Как цветовая гамма передаёт внутреннее состояние лирического героя? (ЕГЭ по литературе)

1.Соответствие ответа заданию.

Ответ на вопрос дан и свидетельствует о понимании теста приведённого фрагмента/стихотворения (2 из 2).

Комментарий:

«небольшой стих в огромную историю, закончившуюся положительно» - почему можно считать, что история закончилась положительно? Ведь произошло расставание…

2. Привлечение текста произведения для аргументации.

Для аргументации суждений текст привлекался на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют (2 из 2).

3.Логичность и соблюдение речевых норм.

Допущено две и более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок другого вида (0 из 2).

Речевые ошибки:

«Герой проходит несколько этапов» - несколько этапов на протяжении чего?

«принятие случившегося. Изумрудный — спокойный цвет, который в стихотворении символизирует принятие» - повтор: принятие.

«Завершающим служит яркий аметист» - не «служит», а является.

«загадочные, особенно загадочным» - повтор: загадочный.

«свою судьбу и смирившегося с неизбежностью расставания. Но несмотря на это, он не унывает, а лишь предвкушает свою» - повтор: свой.

Дополнительно:

«героя принимающего неизбежность расставания с возлюбленной» - запятая после «героя».

«использование таких эпитетов» - Использование (заглавная буква).

«использование таких эпитетов как яркий аметист» - запятая перед «как».

«как яркий аметист, пунцовое пламя, изумрудно-пенные волны..» - лучше заключить эпитеты в кавычки.

«использование таких эпитетов как яркий аметист, пунцовое пламя, изумрудно-пенные волны, бледно-золотистый, также подчёркивает замысел автора и передает» - Такие эпитеты, как… подчёркивают… и передают.

«Причисленные оттенки цветов» - Перечисленные.

«Но несмотря на это, он» - запятая перед «несмотря».

Таким образом, 4 из 6.