10. Назовите произведение отечественной или зарубежной поэзии с указанием автора, в котором содержится философское осмысление поэтом собственного бытия. В чём сходно или различно раскрытие данной темы в этом произведении и в стихотворении А. С. Пушкина? (ЕГЭ по литературе)

1.Сопоставление выбранного произведения с предложенным текстом.

Названо произведение, и указан его автор, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в названном направлении анализа (2 из 2).

2.Привлечение текста произведения для аргументации.

При сопоставлении для аргументации тексты двух произведений привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция двух произведений не искажена, фактические ошибки отсутствуют (4 из 4).

3.Логичноть и соблюдение речевых норм.

Допущено две и более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок другого вида (0 из 2).

Речевые ошибки:

1) «но причины этих эмоций различны» - но причины этих эмоций в двух произведениях различны.

2) «мимолетность своей судьбы» - это как «мимолётность судьбы»? Возможно, мимолётность жизни?

3) «лирические произведения поэтов имеют противоположные настроения. Блоковский герой продолжил рассуждать о безысходности человеческой жизни, метафора: «ледяная рябь канала» помогает понять пессимистический настрой лирического» - повтор: лирический.

Дополнительно:

«и А. С. Пушкин в стихотворении «Элегия» и А. А. Блок» - запятая перед «и А.А. Блок».

«о напрасно потраченном времени «безумных лет» и остро чувствует мимолетность своей судьбы. То поэтический» - вместо точки стоит поставить запятую.

«Во-вторых же строфах» - Во вторых строфах.

«Блоковский герой» - корректно: герой Блока.

«метафора: «ледяная рябь канала» помогает» - двоеточие не требуется.

«желает их исправить, наслаждаясь» - корректно: насладиться.

«Однако, если в конце лирического произведения А. С. Пушкина царствует жизнеутверждающее настроение, то» - запятая перед «если» не требуется.

Таким образом, 6 из 8.