А. П. Чехов поднимает проблему человеческой воспитанности.
Автор обращает внимание читателей на личностные качества, присущие воспитанным людям. Так, например, снисходительность, вежливость и уступчивость, сострадательность и спокойствие свидетельствуют о наличии у человека какого-либо рода воспитания. По словам писателя, это подразумевает, что люди личностно образованные не способны оставаться равнодушными к чужим проблемам: они всегда готовы войти в положение окружающих и, как следствие, они осознают, что все заслуживают быть услышанными, все заслуживают знать правду, все заслуживают того, чтобы к ним относились по-человечески.
Помимо этого, автор объясняет, что воспитанность — это качество, которое требует от человека стараний и работы над собой. Чтобы его развить недостаточно просто ознакомиться с несколькими произведениями литературы или другими духовными ценностями. Писатель поясняет, что личностное воспитание подразумевает беспрерывный процесс самообразования и всестороннего развития, основанный на дисциплинированности и волевом усилие. Этот процесс не ограничен временными рамками, так как нет передала совершенству, и, даже когда дело касается воспитанности, людям всегда есть к чему стремиться.
Оба примера, дополняя друг друга, позволяют понять, что, проявляя уважение не только к другим ,но и к самим себе, воспитанные люди скромны и бескорыстны, они сохраняют спокойствие в любой ситуации и всегда готовы оказать поддержку нуждающемуся.
Мнение А. П. Чехова ясно: воспитанность — необходимое качество для каждого человека, который не просто желает соответствовать «интеллигентной среде», но, и, обладая чувством собственного достоинства, хочет расти и развиться как личность.
С мнением автора тяжело не согласиться. В современном мире в стремлении удовлетворить собственные потребности люди стали часто пренебрегать интересами других, забывая все нормы воспитанности. Это доказывает, что не каждый способен обучиться хорошими манерами и культурности. Не могу не вспомнить произведение Пушкина «Евгений Онегин». Главная героиня романа Татьяна Ларина отличалась воспитанностью. Об этом свидетельствует её поступок на балу, где Онегин, когда-то отвергший любовь девушки, теперь сам признаётся ей в своих чувствах. Несмотря на то, что уже замужняя Татьяна продолжала любить Евгения, она осталась верна своему мужу, потому что его честь и достоинство были для девушки важнее собственного счастья. Воспитанные люди умеют ценить и уважать других.
Таким образом, каждому необходимо стремиться к развитию таких качеств как сострадание, внимательность к чужим интересам, честность и вежливость. Именно воспитанные люди являются опорой общественного единства и взаимодействия.
(5)Уверяю тебя, что, как брат и близкий тебе человек, я тебя понимаю и от всей души тебе сочувствую. (6)Все твои хорошие качества я знаю как свои пять пальцев, ценю их и отношусь к ним с самым глубоким уважением. (7)Я, если хочешь, в доказательство того, что понимаю тебя, могу даже перечислить эти качества. (8)По-моему, ты добр до тряпичности, великодушен, не эгоист, делишься последней копейкой, искренен. (9)Ты чужд зависти и ненависти, простодушен, жалеешь людей и животных, неехиден, незлопамятен, доверчив. (10)Ты одарён свыше тем, чего нет у других: у тебя талант. (11)Этот талант ставит тебя выше миллионов людей, ибо на земле один художник приходится только на два миллиона.
(12)Талант ставит тебя в обособленное положение: будь ты жабой или тарантулом, то и тогда бы тебя уважали, ибо таланту всё прощается. (13)Недостаток же у тебя только один. (14)В нём и твоя ложная почва, и твоё горе. (15)Это твоя крайняя невоспитанность. (16)Извини, пожалуйста. (17)Дело в том, что жизнь имеет свои условия. (18)Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде, чтобы не быть среди неё чужим и самому не тяготиться ею, нужно быть известным образом воспитанным.
(19) Воспитанные люди, по моему мнению, такие.
(20) Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы. (21)Живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: с вами жить нельзя! (22)Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних.
(23)Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. (24)Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом.
(25)Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги.
(26)Они чистосердечны и боятся лжи как огня. (27)Не лгут они даже в пустяках.
(28) Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего.
(29) Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии. (30)Они неболтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают. (31)Из уважения к чужим ушам они чаще молчат.
(32)Они не уничижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие и стремление помочь. (33)Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. (34)Они не говорят: «Меня не понимают!»
(35)Они не суетны. (36)Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомство со знаменитостями.
(37)Если они имеют в себе талант, то уважают его. (38)Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой.
(39)Таковы воспитанные. (40)Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть Пиквика и вызубрить монолог из Фауста. (41)Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля. (42)Тут дорог каждый час.