Можно ли добыть счастье? На этот вопрос отвечает в предложенном тексте публицист и философ Симон Львович Соловейчик.
Позиция автора заключается в том, что счастье само по себе не приходит — его нужно достигать, следуя своим духовным стремлениям и прикладывая усилия.
Чтобы привлечь внимание читателя к этой мысли, Соловейчик сравнивает счастье с фортуной, судьбой, но подчеркивает, что не каждый человек способен "победить" судьбу. Для этого необходимо не только желание, но и умение преодолевать трудности. Таким образом, автор утверждает, что счастье — это результат собственных действий человека, ведь "всякий человек — кузнец своего счастья".
Далее автор подчеркивает, что для обретения счастья человек должен не просто мечтать о нем, но искренне стремиться к нему. Соловейчик отмечает, что счастье возможно лишь тогда, когда оно становится настоящей целью, к которой человек идет со жгучим желанием. Это стремление должно быть осмысленным и глубоким, ведь без него счастье остается недостижимым. Таким образом, автор убеждает читателя в том, что без сильного внутреннего желания человек не сможет стать счастливым.
Оба примера из текста дополняют друг друга и помогают раскрыть главную мысль автора: счастье не возникает само по себе, его нужно добиваться, преодолевая жизненные испытания и работая над собой.
Не могу не согласиться с позицией автора. Действительно, счастье не дается человеку просто так — чтобы его достичь, необходимо стремление и готовность преодолевать препятствия. Лишь тот, кто не боится трудностей и не отказывается от своей мечты, может обрести настоящее счастье.
Приведу пример, подтверждающий эту мысль, из произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Обстоятельства никак не благоприятствовали Петру Гриневу: крепость, где жила его возлюбленная, была захвачена мятежниками, а Маша оказалась в плену у своего давнего поклонника — Швабрина, человека подлого и беспринципного. Если бы Гринев смирился с неудачей и отказался от своей любви, он никогда не смог бы обрести счастье. Однако, движимый искренним стремлением спасти Машу, он воспользовался своим шансом и освободил её. Ему пришлось рисковать и приложить немало усилий, но в итоге он добился того, о чем мечтал.
Этот пример позволяет сделать вывод, что счастье требует решимости, настойчивости и внутреннего стремления. Только тот, кто не сдается перед трудностями и готов бороться за свою мечту, способен достичь настоящего счастья.
(5)Женщина с томиком Чехова в руках оказалась замечательной собеседницей. (6)Она не стала спрашивать меня, отчего я задал такой странный вопрос, не стала с ходу отвечать, она прикрыла книгу и долго молчала, посматривая в окно, – думала. (7)Наконец, когда я совсем уже решил, что она забыла о вопросе, она повернулась ко мне и сказала… (8)Вернёмся к её ответу позже. (9)Спросим себя: что такое счастье? (10)Что кроется за этим словом? (11)В каждой стране есть свой Главный педагог – народ и есть Главный учебник – язык.
(12)Я не должен объяснять, что такое счастье, я должен смиренно спросить об этом наш язык – в нём всё есть, из него всё поймёшь, прислушиваясь к слову в сегодняшней нашей речи. (13)Народная мысль содержится не только в пословицах и поговорках, в народной мудрости, но и в распространённых, обычных фразах и оборотах речи. (14)Поищем: с какими другими словами сочетается интересующее нас понятие, почему так можно сказать, а так нельзя. (15)Это никогда не бывает случайным. (16)Мы говорим: «счастливая доля», «счастливый случай», «счастливая судьба», «счастье привалило», «вытянул счастливый билет». (17)Самые деятельные, всего достигшие своим трудом люди говорят: «Мне выпало счастье, мне дано счастье…» (18)Счастье – фортуна, судьба, о которой мы ничего не знаем, и если его нет, то говорят: «Такая уж у меня судьба», «Видно, мне так на роду написано».
(19)Но мы не раз ещё столкнёмся с законом духовной жизни: всё, что есть в человеке, возникает из двух встречных движений, из двух сил: из движения, направленного от мира к человеку, и движения от человека к миру. (20)Противоположные эти силы, встречаясь в одной точке, не уничтожаются, а складываются. (21)Но если встреча не происходит, то обеих сил словно и не было. (22)Предположим, человеку нет удачи ни в чём, несчастья преследуют его, и выпала ему, быть может, от рождения тяжёлая доля.
(23)Не всякий сумеет победить судьбу. (24)Но сильный человек умеет использовать самый незаметный шанс, который, конечно, есть в жизни каждого: он побеждает судьбу. (25)Вернее, не судьбу, а трудности, которые посланы ему судьбой. (26)И если нет собственного стремления победить, стремления к счастью, то хоть озолоти его – счастья не будет. (27)У него нет веры в жизнь, воля его сломлена. (28)Говорят: «нашёл своё счастье», «добыл счастье», «достиг счастья» и даже «украл чужое счастье». (29)Язык требует действия: нашёл, поймал, добыл, достиг, вырвал у судьбы своё счастье, всякий человек – кузнец своего счастья.
(30)Человек должен стремиться к счастью. (31)Неукротимое, неудержимое, жгучее желание счастья… (32)Счастье не вещь, и не склад вещей, и не положение, и не денежное состояние, а состояние души, возникающее при достижении сильно желаемого. (33)Счастье – это благословенное состояние, благодать. (34)Что же, однако, сказала о счастье женщина в электричке? (35)Позже выяснилось, что она научный сотрудник, специалист в области химии белков. (36)После долгого обдумывания моего вопроса она сказала: – Я не могу дать определения счастья. (37)Вот учёный! (38)Учёный не тот, кто всё знает, а тот, кто точно знает, чего он не знает. (39)Но, может быть, так? (40)У человека есть духовные стремления: когда они удовлетворяются, он чувствует себя счастливым. (41)Похоже на правду?
По С.Л. Соловейчику
Содержание сочинения
К1. – 1(из 1). Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Авторская позиция сформулирована верно.
К2. – 3(из 3). Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Приведено два примера-иллюстрации, Дано пояснение примеров, смысловая связь между ними указана верно, пояснена.
К3. – 2(из 2). Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Собственное отношение к позиции автора заявлено. Литературный пример верен и раскрыт правильно
Речевое оформление сочинения.
К4. – 1 (из 1). Фактическая точность.
К5. – 2 (из 2).Логичность речи.
К6. – 1 (из 1). Соблюдение этических норм
Грамотность сочинения
К7. – 3(из 3)Соблюдение орфографических норм.
К. 8. - 2.(из 3). Соблюдение пунктуационных норм.
1. Знаки препинания в бессоюзном предложении: «счастье не дается человеку просто так — чтобы его достичь, необходимо стремление и готовность преодолевать препятствия». Правильно: «счастье не дается человеку просто так: чтобы его достичь, необходимо стремление и готовность преодолевать препятствия». Вторая часть предложения поясняет первую часть. Можно поставить точку
К9. – 3(из 3). Соблюдение грамматических норм.
К10. – 1(из 3). Соблюдение речевых норм.
повторы:
1. «.счастье»
Заключение эксперта. Ваша работа хорошая. Ваше владение речью тоже хорошее. Мелкие ошибочки поправите. Желаю удачи.