Текст: Для Сергеева ожидание разрядилось приездом четырёх краси-вых, стройных людей, составляющих семью.
(2) То были муж, жена, дочь и внучка.
(3) Нервная обострённость помогла Сергееву угадать ещё одно-го, отсутствующего члена семьи; Сергеев вычитал его в раненых глазах старшей женщины, в странной судороге, порой кривившей её рот, в складках, вдруг прорезавших гладкое лицо.
(4) Совсем недавно был сын, обещавший стать незаурядным учёным, его унесла редкая и неизлечимая болезнь.
(5) Семья держалась стойко против ветра, не того пронзительного низового, а против ветра судьбы, с неиссякающей злобой стремяще-тося оборвать их парус, чёрного ветра, что на половине жизненного пути ослепил отца, в раннем детстве отнял слух у дочери, а недавно унёс сына.
(6) Не сразу понял Сергеев, что тёмные, внимательно обращённые к собеседнику глаза красивого, неторопливо-изящного в движениях человека слепы.
(7) Его глазами была жена.
(8) В долгой совместной жизни они выработали такую систему поведения, неприметных для окружающих жестов, касаний, покашливаний, междометий, вскользь роняемых слов, что слепой человек мог вести себя с уверенностью зрячего.
(9) У него не было неуверенных движений, ни малейшей шаткости в походке, он не закидывал косо голову в опасении препятствия, мог сказать, который час, вынув из кармашка брюк часы с выпуклыми цифрами, и вы не замечали, что он видит время пальцами, ко всему он ещё бегло печатал на машинке.
(10) Ещё дольше не догадывался Сергеев о глухоте дочери, относя её странную, не окрашенную живым выражением, подчёркнуто отчётливую речь за счёт тембровых свойств низкого голоса.
(11) Но она говорила так, потому что не слышала себя, потому что освоила речь по слабой памяти детства о звучащем мире и артикуляции специальных учителей, в первую очередь родителей, которые вели её сквозь объявшее безмолвие так же неприметно и твёрдо, как мать вела отца сквозь его ночь.
(12) Сергеев почти всерьёз задумался: что, если мы жертвы гран-диозного эксперимента?
(13) Цель его - определить, насколько значителен слой человеческого в человеке.
(14) Если так, далёкие боги должны снять шляпы перед нравственной силой этой семьи.
?????Каждый член семьи осуществляет до конца своё назначение.
?????Увенчанный всеми наградами и званиями, отец создаёт немыслимые математические структуры, способные пересоздать вселенную в лучшем образе.
(17) И слепой математик в свободное время изобретает автомобильные двигатели, которые не отравляли бы, а озониро-вали воздух, и самолётные моторы, посылающие на землю не адский грохот, а звуки скрипок Вивальди и Моцартова клавесина.
?????Дочь — кандидат наук, она отстаивает свои научные взгляды на международных конференциях, столь же добросовестно и ясно произнося низким модулированным голосом слова английской речи, как и русской.
?????Мать свою профессию оставила ради мужа и дочери, став глазами одного и слухом другой.
(20) Но меньше всего она похожа на жертву.
?????Раз в лесу на лыжне наперерез Сергееву вынеслась лыжница с раскалённым лицом девы-воительницы, и лишь по дружеской улыб-ке и взмаху ресниц над серо-голубыми глазами он признал жену слепого математика.
?????Ну а внучка вся в очаровании юности.
(23) У неё золотые глаза и розовые маленькие уши, так чутко слышащие мир, что мочки то и дело прозрачно вспыхивают.
(24) Эта девочка — общее творение и награда семьи.
(25) - Я проследил внутренне сквозь годы образ моей жены и даже дочери, — говорил Сергееву математик.
(26) — Я знаю, как они выглядят сейчас, и радуюсь этому.
(27) Но я не знаю, как выглядит моя внучка.
(28) Впрочем, так ли уж это важно?
(29) Она милая, я создал себе её портрет, и мне не надо другого.
(30) Зрение даёт восемьдесят пять процентов информации о мире, но слух представляется мне самым важным из пяти чувств.
(31) Лишиться музыки!..
(32) Недаром же Толстой, смирившись с неизбежностью смерти, лишь об одном жалел — о музыке.
(33) Там её не будет...
(По Ю. Нагибину)