В чём состоит главное предназначение человека? По тексту Ч. Т. Айтматова «Конец лета и начало осени 1952 года вспоминал Едигей с особым чувством былого счастья…»
📅 02.04.2022
Автор: Ekspert
Так Ч. Т. Айтматов убеждает нас в том, что самое главное в жизни человека — это вырастить счастливых детей, вопреки всем трудностям на пути. Также автор описывает отца детей — Абуталипа, несломленного, поистине мудрого и сильного человека, который, осознавая безнадежность ситуации семьи, всё же старается не замечать её и как можно больше проводить время с родными: «ценили его за привязанность к семье, ради которой жил Абуталип, не сдаваясь, черпая в том силу». В размышлениях Ч. Т. Айтматова звучит мысль о том, что выполнить главное предназначение человека иногда бывает тяжело, но посвящая много времени семье, в частности детям, он найдет отдушину в том, ради чего живет. Таким образом, оба примера дополняющие друг друга, помогают понять, что смысл всего человеческого существования состоит в том, чтобы сделать детей людьми, проводить с ними большинство времени, невзирая на трудности, всегда идти вперёд.
Позиция автора предельно ясна. Ч. Т. Айтматов считает, что главным предназначением человека является воспитание достойных детей, изо дня в день вкладывать в это дело всего себя, проводить больше времени с самыми важными людьми в жизни.
Я согласна с мнением Ч. Т. Айтматова и думаю, что воспитание детей имеет важную роль в жизни человека, ведь благодаря «цветам жизни», человек обретает покой и умиротворение, он вдохновляется и находит силы посвящать этому святому делу всего себя.
В заключении можно сделать вывод, что смыслом жизни человека можно считать детей, ведь они заставляют человека не сдаваться в трудные минуты. Именно поэтому воспитание честных и порядочных детей является главным предназначением в жизни любого.
Исходный текст
Э
Оценка эксперта
Проверено
19
19 из 25
Баллов по критериям ЕГЭ
Содержание сочинения
К1. – 1 (из 1). Формулировка проблемы Проблема звучит верно:
«В чём главное предназначение человека?».
К2. –6(из 6). Комментарий к проблеме. Приведены два правильных примера-иллюстрации, дан комментарий и сделаны выводы. Смысловая связь звучит правильно
К3. – 1(из 1). Позиция автора выражена верно
К4. – 0 (из 1). Аргументация собственного мнения основана на повторе авторской позиции. Этого недостаточно.
К5. – 2 (из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
К6. – 1 (из 2). Точность и выразительность речи.
Грамотность
К7. – 2 (из 3)Соблюдение орфографических норм
Правописание производных предлогов: «В заключении…». Правильно: В заключение…
К8. – 3(из 3)Соблюдение пунктуационных норм
К9. – 1 (из 2). Соблюдение грамматических норм
1. неверная форма слова: «проводить с ними большинство времени». Правильно: больше времени.
Заключение эксперта. Сочинение хорошее. Правильно звучит комментарий к проблеме. Подвела аргументация собственного мнения. Она состоит из: тезиса, примера, вывода. Примером могут быть ваши четкие размышления над тезисом, но они не должны сводиться к общим, ничего не значащим фразам. Поработайте над речью. Много повторов. Желаю удачи.
Содержание сочинения
К1. – 1 (из 1). Формулировка проблемы Проблема звучит верно:
К2. –6(из 6). Комментарий к проблеме. Приведены два правильных примера-иллюстрации, дан комментарий и сделаны выводы. Смысловая связь звучит правильно
К3. – 1(из 1). Позиция автора выражена верно
К4. – 0 (из 1). Аргументация собственного мнения основана на повторе авторской позиции. Этого недостаточно.
К5. – 2 (из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
К6. – 1 (из 2). Точность и выразительность речи.
Грамотность
К7. – 2 (из 3)Соблюдение орфографических норм
Правописание производных предлогов: «В заключении…». Правильно: В заключение…
К8. – 3(из 3)Соблюдение пунктуационных норм
К9. – 1 (из 2). Соблюдение грамматических норм
1. неверная форма слова: «проводить с ними большинство времени». Правильно: больше времени.
К10. –0 (из 2) Соблюдение речевых норм
1. повтор: «детям, детей, детей»
2. повтор: «воспитание»
3. повтор: «больше времени»
5. повтор: «детей».
6. Звучит повтор одной мысли о воспитании детей.
К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.
К12. – 1(из 1). Соблюдение фактологической грамотности.
Заключение эксперта. Сочинение хорошее. Правильно звучит комментарий к проблеме. Подвела аргументация собственного мнения. Она состоит из: тезиса, примера, вывода. Примером могут быть ваши четкие размышления над тезисом, но они не должны сводиться к общим, ничего не значащим фразам. Поработайте над речью. Много повторов. Желаю удачи.