(1) Как воспитывать детей?
(2) Дело в том, что результат воспитания зависит не от твёрдости или мягкости, и не от одной лишь любви, и не от того, балуют детей или не балуют, и не от того, все им дают или не всё, - он зависит лишь от духовности окружающих людей.
(3) Когда мы говорим «дух», «духовность», мы, сами того отчётливо не понимания, говорим о великом человеческом стремлении к бесконечному - к правде, добру и красоте.
(4) Этим стремлением, этим духом, живущим в людях, создано всё прекрасное на земле - им города строятся, им подвиги совершаются.
(5) Дух - подлинная основа всего лучшего, что есть в человеке.
(6) Именно духовность, это невидимое, но совершенно реальное и определённое явление, вносит укрепляющий, дисциплинирующий момент, который не позволяет человеку поступать дурно, хотя ему и всё дозволено.
(7) Только духовность, не подавляя ребёнка, не заставляя его бороться с собой, подчинять себе - себя же, делает его дисциплинированным, добрым человеком, человеком долга.
(8) Задумайтесь: где высокий дух, там можно всё, и всё пойдёт на пользу, где властвуют одни лишь конечные желания, там ребенку всё во вред: и конфетка, и ласка.
(9) Там всякое общение с ребёнком опасно для него, и чем больше взрослые занимаются им, тем хуже результат.
(10) Все, что можно оценить, измерить в рублях, часах, квадратных метрах или других единицах, всё это, может быть, и важно для развития ума и пяти чувств ребёнка, но к воспитанию, то есть к развитию духа, отношения не имеет.
(11) Дух - это бесконечное, не измеримое ни в каких единицах.
(12) Когда мы объясняем дурное поведение выросшего сына тем, что мы сильно на него тратились, мы отчасти похожи на людей, охотно сознающихся в небольшой вине, чтобы скрыть серьёзную.
(13) Наша истинная вина перед детьми - в полудуховном, бездуховном отношении к ним.
(14) Нет духа - ничего не сделаешь, ни на один педагогический вопрос правдиво не ответишь.
(15) Да ведь и всех вопросов о детях не множество, как нам кажется, а всего лишь три: как воспитать стремление к правде, то есть совестливость; как воспитать стремление к добру, то есть любовь к людям; как воспитать стремление к красивому в поступках и искусстве.
(16) Так как же воспитывать детей?
(17) Воспитание детей - это укрепление духа духом, а иного воспитания просто нет, ни хорошего, ни плохого.
(18) Так - получается, а так - не получается, вот и всё.
(По С. Соловейчику*)