Согласны ли вы с утверждением о том, что чтение учит думать (Итоговое сочинение (декабрьское))

Требование №1. Объём итогового сочинения.

Количество слов: 248.

Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.

100% уникальность.

Требования не выполнены. Минимальное количество слов: 250.

Критерий № 1 «Соответствие теме»

Тема не является раскрытой.

Незачёт.

Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»

Приведены два примера из литературы, однако каждый не раскрывает тему. Мы должны увидеть, как книги повлияли на персонажей, а не на нас.

«он едет на дне корабля» - нужно указать, в чём он едет (в ящике из-под содовой), чтобы понимать уровень пренебрежения к его телу.

«произведение "Солнечный удар "» - кто написал это произведение?

Незачёт.

Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»

Логические ошибки:

1) Какой вывод у второго примера?

2) «Тем самым автор подводит» - зачем это выделено в отдельный абзац? И как это соотносится с темой сочинения?

Зачёт.

Критерий № 4 «Качество письменной речи»

Речевые ошибки:

1) «Согласна лия с утверждением о том, что чтение учит думать?Да, я согласна» - повтор: согласна.

2) «у нас закладывался фундамент понятий и убеждений. Эти книги учат нас» - повтор: нас.

3) «нужно ценить то, что имеешь сейчас, ведь после смерти мы уже никому не нужны. Всегда нужно» - повтор: нужно.

4) «произведение "Солнечный удар ". В произведении» - повтор: произведение.

Зачёт.

Критерий № 5 «Грамотность»

Пунктуационные ошибки:

1) «который заработав на хорошую жизнь, решает» - запятая перед «заработав».

2) «но в какой-то момент главному герою становится плохо и он умирает» - запятая перед «и».

3) «При этом, моментально падает его положение» - запятая не требуется.

4) «бывает разной, любовь-вспышка» - двоеточие вместо запятой.

5) «её такой какая она есть» - запятая перед «какая».

Грамматическая ошибка:

1) «Согласна лия с утверждением» - ли я.

Зачёт.