Вопрос о факультативных или обязательных предметах обсуждается давно. Одни говорят, что школьные предметы должны быть факультативными для старшеклассников, другие с этим не согласны. Они считают, что все предметы должны быть обязательными.
По моему мнению, ученики выпускных классов должны изучать предметы, которые они считают наиболее полезными. Во-первых, ученики обычно знают, кем они хотят стать, ещё в начальной школе, и должны изучать предметы соответственно. Например, особое внимание следует уделить предметам, которые связаны с их будущей специальностью. Во-вторых, если человек выберет предмет, он лучше его изучит. Например, это научный факт, что все, что изучается с удовольствием, оставляет в памяти более сильные впечатления. Эффективность такого обучения намного выше, чем если бы человека заставляли изучать то, что ему не нравится.
В то же время есть люди, которые утверждают, что все предметы должны быть обязательными. Они считают, что для того, чтобы быть разносторонним, нужно знать все предметы школьной программы.
Я не согласен с утверждением выше. Если человек не хочет быть математиком, ему не нужно тратить много времени на изучение математики. Лучше сосредоточиться на чем-то более практичном и полезном для дальнейшей жизни. Универсальность не означает, что учащиеся должны знать все предметы, а скорее быть специалистом в предметах, которые они любят.
В заключение хотелось бы сказать, что существуют противоположные точки зрения по этому вопросу. На первый взгляд все школьные предметы важны и должны быть обязательными, но на самом деле гораздо практичнее изучать только те, которые нравятся учащимся. Таким образом, я твёрдо убеждён, что старшеклассники должны изучать только те предметы, которые они выбирают.