ЕГЭ по русскому

В чём значимость воспоминаний о детстве? Я очень плохо знаю деревенскую жизнь. Точнее, я не знаю её совсем

📅 10.03.2022
Автор: Ekspert

22 вариант

В чём значимость воспоминаний о детстве? Именно этот вопрос находится в центре внимания Е. В. Гришковца

Размышляя над проблемой, автор приводит в качество примера рассказчика, который вспоминает свои детские годы, проведённые в Колбихе: «Я помню все лица и почти все именно жители деревни Колбиха, хотя лично я там проводил не больше полутора месяцев год. Я уже не могу вспомнить имён всех своих учителей или одноклассников. А вот жители Кколбихи не забываются». Так Е. В. Гришковец подмечает что человек хранит в памяти сильно значимые моменты своей жизни.

Также автор обращает внимание на состояние души рассказчика, который вспоминает все запахи и лица деревни Колбиха: « Когда я вспоминаю Колбиху, меня охватывает неумённое и очень тревожное желание что-то важное сохранить. ». Так Е. В. Гришковец заставляет читателей задуматься над тем, что герой не хочет забывать, те теплые воспоминания детских лет.

Таким образом, оба примера, дополняющие друг друга, помогают понять, что воспоминания о детстве очень важны для человека.

Автор считает, что воспоминания о детстве пропитаны всеми лучшими моментами жизни, человек обращается к ним с трепетом на душе. Каждый миг из детства значим для него и он боится их потерять. Можно забыть юность и отрочество, но не детство.

Я согласна с мнением Е. В. Гришковца и думаю, что память детских лет помогает стать лучше. Для подтверждения собственной позиции приведу пример из художественной литературы. В рассказе В. Г. Распутина «Уроки Франзуского» автор рассказывает о своем походе в 5 класс. Рассказчик очень красочно рассказывает о трудности тех времен. Также он с теплотой на душе вспоминает учительницу французского языка. Несмотря на все риски, она помогла мальчику с деньгами. Её поступок он запомнил навсегда, и воспоминания о ней научили рассказчика милосердию и доброте.

В заключении хотелось бы закончить словами Антуана де Сент-Экзюпери: «Все мы родом из детства».

Исходный текст Я очень плохо знаю деревенскую жизнь. (2)Точнее, я не знаю её совсем. (3)Хотя я наблюдал жизнь в деревне.
(1)Я очень плохо знаю деревенскую жизнь. (2)Точнее, я не знаю её совсем. (3)Хотя я наблюдал жизнь в деревне. (4)У моих родителей был дом в деревне, который мы называли «дача*. (5)Но это не была дача в подмосковном смысле, и это не был летний домик. (6)Это был старый деревенский дом, сложенный из брёвен ж с крытой досками крышей. (7)Такой настоящий сибирский дом. (8)Дом этот стоял з середине деревни Колбиха, а Колбиха живописно расползлась своими сорока дворами по красивому и холмистому левому берегу реки Томи. (9)От города Кемерово до Колонки было в аккурат 80 километров. (10)Мы владели этим домом в деревне около пятнал да ти лет. (11)И около пятнадцати лет, когда я приезжал в Колбиху, мне удавалось наблюдать деревенскую жизнь. (12) Наш дом (а мы все и всегда будем называть его «наш» дом) так и стоит по сей день в деревне. (13)Колбиха. (14)Если будете там, то без труда его найдёте. (15)Он довольно большой, стоит в самом центре деревни... (16)Удивительное дело! (17)Я помню все лица и почти все имена жителей деревни Колбиха, хотя лично я там проводил не больше полутора месяцев в год. (18)Я уже не моту вспомнить имён всех своих учителей или одноклассников. (19)Помню многих, но не всех. (20)Я не смогу вспомнить всех, с кем мне доводилось много лет работать. (21)А вот жители Колбихи не забываются. (22)Там не было ни одного незаметного человека. (23 )А ещё — и это я знаю точно — жители Колбихи не считают свою деревню ни маленькой, ни большой. (24)Они об этом не думают. (25)Город для них был непостижимо велик. (26)Город им был непонятен как место, а главное, как способ жизни. (27)А Колбиха была их миром. (28)А теперь я понимаю, что Колбиху-то я люблю. (29)Люблю сильно и преданно. (ЗО)Вилимо, поэтому и не могу забыть ни одного лица, ни одного дома. (31)Пушкин писал: «Там русский дух, там Русью пахнет». (32)Не знаю, что он подразумевал, какой запах. (33)Но для меня это запах Колбихи. (34)Это запах сырого, холодного и страшноватого тумана, который вечером выползал из леса и накрывал деревню. (35) Это запах дыма из бани зимой, а баню топили мёрзлыми берёзовыми дровами. (36) Это запах солярки, свежескошенной травы, сухого сена, пыли, что летит с дороги в наш двор и долго висит в воздухе... (37)Много запахов. (38) Я люблю Колбиху, понимаю это и чувствую всё сильнее и сильнее. (39) Когда я вспоминаю Колбиху, меня охватывает неуёмное и очень тревожное желание что-то важное сохранить. (40)Но я понимаю в то же самое мгновение, что сохранить ничего нельзя. (41)Жизнь не зафиксировать, не передать, не удержать! (42)Я не смогу передать или пересказать, как говорила наша соседка Клавдия Владимировна. (43)Не смогу передать её интонации, её обороты, её словечки, её истории. (44)И даже если бы я сделал тысячи снимков, записал бы массу рассказов, всё равно эти записи и фотографии ничего не сохранят и не сберегут. (45)Даже для меня они будут только иллюстрациями к моим воспоминаниям, переживаниям. (46)А любовь не нуждается в иллюстрациях, как жизнь не терпит остановок и неподвижности. (47)Я пытался рассказать что-то про то, что я видел, чего коснулся и что полюбил. (48)И вот я с ужасом и радостью понимаю, что у меня нет средств и возможностей передать словами то, что я видел, слышал, вдыхал и знал. (49)Я же догадываюсь, даже точно знаю, что наша Колбиха ничем не особенная деревня. (50)Купили бы мы дом в другой деревне, были бы другие лица, другие истории, имена. (51)Но «наш» дом был в Колбихе. (52)У меня в моей жизни есть эта деревня, а не другая. (53)А ещё я помню, когда мы после последней нашей зимы в Сибири приехали проститься с Колбихой, помню, как радостно нас встретила наша Бася — сиамская кошка не очень чистых кровей. (54)Бася явно собиралась с нами в город. (55)А мы ощущали себя предателями. (56)Мы успокаивали себя, мол, будет трудный и далёкий переезд в другой далёкий город, а там неизвестно что. (57)Мы говорили друг другу, что нашей Басе в Колбихе только лучше. (58)Что в деревне свобода и простор. (59)И ещё мы знали, что Клавдия Владимировна Басю любит и в обиду не даст. (60)Но ничего не помогало. (61)Мы всё равно чувствовали себя предателями. (62)Смогли бы мы остаться в деревне навсегда?! (бЗ)Прожили бы? (64)Мы приезжали в деревню, дышали воздухом, слушали птиц, парились в бане, беседовали с деревенскими, но у нас был «обратный билет». (65)Вот и любили мы деревню-матушку. (бб)Любили и любим до сих пор. (67)Я люблю, хотя совсем не знаю деревенской жизни. (68)Я её только видел. (69)Видел из окна нашего дома. (70)Но такого «нашего» у нас уже не будет. (71)Это ясно. (72)Но я уверен, что в Колбихе до сих пор встречаются котята с тёмными острыми мордочками и необычным цветом глаз. (73)Они шустры и своенравны. (74)Это следы диковинной сиамской породы, которая смешалась с деревенским густым кошачьим замесом. (75)Так мы смогли повлиять на колбихинскую жизнь. (76)Такова наша лепта. (77)Небольшая плата за любовь и такую серьёзную и глубокую грусть, которая позволяет мне без сомнений, запинки и обиняков говорить слово «Родина». (По Е. В. Гришковцу)
Э
Оценка эксперта
Проверено
17
17 из 25 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание сочинения

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «В чём значимость воспоминаний о детстве?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (воспоминания о деревне и нежелание терять их). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

Речевое оформление

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущена одна логическая ошибка (1 из 2).

Логическая ошибка:

1) «Я согласна с мнением Е. В. Гришковца и думаю, что память детских лет помогает стать лучше» - но в позиции автора не было сказано о том, что «память детских лет помогает стать лучше». Нарушение логической последовательности.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

Грамотность

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

Орфографическая ошибка:

1) «В заключении хотелось бы закончить» - В заключение.

К8. Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «внимания Е. В. Гришковца» - точка в конце предложения.

2) «подмечает что человек» - запятая перед «что».

3) «не хочет забывать, те теплые воспоминания» - запятая не требуется.

4) «Каждый миг из детства значим для него и он боится их потерять» - запятая перед «и».

К9. Соблюдение грамматических норм (0 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «приводит в качество примера» - в качестве примера.

2) «жители Кколбихи» - Колбихи.

3) «Уроки Франзуского» - французского.

4) «рассказывает о трудности тех времен» - трудностях.

В]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «В чём значимость воспоминаний о детстве» - пропуск слова: в чём заключается значимость.

2) «свои детские годы, проведённые в Колбихе: «Я помню все лица и почти все именно жители деревни Колбиха, хотя лично я там проводил не больше полутора месяцев год. Я уже не могу вспомнить имён всех своих учителей или одноклассников. А вот жители Кколбихи не забываются». Так Е. В. Гришковец подмечает что человек хранит в памяти сильно значимые моменты своей» - повтор: свой.

3) «те теплые воспоминания детских лет» - лишнее: те.

4) «обращается к ним с трепетом на душе» - корректно: обращается к ним, чувствуя трепет на душе.

5) «воспоминания о детстве пропитаны всеми лучшими моментами жизни, человек обращается к ним с трепетом на душе. Каждый миг из детства значим для него и он боится их потерять. Можно забыть юность и отрочество, но не детство» - повтор: детство.

6) «рассказе В. Г. Распутина «Уроки Франзуского» автор рассказывает о своём походе» - корректно: рассказывается о походе.

7) «рассказывает о своем походе в 5 класс. Рассказчик очень красочно рассказывает» - повтор: рассказывает.

8) «автор рассказывает о своем походе в 5 класс» - разве рассказ является автобиографией? Автор пишет о себе?

9) «В заключении хотелось бы закончить» - В заключение хотелось бы сказать. Либо: Хотелось бы закончить.

B]К11.[/B] Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Заключение

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает несколько ошибок в речи и правописании.