ЕГЭ по русскому

Какое влияние оказывает технологический процесс на жизнь и духовное развитие человека? По тексту В. А. Солоухина «Видно, уж прошло то время, когда в письмах содержались целые философские трактаты…»

📅 18.03.2022
Автор: Вероника Тетерева

Какое влияние оказывает технологический процесс на жизнь и духовное развитие человека? Ответ на этот вопрос можно найти в тексте В. А. Солоухина.

Размышляя над проблемой, автор описывает гостиницу, которую однажды ему довелось посетить. Совсем недавно главными атрибутами отелей были письменные столы и чернильные приборы, но с развитием технологического прогресса предметы стали заменяться и модернизироваться: «письменные столы становились всё меньше и неприметнее», а чернильные принадлежности вовсе исчезли. Раньше, когда человек усталый и изнуренный долгой дорогой приезжал в гостиницу, он мог спокойно сесть за рабочий стол, достать свой блокнот и записать свои мысли, чувства и переживания на бумагу, он мог написать кому-нибудь длинное письмо или сочинить рассказ. Но всё это постепенно уходит в прошлое, новые технологии постепенно вытесняют старые, привычные для нас вещи. Ритм жизни поменялся, теперь люди не хотят тратить время на написание письма, потому что куда проще напечатать его с помощью новых гаджетов.

Но с другой стороны, каждый человек по отдельности изменил лишь ритм своей жизнь, вошел в зону постоянной суетливости и спешки. Но при этом, он стал уделять мало времени на духовное развитие и самопознание.

Я согласна с мнением автора. Действительно, жизнь в условиях технического прогресса во многом стала проще, но не стоит забывать о человечности и нравственных качествах, чтобы самому не превратиться в бездушного робота. Вспомним, антиутопию Рэя Брэдбэри «Вельд». В этом произведении мы можем увидеть негативное влияние технических изобретений на людей. Можно сделать вывод, что порой, люди, погружаясь в мир виртуальной реальности с помощью новых технических изобретений, начинают забывать своих близких, так же, как забыли Питер и Венди чувство любви к своим родителям.

Таким образом, я благодарна В. А. Солоухину за возможность порассуждать над данной проблемой и понять, какое влияние оказывает технический прогресс на жизнь и духовное развитие человека.

Э
Оценка эксперта
Проверено
15
15 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы корректно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два развёрнутых примера с микровыводами, связь названа маркером «дополняет» и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие + развёрнутый пример-аргумент из «Вельда» Брэдбери.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
0 / 1
антиутопию Рэя Брэдбэри «Вельд»
Искажение имени автора: устоявшаяся форма — Рэй Брэдбери (через «е» во втором слоге).
Искажение имени автора: «Брэдбэри» вместо нормативного «Брэдбери».
К5Логичность речи
2 / 2
Логических нарушений нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
изменил лишь ритм своей жизнь
Пропуск окончания Р. п.: «жизнь» вместо «жизни». Норма: «ритм своей жизни».
Пропуск окончания «ритм своей жизнь» вместо «жизни» (Р. п.).
К8Соблюдение пунктуационных норм
1 / 3
Но при этом, он стал уделять мало времени
Лишняя запятая после «при этом»: оно не вводное, а часть связки «но при этом».
Вспомним, антиутопию Рэя Брэдбэри
Лишняя запятая после «Вспомним»: это сказуемое, не должно отделяться от прямого дополнения.
Комната воплощала все фантазии детей, а те постоянно представляли, как их родителей съедают львы и однажды это произошло на самом деле
Пропуск запятой перед союзом «и» между двумя частями ССП. Норма: «…съедают львы, и однажды это произошло…».
Можно сделать вывод, что порой, люди, погружаясь
Лишняя запятая после «порой»: это наречие времени, не вводное слово.
Лишняя запятая после «Но при этом»; лишняя запятая после «Вспомним»; пропуск запятой в ССП перед «и однажды это произошло»; лишняя запятая после «порой».
К9Соблюдение грамматических норм
1 / 3
технический прогресс направлен на экономию драгоценного времени, освобождению досуга
Рассогласование однородных в падеже. Норма: «на экономию времени, освобождение досуга».
уже не представляются своей жизни без неё
Неверная возвратность глагола. Норма: «не представляют своей жизни без неё».
стал уделять мало времени на духовное развитие
Нарушение управления: «уделять время чему» (Д. п.). Норма: «уделять мало времени духовному развитию».
Рассогласование однородных «на экономию… освобождению»; неверная возвратность «не представляются» вместо «не представляют»; нарушение управления «уделять время на».
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
родители подарили своим отпрыскам автоматизированную
Стилистический сдвиг: «отпрыски» в нейтральной книжной речи звучит иронически. Норма: «детям», «сыну и дочери».
Стилистический сдвиг «отпрыскам» в нейтральной речи; нарушение сочетаемости «уделять время на» (то же место, что и К9).
Общий комментарий
По содержанию работа сильная: К1, К2 и К3 на максимум, проблема и позиция автора чётко переданы, развёрнутый пример-аргумент из «Вельда» удачен. Главные зоны роста — грамотность: (1) проверять имена авторов (Рэй Брэдбери — через «е»); (2) пунктуационная аккуратность с «при этом», «порой», «вспомним» — это не вводные слова; (3) грамматика — следить за единым падежом в однородных рядах («на экономию, освобождение») и за правильной возвратностью глагола («представляют», не «представляются»). После этих правок работа выходит на 19–20 баллов.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение