Текст:
(1) Из всех слов могучего и первородного русского языка, полногласного, кроткого и грозного, бросающего звуки взрывным водопадом,журчащего неуловимым ручейком, исполненного говоров дремучего леса, шуршащего поющего ветром, что носится и мечется и уманивает сердце далеко за степь, пересветно сияющего серебряными разливами полноводных рек, втекающих в синее море, из всех несосчитанных самоцветов этой неисчерпаемой сокровищницы, языка живого, сотворенного и, однако же, без устали творящего, больше всего я люблю слово «воля».
(2) Так было в детстве, так и теперь.
(3) Это слово самое дорогое и всеобъемлющее.
уже один его внешний вид пленителен.
(5) Веющее «в», долгое, как зов далекого хора, со», ласкающее «л», в мягкости твёрдое утверждающее «я».
(б)А смысл этого
MOROI двойной, как сокровища в старинном ларце, в котором два дна.
(7) Воля есть воля-хотение, и воля есть воля-свобода.
(8) В таком ларце легко устраняется разделяющая преграда двойного дна, и сокровища соединяются, взаимно обогащаясь переливаниями цветов.
(9) Один смысл слова «воля», в самом простом, изначальном словоупотреолений, светит другому смыслу, в меру отягощает содержательностью и значительностью его живую существенность.
(0) Говоря
«воля», русская речь виду› воля-свобода, и воля хотение — два талисмана, оеспредельно желанные, но неизбежно нуждающиеся в точно определенных пределах.
(1) И любимая няня ласково скажет детям: «Ишь расшалились, вольница, спать пора».
(12) А народ наш, кроме того, звал вольницеи всех уходивших к волжскому раздолью от московской тесноты.
(13) И зовёт вольницей разгулявшихся
•весельчаков.
(14) И зовет вольницей разбойников.
(15) A ярославец,
Требования: Прокомментируйте, nak тексте раскрывается комментарий два примера-иллюстрации прочитанного
SCretar
Включите
ДЛЯ понимания
"озиции автора
(рассказчика), и поясните их.
Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями.
Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиций abropa
(рассказчика)
по проблеме исходного текста.
Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательскии, историко-культурный или жизненный опыт.
(Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра.)
Объём сочинения не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) или несамостоятельно, не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный пересказанный исходный комментариев, такая работа оценивается 0 баллов.
без каких бы To ни было литературного языка.
Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях (
0 2025. 000 Иарчеть Наконаное обрао ванрешения правобладателя не допуск