Для того чтобы сформировать позицию автора по поставленной проблеме и показать, как она раскрыта в тексте, обратимся к предложениям 1-5 в которых повествуется отношение главного героя, художника Берга, к Родине. Он никогда не чувствовал какой-нибудь привязанности к маленькому городку, в котором родился. Берг просто не понимал почему люди так превозносят понятие того где они родились. Возможно, поэтому он и не мог рисовать пейзажи и ограничивался портретами и плакатами, поскольку не чувствовал связи с Родиной. Автор хотел показать, что отсутствие чувства любви к Родине загоняет творческого человека в определенные рамки, что препятствует раскрытию потенциала.
Далее стоит обратить внимание на то, как после пребывания на природе Берг смог продвинуться в своём творчестве. Он написал свой первый пейзаж, прочувствовал тонкое «сияние», исходящее от сентябрьского неба и солнца. Герой словно одержимый старался отобразить картину окружающего мира на холст. 
Примеры дополняют друг друга. Они показывают, что без духовной связи с природой и Родиной человек ограничен в своём творческом выражении и весьма скуден в мировоззрении.
Авторская позиция ясна. Константин Георгиевич Паустовский считает, что природа и Родина очень сильно влияют на творчество человека. Только имея эту духовную связь можно передать все свои чувства, впечатления в работы.
Я согласна с позицией автора. Действительно, природа и Родина оказывают сильно влияние на самовыражение человека. Например, русский поэт и писатель Есенин известен своими великолепными стихами про природу. Он настолько чувствовал эту связь с Родиной, что мог «вылить» все свои чувства в произведения. Есенин воодушевлял стихами других людей, прививая любовь к красоте природы. Его работы славятся необъятной широтой описания пейзажей нашей страны.
Таким образом, природа и Родина очень сильно влияют на творчество человека. Они помогают раскрыть потенциал таланта, изменить само отношение к жизни, как у самого человека, так и у почитателей его творчества.
Запятая перед «в которых» + «повествуется (о чём?) об отношении» (П. п.).
Берг просто не понимал почему люди так превозносят понятие того где они родились.
Запятая перед «почему» и перед «где».
Нет запятых перед придаточными «в которых», «почему», «где».
«Сильное влияние» (прилагательное), а не «сильно» (наречие).
«Оказывают сильно влияние» — должно «сильное». «Повествуется отношение» — должно «об отношении» (П. п.).
«Несут аспекты» — речевая.
«Несут положительные аспекты» — речевая (несут идеи, но не аспекты).