шагом, с каждым метром земли, на которую вступала нога неприятеля.
(7)Враг рвался к победе, но она даётся только тем, у кого чистые помыслы и горячее сердце. (8)Она в сердце нашего бойца, отстаивающего честь, свободу и мирный труд Родины. (9)Как сказочная царевна, она хранится там за семью замками, ключи от которых в руках доброй волшебницы. (10)Люди называют её правдой.
(11)Эта правда неотделима от любви к матери, любви к своему детству и детству своих детей, неотделима от любви к свободе, к родной земле и ко всем людям Родины. (12)Врагу не найти ключа к ней, несмотря на все его хитрости и жестокости.
(13)Во все годы великих испытаний победа всегда была в сердце нашего бойца.
(14)Он хранил её там от времён Батыя и донёс до Куликова поля. (15)Он нёс её, уходя по улицам пылающей в пожарах Москвы, и донёс до Парижа. (16)И сейчас от берегов Волги он донесёт её до Атлантики, опрокинув и уничтожив вражеские полчища...
(17)Наш боец не единица — это миллионы сердец вооружённого народа, пронизанных одной любовью, одним стремлением — и одной ненавистью. (18)Он — огромное слагаемое из единиц, каждая из которых молния, несущая смерть во имя любви и правды. (19)Молния, исходящая из этого сердца, страшна для врага.
(20)Под Воронежем наш боец-разведчик товарищ Кичкин обнаружил линию вражеской связи и смело пошёл по этой линии, которая привела его к штабной палатке противника. (21)Недолго думая он молниеносно забросал её гранатами и уничтожил всех находившихся там офицеров. (22)С важными штабными документами врага он благополучно вернулся в свою часть.
(23)На одном из участков Волховского фронта шёл бой. (24)Из дзота, расположенного впереди наших наступавших бойцов, гитлеровцы вели отчаянный пулемётный обстрел. (25)Огонь мешал нашему наступлению, — дзот этот надо было уничтожить. (26)И это сделал красноармеец Чечётка. (27)С ловкостью кошки, подстерегающей добычу, используя каждую складку местности, он пополз к боевой
точке противника. (28)Улучив минуту, он тщательно прицелился и выстрелил в амбразуру. (29)Пуля сразила фашистского пулемётчика.(30)Пулемёт умолк.
(31)Стремительным броском герой бросился к пулемёту его и смело выдернул из амбразуры. (32)Потом он повернул его и стал поливать градом пуль растерявшихся фашистов. (33)Дзот был взят отважным воином, а все гитлеровцы уничтожены.
(34)Путь нашему наступлению был открыт.
(35)В Великой Отечественной войне наши женщины не отстают от своих отцов, мужей и братьев. (36)Представляя собою часть вооружённого народа, они вложили свои сердца в общую сокровищницу борьбы и горят общей ненавистью и стремлением к победе.
(37)Автоматчик-доброволец Нина Королёва заметила гитлеровский пулемёт, преграждавший дорогу нашим бойцам. (38)С осторожностью испытанного воина девушка-героиня подобралась к позиции вражеских пулемётчиков и расстреляла их из автомата. (39)Так же, как и товарищ Чечётка, она повернула захваченный пулемёт в сторону противника и открыла огонь. (40)Под прикрытием её огня вражеские окопы были взяты...
(41)Я привёл только три случая из многих тысяч героических подвигов наших воинов, но и этого достаточно, чтобы понять и оценить всю силу, весь огонь сердца нашего бойца. (42)Ни чудовищная техника, ни жестокость фашистов не вырвут у него победы. (43)Он хранит её в своём сердце и, защищая с мужеством льва, будет хранить до последнего вздоха. (44)И победа увенчает его своей лучезарной славой.
(По А. С. Новикову-Прибою*)
* Алексей Силыч Новиков-Прибой (настоящее имя — Алексей Силантьевич Новиков; 1877-1944) — русский и советский писатель, публицист, посвятивший свои произведения морю и флоту
Содержание сочинения
К1. – 0.(из 1). Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Позиция автора вами не отражена совсем. При неверно сформулированной позиции автора или не сформулированной совсем работа по критериям К2 и К3 оценивается 0 баллов.
К2. – 0(из 3). Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста.
К3. – 0.(из 2). Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста.
Речевое оформление сочинения.
К4. – 1 (из 1). Фактическая точность
К5. – 1 (из 2).Логичность речи.
Кичкин обнаружил линию вражеской связи и смело пошёл. . . », а позже забросал палатку гранатами. Этот пример показывает, что героизм проявляется в стойкости, отваге по отношению к врагу. Вы не дали оценку поступку героя, чтобы делать такой вывод. Если оценивать поступок героя, но надо говорить о ловкости, смелости и огромном риске.
К6. – 1 (из 1). Соблюдение этических норм
Грамотность сочинения
К7. – 3(из 3)Соблюдение орфографических норм.
К. 8. - 3.(из 3). Соблюдение пунктуационных норм.
К9. – 3(из 3). Соблюдение грамматических норм.
К10. – 1(из 3). Соблюдение речевых норм.
повтор:
1 – 3 «героизм, героический» - 3 раза в рядом стоящих предложениях
Заключение эксперта. Вы не учли важность К1. – отражение авторской позиции. Ваши примеры-иллюстрации вам бы тоже не добавили баллов. Вы называете поступок персонажа и делаете незначительный или неправильный вывод. Чтобы правильно дать пояснение к примерам, обращайтесь к авторскому тексту, ищите важные слова и словосочетания. Вот их и нужно цитировать, а действия героя можно описать самой. Раскрывайте смысл авторских слов. Наверное, не пройдете мимо таких выражений: боролись «с мужеством льва», «во имя любви и правды», перед "силой огня в сердце"«беспомощная вражеская техника» и др. Обратите внимание на речь. Подводят и повторы, и скупая лексика. Желаю удачи.