В какие моменты человек ощущает неприятие окружающих? Как преодолеть это состояние? Размышляя над этими вопросами, А. П. Чехов ставит проблему непонимания во взаимоотношениях людей.
С целью показать, что существует определенная точка зрения на проблему, автор приводит следующие эпизоды, которые дополняют друг друга. Из них ясно: причины одиночества кроются во внутреннем мире человека.
Привлекая внимание читателей, автор приводит рассуждения повествователя, который обращается к своему брату и продолжает мысленный диалог с ним. 
Автор считает: человек, не понимающий сам себя, не будет воспринят обществом. Кроме того, недолжное воспитание также может послужить препятствием между индивидом и социумом. Поможет в такой ситуации близкий, более мудрый человек. Он объяснит причины и укажет пути преодоления такого ощущения.
Я согласна с позицией автора. Каждый человек, оценив самого себя и приложив усилия, сумеет стать лучше и добиться принятия социума, в котором находится. Зачастую только близкие могут помочь индивиду встать на путь самосовершенствования. Например, в романе-эпопее Л. Н. Толстого "Война и мир" встреча с Пьером произвела сильное впечатление на князя Андрея, который до неё был разочарован в прежних идеалах и утратил интерес к жизни. Безухов помог другу сделать первый шаг к внутреннему возрождению, к любви. Не будь этой богучаровской встречи, Болконский, вероятно, не заметил бы ни красоты лунной ночи в Отрадном, ни прелестной Наташи Ростовой.
Таким образом, человек ощущает неприятие окружающих, когда не может понять самого себя. Чтобы справиться с этим состоянием, он должен усердно работать над собой, развивать свои лучшие качества. Сделать первый шаг к самосовершенствованию могут помочь его близкие, более опытные и мудрые люди.
(5)Уверяю тебя, что, как брат и близкий тебе человек, я тебя понимаю и от всей души тебе сочувствую. (6)Все твои хорошие качества я знаю как свои пять пальцев, ценю их и отношусь к ним с самым глубоким уважением. (7)Я, если хочешь, в доказательство того, что понимаю тебя, могу даже перечислить эти качества. (8)По-моему, ты добр до тряпичности, великодушен, не эгоист, делишься последней копейкой, искренен. (9)Ты чужд зависти и ненависти, простодушен, жалеешь людей и животных, неехиден, незлопамятен, доверчив. (10)Ты одарён свыше тем, чего нет у других: у тебя талант. (11)Этот талант ставит тебя выше миллионов людей, ибо на земле один художник приходится только на два миллиона.
(12)Талант ставит тебя в обособленное положение: будь ты жабой или тарантулом, то и тогда бы тебя уважали, ибо таланту всё прощается. (13)Недостаток же у тебя только один. (14)В нём и твоя ложная почва, и твоё горе. (15)Это твоя крайняя невоспитанность. (16)Извини, пожалуйста. (17)Дело в том, что жизнь имеет свои условия. (18)Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде, чтобы не быть среди неё чужим и самому не тяготиться ею, нужно быть известным образом воспитанным.
(19) Воспитанные люди, по моему мнению, такие.
(20) Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы. (21)Живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: с вами жить нельзя! (22)Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних.
(23)Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. (24)Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом.
(25)Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги.
(26)Они чистосердечны и боятся лжи как огня. (27)Не лгут они даже в пустяках.
(28) Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего.
(29) Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии. (30)Они неболтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают. (31)Из уважения к чужим ушам они чаще молчат.
(32)Они не уничижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие и стремление помочь. (33)Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. (34)Они не говорят: «Меня не понимают!»
(35)Они не суетны. (36)Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомство со знаменитостями.
(37)Если они имеют в себе талант, то уважают его. (38)Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой.
(39)Таковы воспитанные. (40)Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть Пиквика и вызубрить монолог из Фауста. (41)Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля. (42)Тут дорог каждый час.