Стихотворения Н. Рубцова и К. Симонова о Родине (ЕГЭ по литературе)

Вариант 3. Литература. 10 тренировочных вариантов

1.2.1. Что пробуждается в душе лирического героя при шуме берез?

Лирический герой стихотворения – тонкая чувствительная натура. Когда он слышит шум берез, в его душе пробуждается любовь: «Станет как-то радостно и больно, / Будто кто-то шепчет о любви». Но эта конкретная любовь вначале к ближним, поэт вспоминает могилу матери, отца, погибшего на войне. А затем естественно переходит к образу родной деревни, а от нее к Родине: «Русь моя, люблю твои березы!»

1.2.2.

Какую роль играют элементы кольцевой композиции в стихотворении?

Кольцевая композиция позволяет автору передать свои сокровенные мысли о родине, о родной деревне, о своих родных. В первом четверостишии задается вопрос: «Слушаю – и набегают слезы / На глаза, отвыкшие от слез», а ответ содержится в последнем четверостишии: « Русь моя, люблю твои березы! /С первых лет я с ними жил и рос. / ПОТОМУ и набегают слезы / на глаза, отвыкшие от слез…». Поэт признается в своей глубокой любви к Родине.

1.2.3. Сопоставьте стихотворение Н.М. Рубцова «Березы» и стихотворение К.М. Симонова «Родина». Как в этих стихотворениях связаны образы березы с раздумьями поэтов о Родине.

Оба стихотворения объединены одной темой – размышления о самом дорогом, о Родине. Символично, что береза становится ее символом. У Н. Рубцова шумящие березы вызывают слезы искренней любви: «Русь моя, люблю твои березы!». У К. Симонова символом Родины становятся три березы, о которых поэт вспоминает в суровые годы войны: « Ты вспоминаешь родину – такую, / Какой ее ты в детстве увидал./ Клочок земли, припавший к трем березам». Ради этих трех берез можно идти на смерть, но никогда не отдавать ее врагу: «Но эти три березы / При жизни никому нельзя отдать.» Стихотворения такие разные, но они об одном: о сыновней любви к Родине, о готовности к ее защите