Кто такой настоящий учитель? (Школьные сочинения)

Профессия учителя нелегкая, требует постоянного совершенствования умений, навыков и повышения квалификации. От учителя многое зависит: полюбят ли дети учиться, воспримут ли необходимую информацию, смогут ли применить полученные знания в жизни.

Быть настоящим учителем — это призвание. Таким был деревенский учитель из рассказа В. П. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”. Он сумел увлечь детей. Даже в отсутствии школьных принадлежностей, парт и учебников, они учились писать все одним карандашом, пристроившись на подоконниках. Благодаря находчивости у ребят появилось все, что нужно для учебы, также сладкие петушки на палочке, что доставило им радость. Ребята с интересом обменивались с учителем знаниями во время прогулок по лесу. Для деревенских детей учитель организовал приезд фотографа, это было особенное, запоминающееся событие.

Бабушка главного героя относилась с уважением к учителю, восхищаясь его воспитанностью, помогала лечить его ребенка. Хорошее отношение сельчан к учителю выражается их поступками: кто-то свалил воз дров у его порога, деревенские бабы в избе учителя забывали кринку молока или сметаны, брусники туесок, “ребеночка и доглядят, и полечат”. Учитель с чуть виноватой улыбкой, вежливый, застенчивый, но всегда готовый броситься вперед и оборонять своих учеников, помочь им в беде, облегчить и улучшить людскую жизнь, навсегда остался в памяти детей и их родителей.

Педагогический талант, ответственность, уважение и любовь к детям — это качества, которыми должен обладать настоящий учитель. Настоящие учителя были, есть и будут независимо от времени, всё зависит только от человека.