16. В каких произведениях звучит тема весны? 16. В каких произведениях звучит философская тема? (ЕГЭ по литературе)

16.

Тема весны звучит во многих лирических произведениях русских поэтов. Помимо Тютчева к ней обращался Л. Мартынов в стихотворении «Градус тепла» и А. А. Ахматова в «Перед весной бывают дни такие...».

Лирический субъект Мартынова не упускает шанса насладиться любим временем года- весной. Поэтому и само произведение пронизано вдохновленным и радостным настроением. Как и у Тютчева образ весенней поры представлен активным и живым: «...Прямо над лужами скачет / Градус тепла, как птенец».

Однако если Мартынов восхищается только пробуждением тёплого времени года, то Фёдор Иванович прощается с ним, изображая уже майский пейзаж.

Также в стихотворении Ахматовой лирический герой находится в гармонии с природой. Он переживает радостные и веселые эмоции от прихода любимой поры: «Шумят деревья весело-сухие...» — именно это и сближает данные произведения. Однако, в то время как герой лирического творения Ахматовой обращает внимание на обновление в природе, на зарождение новой жизни: «И легкости своей дивится тело, / И дома своего не узнаешь...» — то Тютчев не добавляет такую деталь в своё стихотворение.

Таким образом, весенняя тема встречается во многих лирических произведениях русской литературы, но каждый поэт раскрывает ее по-своему.

16.

Философская тема звучит во многих лирических произведениях русских поэтов. Помимо А. А. Блока к ней обращался М. Ю. Лермонтов в стихотворении «И скучно и грустно...» и А. С. Пушкин в «Элегии».

Так, лирический герой Лермонтова, размышляя над смыслом жизни человека, приходит к выводу о его бессмысленном существовании. Та монотонность и бесполезность проживаемых дней заставляют его испытывает разочарование и грусть во всем. Поэтому и жизнь для него «...Такая пустая и глупая шутка...». Так и героя поэтического творения Блока насаждает то вечное наказание, заключающиеся в бессмысленности его существования: «Живи ещё хоть четверть века — / Всё будет так. Исхода нет». Однако если в стихотворении Лермонтова лирический субъект не только разочарован во всех прежних радостях, но и переживает одиночество и тоску: «...и некому руку подать/ В минуту душевной невзгоды...». То Блок не отражает данную тему в своём произведении.

Также в стихотворение Пушкина герой поэтического творения задается вопросами о смысле человеческой жизни. Он не чувствует той радости и веселья от наступающих дней, что были раньше: «Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе / Грядущего волнуемое море» — поэтому им потеряна цель собственного существования. Подобные чувства грусти и уныния о бессмысленности бытия сближают данные стихотворения. Однако если в финале произведения Пушкина лирический герой испытывает надежду и верит в то, что будущая жизнь его еще порадует: «...И может быть — на мой закат печальный / Блеснёт любовь улыбкой прощальной». То лирический субъект Блока твёрдо убеждён в бесполезности бытия.

Таким образом, философская тема о смысле человеческого существования встречается во многих стихотворениях русской литературы, но каждый поэт раскрывает её по-своему.