В своём тексте Евгений Петрович Новиков раскрывает проблему сиротства. Мы хотим чувствовать, что дороги родителям, что нас ценят и уважают, тогда у нас есть силы и мотивация жить и двигаться дальше. Если человек не чувствует свою значимость в семье, то его это очень тяготит, он чувствует себя одиноким, несчастным, брошенным и никому не нужным. Что может быть хуже безразличия близких людей? А я вам отвечу-то, когда вокруг тебя близких людей совсем не осталось, по тем или иным причинам.
В первом эпизоде автор описывает детство главного героя, Евгения Александровича Субботина. Ребёнок не получал должного внимания и заботы от родителей, рос волчонком. Воровал и выпрашивал деньги, подаянием кормил сестрёнок. Он обращал внимание на то, что вокруг был мир, где у людей все хорошо, в их домах тепло, всегда есть что покушать, детей любят, покупают им гостинцы. А Женя смотрел на них из глухого леса, где всегда было сыро и темно. Этим сравнением жизни главного героя и людей вокруг него автор показывает нам душевное состояние ребёнка. Тяжело не заметить обиду и боль Жени. Таким образом, его беспокоила тяжелая судьба, он чувствовал себя никому не нужным, даже собственным родителям.
Далее автор рассказывает, как Женя попался на краже. На заседание суда пришла только классная руководительница, а родителей не смогли найти. Она слезно просила не сажать в тюрьму Женю. И тогда он почувствовал, что он ей чем-то дорог, что он ей нужен. Безудержная радость заполнила всю его душу. Спустя четыре года колонии он начал жизнь с чистого листа. Стал счастливым и состоявшимся в жизни человеком. Этот эпизод показывает нам, что каждому важно чувствовать свою значимость для других людей, тогда в их жизни появляется смысл и они не будут чувствовать себя одинокими и беспомощными.
Эти примеры из текста показывают нам насколько изменился мальчик благодаря осознанию того, что он для кого-то дорог. Он получил кусочек тепла от учительницы, которого не мог дождаться от родных мамы и папы.
Позиция автора ясна, проблема сиротства, когда даже при живых родителях дети остаются брошенными на произвол судьбы, актуальна и в наши дни, но противоестественна природе человеческого общества.
Я солидарна с мнением автора, и считаю, что такие случаи должны подлежать общественной огласке. 
Также можем обратиться к роману Шолохова “Судьба человека”. В этом произведении рассказывается о мужественном участнике боевых действий, которые не стал черствым и бесчувственным человеком, а напротив назвался отцом осиротевшего мальчика. И я так же считаю, что при любой возможности мы должны помогать детям, а не оставлять их в трудной ситуации.
Таким образом, мы приходим к выводу, что сироты лишены важнейшего для ребёнка — заботы, любви и внимания от родителей. И поэтому каждый ответственный человек должен помогать им всеми доступными способами.
(4)Я пришёл к нему прямо на работу и, попросив уделить мне несколько минут, стал задавать специально приготовленные вопросы.
(5)— Знаешь что, Жень, мне приятно, что ты пишешь обо мне статью. (6)Там будет, наверное, много хороших слов. (7)Но я бы хотел, чтобы ты написал о другом. (8)Конечно, теперь я стал известным в городе, уважаемым человеком, но всё могло бы сложиться совсем иначе. (9)И наверное, совсем другой была бы моя жизнь, если бы не один случай.
(10)У меня не было отца, не было матери. (11)Вернее, они как бы существовали, приходили ночевать и смотрели на нас, голодных и грязных, с недоумением: откуда эти дети, что они тут делают? (12)Я жил тем, что воровал или выпрашивал. (13)Подаянием кормил двух своих маленьких сестрёнок. (14)Моих родителей то и дело вызывали на какие-то комиссии, к нам постоянно приходили то участковый, то инспектор по делам несовершеннолетних. (15)Да только что они могли сделать... (16)Я рос волчонком. (17)Вокруг меня был мир, населённый людьми, они жили в тёплых домах, ели хлеб, покупали детям гостинцы, а я смотрел на них из глухого леса, где всегда было сыро и темно. (18)Вот тогда я и научился открывать любой замок, разобрался во всех видах сигнализации... (19)Но однажды я попался. (20)В квартиру внезапно вернулись хозяева, мне пришлось прыгать с третьего этажа, и я вывихнул ногу. (21)Суд. (22)Родителей нигде не могли найти, и на заседании сидела классная руководительница. (23)Ни лица, ни имени её я не помню. (24)Помню только, что она была совсем молоденькой девчонкой. (25)Прокурор задал ей какой-то вопрос, она встала и вдруг заплакала.
(26)Она плакала и говорила: «Не надо сажать его в тюрьму! (27)Пожалуйста». (28)Прокурор ей строго говорит: «Не плачьте, вы на вопрос ответьте». (29)А она опять — плачет и только одно твердит: «Не сажайте его в тюрьму». (30)И в этот момент я испытал чувство, которое невозможно описать никакими словами. (31)Чужой человек плачет по тебе. (32)Это что значит? (33)Это значит, что я ей чем-то дорог, это значит, что я ей нужен. (34)Выходит, что я не посторонний, не чужой! (35)Выходит, что солнце светит и для меня, и трава на лугах — это тоже моё, и в жизни есть какое-то моё место. (36)Значит, если меня не будет, то кому-то от этого станет плохо, значит, кому-то надо, чтобы я был. (37)Я сейчас вот пытаюсь описать свои мысли, а тогда это была какая-то безудержная радость, заполнившая всю мою душу.
(38)Мне дали четыре года колонии. (39)Я отсидел, вернулся и начал новую жизнь. (40)У меня было много хорошего, теперь я счастливый, состоявшийся человек. (41)Но до сих пор я не могу забыть тех слёз, которые отогрели моё закоченевшее сердце. (42)И никогда не забуду.