(1)Есть профессии, которые выбирают для себя люди, а есть профессии, которые выбирают людей. (2)В последнем случае в старые добрые времена такие профессии назывались призванием.
(3)Антон Павлович Чехов получил медицинское образование. (4)И до сих пор на его доме в Москве висит медная дощечка с надписью: «Доктор А. П. Чехов».
(5)Однако профессия русского писателя, призвание писателя выбрало этого человека, заставило бросить медицину и всю жизнь целиком посвятить литературе.
(6)Михаил Васильевич Нестеров был отдан учиться в реальное училище что-то вроде современного техникума), но на втором курсе обучения он делает запись в дневнике: «Я начинаю выделяться по рисованию». (7)Что? (8)Откуда? (9)Вместо коммерсанта или инженера получился выдающийся русский художник Нестеров.
(10)Михаил Михайлович Пришвин не менее яркий пример того, как под воздействием призвания человек меняет всю свою жизнь. (11)Константин Паустовский однажды сказал: «Жизнь Пришвина - доказательство того, что человек должен всегда стремиться жить по призванию, по велению своего сердца.
(12)В таком образе жизни заключается величайший здравый смысл, потому что человек, живущий по своему сердцу и в полном согласии со своим внутренним миром, всегда созидатель, обогатитель и художник».
(13)Так-то оно так, да ведь не всегда, не сразу, не каждый человек находит свою дорогу.
(14)Михаил Михайлович Пришвин родился 23 января 1873 года недалеко от города Ельца Орловской губернии в купеческой семье. (15)Как водилось тогда - сначала гимназия (в Ельце), затем реальное училище в Тюмени, затем политехникум в Риге. (16)Дальнейшее образование М. М. Пришвин получает за границей, в Лейпцигском университете. (17)В двадцатилетнем возрасте он сдал там государственный экзамен на агрономическом отделении философского факультета и в Россию вернулся агрономом, но с широким общегуманитарным образованием.
(18)Некоторое время молодой агроном служил в земстве в Клину, занимался с профессором Прянишниковым в Сельскохозяйственной академии в Москве, работал исследователем на опытной станции в Луге, сотрудничал с агрономическими журналами, написал книгу о картофеле.
(19)Ho... (20)Как Нестеров, записавший в своём дневнике «я начинаю выделяться по рисованию», так и Пришвин почувствовал особенное тяготение к русскому языку. (21)Возможно, он чувствовал его и раньше, но теперь оно проявилось и обострилось.
(22)По совпадению, именно в это время он познакомился с известными русскими учёными Шахматовым и Ончуковым. (23)Они уговорили Пришвина съездить на север России, в Олонецкую губернию, для собирания народных сказаний, поверий, песен, пословиц и поговорок. (24)Видимо, в этот момент и решалась судьба Пришвина: быть ли ему агрономом и учёным или быть писателем.
(25)Пришвин согласился на уговоры и уехал на Онежское озеро. (26)Пожалуй, как никто другой он имел основания сказать в тот день: «Жребий брошен, Рубикон перейдён».
(27)Надо представить себе север России тех времён. (28)Это был воистину край непуганых птиц, а пласты народности и в языке, и в фольклоре, и в укладе жизни, и в быту, и в этнографии были первородны, нетронуты.
(29)Неудивительно, что такой очарованный странник, как Пришвин, жадно начал впитывать душой, умом и сердцем всю эту первородность. (30)Дело не ограничивалось собиранием фольклора. (31)Пришвин написал книгу «В краю непуганых птиц», которая сразу же сделала ему имя. (32)Он уехал на север скромным агрономом, а вернулся замечательным русским писателем.
(33)Строго говоря, послужная биография Пришвина на этом кончается. (34)Он больше нигде и никогда не служил - ни в земствах, ни на исследовательских сельскохозяйственных станциях, ни в каких бы то ни было других учреждениях и организациях. (35)До конца жизни теперь он будет служить только одному - русской литературе, а послужной его список - это просто-напросто список им написанных и изданных книг.
(По В. Солоухину)