Как общество влияет на человека? (ЕГЭ по литературе)

Общество сильно влияет на каждого человека. Воспитание, образование и общество формируют в нас положительные и негативные качества. Что такое общество? Общество - большая группа людей, объединенных какой-либо единой целью с устойчивыми социальными границами. На мой взгляд, самая плохая черта в обществе – стадность. Я полностью согласен с тем, что общество формирует человека. Оно заставляет человека быть похожим на всех и любые отклонения от нормы, установленные общественностью, пресекаются. Таких людей зовут изгоями, отшельниками. Чаще всего эти самые отшельники являются светлыми умами. Людьми, готовые давать прогрессивные мысли, научить общество мыслить иначе, но род людской в большинстве случаев старается подавить любые действия этого человека, тем самым делая его таким, каким выгодно всем.

Заставлять жить по определённым клише, всю жизнь стремится заработать только деньги, не развиваться духовно, лицемерить и лгать. Данная тема поднимается в рассказе М.Ю. Лермонтова «Герой Нашего времени». Главный герой Печорин стал «лишним» человеком в обществе ввиду того, что он не был похож на всех остальных. Ему скучно жить, чужды чувства любви и дружбы. А всё почему? Потому что люди, окружающие его, серые и одинаковые. В рассказе упоминается о том, что Печорин с детства был готов дать прекрасные идеи, показать всем, что он чувствителен. Он перестал мыслить сердцем. Лишь разум был движущей силой. Это сформировало в нём общество. Его настоящие порывы души не находили отклика в окружающих. Он глубоко чувствовал добро и зло. Его оскорбляли и сделали его злопамятным. Это и есть пример негативного влияния общества. Из человека, готового совершать подвиги, жить ради общества, сделали бездушную тварь. Любые его проявления индивидуальности стремительно поддавались критике со стороны общества. Эта тема также отражена в рассказе Д. Лондона «Мартин Иден». Касательно этого рассказа я нашёл противоречие. Оно заключается в вопросе влияния общества. Казалось бы, прекрасно то, что главный герой Мартин Иден стал развиваться ради девушки. Буржуазное общество, любовь к девушке дало мотивацию развиваться и стремиться к этому. И он достиг вершин, получил любовь от той самой девушке. Но ужасно то, что это общество стало давить на него. Мартин писал много книг, он желал, чтобы наконец издательства опубликовали хотя бы одно его произведение, но всё тщетно. Мартин не стал сдаваться и стремился к цели. А общество постоянно доказывала ему мысль о том, что нужно пойти на службу, обрести какой-то чин и жить, как все. Даже Сама девушка, когда старалась дать хотя бы частичку образования Мартина, старательно отрицала любые отклонения от общепризнанных норм, заставляя Мартина мыслить, жить, как все. Но Мартин всё-таки добился желаемого успеха. При этом осадок, оставшийся в его душе, всячески отклонял любые порывы возвращаться в ту среду, из которой его «выгнали». Данный пример наглядно иллюстрирует в одно время положительное, и в то же время отрицательное воздействие общества. Попытки поставить человека под общепризнанный стандарт, привели к противоречиям, конфликту с тем самым обществом. Таким образом, общество вкладывает в нас свои силы, ставя под одну линейку. Любые отклонения от нормы пресекаются, это и есть формирование личности. Разница заключена лишь в том, что кто-то прогнётся под это общество, а кто-то станет душевной калекой ввиду отсутствия понимания в лице общества. Редко оказывается и положительное влияние, но чаще это всего лишь мотивация обрести деньги, славу и влияние.