(1)Интеллектуальное поведение всегда предполагает выбор из нескольких возможностей. (2)Вот простейший пример: вам нужно попасть на другой конец города. (3)Это можно сделать с помощью разных видов транспорта, но можно идти пешком. (4)Прежде чем отправиться в путь, мы оценим ситуацию, взвесим возможности, имеющиеся в нашем распоряжении, и, выбрав какую-то из них, наметим план действий. (5)Иначе говоря, перед нами стоит определённая задача, но выбор правильного решения зависит от нас самих. (6)Мы не автоматически удовлетворяем свою потребность (не интересуясь механизмом этого удовлетворения), а сознательно перебираем и сопоставляем друг с другом разные способы достижения цели. (7)Интеллектуальная деятельность в высшей степени типична для человека. (8)Профессор Московского университета известный психолог А. Р. Лурия однажды подсчитал, что не менее семи восьмых человеческого поведения складывается из интеллектуальных актов и только одна восьмая - «чистые» условные и безусловные рефлексы. (9)Каждый интеллектуальный акт состоит из трёх частей, или фаз. (10)Первая фаза - это ориентировка в условиях задачи и выработка плана действий. (11)Вторая - фаза исполнения или осуществления намеченного плана. (12)И наконец, третья - сличение получившегося результата с поставленной целью. (13)В нашем примере первая фаза - это размышление о том, какой транспорт для нас выгоднее, сравнение разных вариантов и выбор лучшего; вторая - осуществление того или иного варианта; и, наконец, третья - удовлетворение от того, что мы попали на работу вовремя. (14)Как легко видеть, у человека первая и вторая фазы интеллектуального акта - не говоря уже о третьей - очень чётко отделены друг о друга. (15)Человек сначала рассматривает наличные возможности, составляет план действий, а уже затем этот план осуществляет. (16)В этом его основное отличие (в том, что касается интеллектуального поведения) от других животных, например от человекообразных обезьян.
(По А. А. Леонтьеву)