Текст ЕГЭ

Жизнь самая большая ценность, какой обладает человек. (2) Если сравнить жизнь с драгоценным дворцом со многими залами, которые тянутся бесконечными

Жизнь самая большая ценность, какой обладает человек. (2) Если сравнить жизнь с драгоценным дворцом со многими залами, которые тянутся бесконечными ан...

(1) Жизнь самая большая ценность, какой обладает человек.

(2) Если сравнить жизнь с драгоценным дворцом со многими залами, которые тянутся бесконечными анфиладами, которые все щедро разнообразны и все не похожи друг на друга, то самый большой зал в этом дворце, настоящий «тронный зал», – это зал, в котором царствует искусство.

(3) Это зал удивительных волшебств!

(4) Это зал бесконечных празднеств, которые делают всю жизнь человека гораздо интереснее, торжественнее, веселее, значительнее…

(5) Я не знаю, какими эпитетами ещё выразить свой восторг перед искусством, перед его произведениями, перед той ролью, которую оно играет в жизни каждого человека и всего человечества.

(6) Самая большая ценность, которой искусство награждает человека, – это ценность доброты.

(7) Награждённый даром понимать искусство, человек становится нравственно лучше, а следовательно, и счастливее.

(8) Да, счастливее!

(9) Ибо, награждённый через искусство даром доброго понимания мира, окружающих его людей, прошлого и далёкого, будущего, человек легче дружит с другими людьми, с другими культурами, с другими национальностями, ему легче жить.

(10) Е.А. Маймин в своей книге для учащихся старших классов «Искусство мыслит образами» пишет: «Открытия, которые мы делаем с помощью искусства, не только живые и впечатляющие, но и добрые открытия».

(11) Действительно, знание действительности, приходящее через искусство, всегда есть знание, согретое человеческим чувством, сочувствием.

(12) Это свойство искусства и делает его общественным явлением неизмеримого нравственного значения.

(13) Николай Васильевич Гоголь писал о театре: «Это такая кафедра, с которой можно много сказать миру добра».

(14) Источником же этого доброго является всякое подлинное искусство.

(15) Оно в самой основе своей нравственно именно потому, что вызывает в читателе, в зрителе – во всяком, кто его воспринимает, – сопереживание и сочувствие к людям, ко всему человечеству.

(16) Лев Толстой говорил об «объединяющем начале» искусства и придавал этому его качеству первостепенное значение.

(17) Благодаря своей образной форме искусство наилучшим способом приобщает человека к человечеству: заставляет с большим вниманием и пониманием относиться к чужой боли, к чужой радости.

(18) Оно делает эту чужую боль и радость в значительной мере своими…

(19) Искусство в самом глубоком смысле этого слова человечно.

(20) Оно идёт от человека и ведёт к человеку – к самому живому, доброму, к самому лучшему в нём.

(21) Оно служит единению человеческих душ.

(22) Хорошо, очень хорошо сказано!

(23) Богатства, которые даёт человеку понимание произведений искусства, невозможно отнять у человека, они всюду, их надо только увидеть.

(24) А зло в человеке всегда связано с непониманием другого человека, с мучительным чувством зависти, с ещё более мучительным чувством недоброжелательности, с недовольством своим положением в обществе, с вечной, съедающей человека злобой, разочарованием в жизни.

(25) Искусство освещает и одновременно освящает жизнь человека.

(26) И снова повторяю: оно делает его добрее, а следовательно, счастливее.

(27) Но понимать произведения искусства далеко не просто.

(28) Этому надо учиться – учиться долго, всю жизнь.

(29) Ведь искусство сталкивает нас всё время с новыми и новыми явлениями, и в этом его громадная щедрость: открылись нам во дворце одни двери, за ними обязательно наступит черёд открытия других.

(30) Как же научиться понимать искусство?

(31) Как совершенствовать в себе это понимание?

(32) Какими качествами нужно для этого обладать?

(33) Я не берусь давать рецепты и ничего не хочу утверждать категорически.

(34) Но то качество, которое всё же представляется мне наиболее важным в настоящем понимании искусства, – это искренность, честность, открытость к восприятию искусства.
(По Д.С. Лихачёву*)
*Дмитрий Сергеевич Лихачёв (1906-1999) – советский и российский литературовед, культуролог, искусствовед.