ЕГЭ по русскому

8 вариант. Чтобы понимать природу, надо быть очень близким к человеку, и тогда природа будет зеркалом, потому что человек содержит в себе всю природу

📅 19.04.2023
Автор: Ekspert

Когда проявляется чувство Родины? Именно этот вопрос находится в центре внимания М.М. Пришвина.

Размышляя над проблемой, автор приводит в пример усилившуюся любовь рассказчика к природе родных мест после длительного пребывания на Кавказе: “Никакого внимания я на них раньше не обращал, но после снежных гор понял облака над равниной Елецкого района с её ржаными полями, васильками и ромашками”. Так М.М. Пришвин убеждает нас в том, что путешествия обогащают, усиливают чувство Родины.

Продолжая рассуждения, автор отмечает изменившееся отношение советского народа к природе: “Нечто большее, чем свой личный интерес, мы почувствовали к природе во время Великой Отечественной войны, мы понимали: это Родина, наш дом. Природа нам явилась как Родина, и Родина-мать обратилась в Отечество”. На данном примере мы видим, что во время войны особенно сильно проявляется любовь к Отечеству.

Таким образом, оба примера, дополняющие друг друга, позволяют понять, что человек начинает ценить родные места не только в военное время, но и после путешествий.

По мнению автора, чувство Родины складывается из любви к месту, где родился. Оно проявляется, когда человек начинает замечать особенности природы своей страны, видеть в ней Отечество.

Я согласна с мнением М.М. Пришвина и считаю, что во время войны усиливается любовь к Родине. Для аргументации своей позиции приведу пример из читательского опыта. В произведении А.Н. Толстого “Родина” автор размышляет о том, что в мирное время человеку может показаться, что весь мир – его Родина. Война же объединяет народ, и каждый готов встать на защиту Отечества при необходимости. Человек начинает ценить то, на что раньше он не обращал внимание. На данном примере мы видим, что чувство Родины проявляется в тяжелое для страны время.

В заключение хочу отметить, что любовь к Отечеству выражается в стремлении защитить родные места и лучше понять их природу.

Исходный текст Чтобы понимать природу, надо быть очень близким к человеку, и тогда природа будет зеркалом, потому что человек содержит в себе всю природу.
(1)Чтобы понимать природу, надо быть очень близким к человеку, и тогда природа будет зеркалом, потому что человек содержит в себе всю природу. (2)Вся природа содержится в душе человека, но в природе не весь человек. (З)Какая-то ведущая часть человека, владеющая словом, вышла за пределы природы и теперь больше и дальше её. (4)Только оглянувшись назад, в своё прошлое, человек в зеркале видит свою собственную природу.

(5)В природе рождается человек, и потому мы часто говорим: мать-природа.

(6) Но в природе человек умирает от нападения на него видимых и невидимых врагов.

(7) Он умирает в борьбе с этими врагами своими, включёнными в природу. (8)Природа является местом борьбы человека за существование. (9)3начит, природа человеку и мать, и злая мачеха; и из этого начались все наши сказки.

(10)Природа старается бороться со смертью количеством своих семян: сколько-то выживет, — и так продолжается жизнь. (11)И когда от природы вернёшься к себе, то представляется, что мы, люди, за своё бессмертие боремся не количеством, а качеством; и так стараемся создавать бессмертные вещи.

(12)Отчасти мы этого и достигаем: есть произведения искусства очень древние, и они нас и сейчас восхищают. (13)Как ели сеют своими шишками, так и люди берутся за кисть, за перо, за смычок, чтобы один вырос и дал посев.

(14)Природа, как и жизнь, не поддаётся логическому определению; и спросите любого, что он понимает в слове «природа». (15)Никто не даст всеохватывающего определения: одному — это дрова и стройматериалы, другому — цветы и пенье птиц, третьему — небо, четвёртому — воздух, и так без конца. (16)И в то же время каждый человек понимает, что это не всё.

(17)Нечто большее, чем свой личный интерес, мы почувствовали к природе во время Великой Отечественной войны, мы понимали: это Родина, наш дом.

(18)Природа явилась нам как Родина, и Родина-мать обратилась в Отечество.

(19)Почему же чувство родины овладевает нами, когда мы слышим крик родной птицы, слышанной в детстве, или песенку, или запах скромного цветка? (20)Каждый из нас, путешествуя, непременно что-нибудь открывает для себя вдали новое.

(21)И вернувшись домой, открывает глаза на знакомое и обогащает и расширяет свою родину: чувство родины есть движение к свету.

(22)В юности я поехал на Кавказ и лето прожил среди снежных гор, похожих на облака. (23)Когда я вернулся домой, то впервые увидал у себя на родине облака.

(24) Никакого внимания я на них раньше не обращал, но после снежных гор понял облака над равниной Елецкого района с её ржаными полями, васильками и ромашками.

(25) Так снежные горы в моём растущем поэтическом сознании превратились на родине в облака, и благодаря поездке на Кавказ я в душе стал поэтом родных облаков.

(26)Так и нужно понимать: наше чувство Родины складывается из любви к тому месту, где родился, из устремлений вдаль, путешествий, расширяющих и обогащающих наше чувство родины. (27)Радостью жизни, средоточием внимания и дружбой питали наши великие предки живущее в нас чувство Родины.

(По М. М. Пришвину*),
* Михаил Михайлович Пришвин (1873-1954) — русский писатель, прозаик и публицист.

По Пришвину М. М.
Э
Оценка эксперта
Проверено
17
17 из 24 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание сочинения

К1. – 0 (из 1). Формулировка проблемы. Одна из проблем текста поставлена так: «Когда проявляется чувство Родины?» Проблема звучит нечетко. Правильно: «…чувство любви к Родине».

К2. –2.(из 5). Комментарий к проблеме. Приведены два примера-иллюстрации. При их пояснении используется большое цитирование и вывод из цитат. Вашего комментария практически нет. Смысловая связь определена верно. Это дополнение, поэтому нельзя использовать противопоставление: «не только…, но и.»

К3. – 1 (из 1). Позиция автора.

К4. –1(из 1). Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста. Важнее было сказать вашим примером, что именно ценит человек в тяжелые времена.

К5. – 1 (из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.

логическая ошибка:

1.Неуместное использование противительного союза: «человек начинает ценить родные места не только в военное время, но и после путешествий». Правильно: «человек начинает ценить родные места и в военное время, и после путешествий».

К6. – 1 (из 2). Точность и выразительность речи.

Грамотность

К7. – 3 (из 3)Соблюдение орфографических норм

К 8. – 3 (из 3)Соблюдение пунктуационных норм

К9. – 2 (из 2). Соблюдение грамматических норм

К10. – 1(из 2) Соблюдение речевых норм

1. повтор: «родился, родные, Родина»

К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.

К12. – 1(из 1). Соблюдение фактологической грамотности.

Заключение эксперта. Вы правильно сформулировали проблему, нашли верные примеры-иллюстрации. Но пояснения очень слабые. Помните, что цитирование целых предложений использовать нельзя. Оно не должно быть больше ваших личных рассуждений. Авторский текст старайтесь передать своими словами, отобрав важные мысли. Желаю успеха

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение