Подлежит ли гений суду? По А. С. Грину «Сто двадцать пять лет очень немного на весах…» (ЕГЭ по русскому)

Проблема, поставленная автором в этом тексте, заключается в том, подлежит ли гений суду или нет. Автор поднимает этот вопрос в контексте обсуждения гениальности А. С. Пушкина, утверждая, что истинная гениальность не может быть оценена или пересмотрена, а только оценена такой, какая она есть. Автор считает, что произведение Пушкина следует читать и переживать таким, какое оно есть, без всякой попытки навязать ему собственное суждение или понимание.

Два иллюстративных примера из текста, важных для понимания этой проблемы, — это опыт автора, впервые прочитавшего Пушкина, и сопоставление Пушкина с хаосом современного искусства.

Опыт автора, впервые прочитавшего Пушкина, был моментальным пониманием и переживанием. Путь от слов к образам и от образов к реальности был недолгим и оставил неизгладимый след в сознании автора. Этот пример показывает, что гениальность — это то, что можно испытать, а не оценить, и что истинная ценность гениальности заключается в её способности общаться с людьми на глубоком и осмысленном уровне.

С другой стороны, авторское сравнение Пушкина с современным искусством выдвигает на первый план проблему суждения в контексте искусства. Автор предполагает, что современное искусство приняло форму, оторванную от истинного художественного выражения, и что хаотическая пыль непосредственного видения должна осесть в ясный и величественный пейзаж. Этот пример показывает, что проблема суждения не ограничивается творчеством отдельных художников, а является более крупной проблемой, затрагивающей всю область искусства.

Позиция автора по этой проблеме состоит в том, что истинный гений не подлежит осуждению, а должен быть прочувствован и оценен таким, какой он есть. Автор считает, что А. С. Пушкин был истинным гением, и что его произведение следует читать и переживать таким, какое оно есть, без всякой попытки навязать ему собственное суждение или понимание. Отношение автора к этой позиции является согласием. Примеры, приведенные в тексте, показывают, что истинная ценность гениальности заключается в её способности общаться с людьми на глубоком и осмысленном уровне, и что попытки судить или пересматривать гениальность могут только уменьшить её влияние и важность.