Как сделать правильный выбор профессии? По Е. В. Гришковцу «Как же я всё-таки выбрал то образование, которое в итоге получил (и другого у меня нет)?» (ЕГЭ по русскому)

1. Содержание сочинения

К1. Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста

Позиция автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста сформулирована верно (1 из 1).

Вы верно сформулировали позицию автора: профессию нужно выбирать, основываясь на своих интересах и предпочтениях, а также на том, что приносит удовольствие от процесса обучения.

К2. Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста

Позиция автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций. Указана смысловая связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Дано пояснение к ней (3 из 3).

Евгений Валерьевич Гришковец, российский писатель, считает, что профессию нужно выбирать из собственных интересов, основываясь на том, что тебя привлекает больше всего и к чему лежит твоя душа.

Вы верно подчеркнули, что автор делает акцент на важности выбора профессии по интересам. Однако нужно было добавить, что Гришковец также подчёркивает необходимость избегать скуки и трудностей в процессе обучения.

В своём тексте автор доказывает свою позицию собственной историей из жизни. Он не знал, чего хочет, и поэтому искал все возможные варианты специальностей, посещая дни открытых дверей в университете.

Вы правильно указали, что автор искал себя, пробуя разные варианты. Однако нужно было добавить, что он отверг биологию, потому что не увидел там романтики, а выбрал филологию, потому что она соответствовала его интересам и ожиданиям.

Также автор упоминает своих бабушку и дедушку по папиной линии. Они биологи. И биологи они потому, что им это нравится, и потому, что в молодости смогли пойти по той дороге, которая отражает их интересы, и по этой причине сделали правильный выбор.

Вы верно подметили, что бабушка и дедушка автора выбрали профессию по интересам. Однако нужно было связать этот пример с главной мыслью текста: выбор профессии должен быть осознанным и основанным на личных предпочтениях.

Смысловая связь между примерами: автор показывает, что правильный выбор профессии возможен только тогда, когда он основан на интересах и предпочтениях человека.

К3. Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста

Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста сформулировано и обосновано. Приведён пример-аргумент (1 из 1).

Вы выразили своё согласие с автором и привели пример из жизни:

Екатерина Яшникова, современная известная певица и музыкантша, долгое время искала себя, но всегда знала, что ей нравится музыка.

Аргумент удачный, но его можно усилить, добавив, что Екатерина Яшникова, как и автор текста, пробовала разные варианты, прежде чем найти своё призвание.

2. Речевое оформление сочинения

К4. Фактическая точность речи

Фактические ошибки отсутствуют (1 из 1).

К5. Логичность речи

Логические ошибки отсутствуют (2 из 2).

К6. Соблюдение этических норм

Этические ошибки отсутствуют (1 из 1).

3. Грамотность сочинения

К7. Соблюдение орфографических норм

Орфографических ошибок нет (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм

Пунктуационные ошибки есть (2 из 3).

Пунктуационные ошибки:

Но несмотря на это он с самой Но, несмотря на это, он с самой

Деепричастный оборот выделяется запятыми.

душа. А именно — филологический душа, а именно филологический

Тире не требуется, так как это не пояснение, а продолжение мысли.

К9. Соблюдение грамматических норм

Грамматические ошибки есть (2 из 3).

Грамматические ошибки:

можно сделать только тогда, когда он основывался можно сделать только тогда, когда он основывается

Глагол должен стоять в настоящем времени, так как речь идёт о текущем выборе.

музыкантша музыкант

Слово «музыкантша» имеет разговорный оттенок, в письменной речи лучше использовать нейтральное «музыкант».

К10. Соблюдение речевых норм

Речевых ошибки есть (0 из 1).

Речевые ошибки:

1) "Этот вопрос поставлен центром внимания" - Этот вопрос находится в центре внимания.

2) "профессию нужно выбирать из собственных интересов, основываясь на том, что тебя привлекает больше всего и к чему лежит твоя душа. При этом не забывать о том, что ты хочешь от процесса обучения профессии" - повтор: профессия.

3) "В своём тексте автор" - лишнее: своём.

4) "В своём тексте автор доказывает свою позицию" - повтор: свой.

5) "поменьше" - корректно: меньше.

6) "Примеры отлично дополняют друг друга" - Примеры сопоставлены друг с другом.

7) "в конечном итоге" - плеоназм.

8) "нас привлекает, то у нас" - повтор: нас.

Итог: 19 из 22.