ЕГЭ по русскому

Для кого пишутся книги? По тексту А. Ю. Ткачёва «Если бы я не любил поэзию Бродского, то и тогда одна фраза из Нобелевской речи заставила бы меня уважать Иосифа Александровича…»

📅 27.03.2025
Автор: GRETA2222
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
86%
уникальность
Уникальность 86%

Для кого пишутся книги? Именно эту проблему раскрывает А. Ю. Ткачёв в предложенном для анализа тексте.

Позиция автора однозначна и выражена довольно четко. Писатель убеждён: «книга — это письмо в бутылке, написанное для… живущего не здесь и не сейчас». Произведения создаются для последующих поколений, потому что современники нередко бывают глухи к голосу автора, могут неверно интерпретировать прочитанное.

Раскрывая проблему, автор рассказывает историю семейной пары. Муж читает «Дэвида Коперфильда» и не замечает ничего вокруг. Жена видит слёзы на его глазах. Публицист подчёркивает: даже через столетия искусство способно прикоснуться к душе человека, вызвать эмоции.

Далее автор рассказывает, что между временами осады Трои и Гомером лежала пропасть и никто не знает, что он чувствовал, описывая похороны Гектора и рыдания его матери. Но мы, «чувствуя иррациональную силу и правду этих слов, смешиваемся воедино». Становится понятно: творчество может воздействовать даже спустя столетия.

Приведенные примеры дополняют друг друга. В первом автор говорит о воздействии творчества Диккенса на современников, а во втором — о влиянии произведений Гомера на людей. Читатель понимает: книги пишутся для людей, способных понимать их и чувствовать.

Я полностью разделяю мнение автора. Действительно, книга — бесценный источник, способный сквозь столетия доносить до читателя мысли и чувства автора. Свою позицию я могу подтвердить примером из жизненного опыта. Не так давно я читала книгу о Средних веках. Меня настолько захватил сюжет, что на несколько часов я погрузилась в чтение и не могла оторваться. Книга, написанная в 20 веке, вызвала эмоции, заставила сопереживать героям.

Прочитанный текст побудил меня задуматься о том, как искусство влияет на людей.

Э
Оценка эксперта
Проверено
21
21 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
ПА сформулирована и подкреплена цитатой.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Приведенные примеры дополняют друг друга. В первом автор говорит о воздействии творчества Диккенса на современников, а во втором — о влиянии произведений Гомера на людей. Читатель понимает: книги пишутся для людей, способных понимать их и чувствовать.
Связь развёрнуто пояснена через разведение Диккенс/Гомер.
Два примера с цитатой и микровыводами; связь развёрнуто пояснена через разведение Диккенс/Гомер.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Не так давно я читала книгу о Средних веках. Меня настолько захватил сюжет, что на несколько часов я погрузилась в чтение и не могла оторваться.
Личный пример уместен. Для большей конкретности стоит указать название и автора книги.
Согласие сформулировано, личный пример уместен (хотя без названия и автора книги).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Факты переданы корректно.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура соблюдена.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок не найдено.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок не найдено.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок не найдено.
К10Соблюдение речевых норм
3 / 3
Речевых ошибок не найдено.
Общий комментарий
Очень сильная работа: проблема и ПА сформулированы, два примера с цитатой и микровыводами, связь развёрнуто пояснена, личный пример уместен. Грамота на высоком уровне. На будущее: личный аргумент сделать ещё конкретнее.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение