Прочитайте тексти выполните задания 22-27.
(1) Мальчишки продавали ягоды на станционной платформе.
(2) Кашка старался, чтобы всё у него было так же, как у других ребят.
(3) Он и кульки для ягод свернул не из газеты, а из листков старого папиного учебника.
(4) Пристронться к ребятам он не решился, а они его не позвали.
(5) Кашка ушёл на другой конец платформы.
(6) В глубине души он совсем не верил, что кто-то подойдёт к нему и станет покупать промокшие кульки с клубникой.
(7) И не знал, что делать, если это случится.
(8) Но к нему подошли незаметно откуда-то сбоку, и Кашка вадрогнул.
(9) Покупателей было двое. -
(10) Продаёшь? - спросил один, с золотисто-синим значком. -
(11) Почём?
(12) В горле у Кашки что-то по-птичьи пискнуло. -
(13) Пи…питнадцать коп…пеек, - выдавил он.
(14) Тот, который спрашивал, наклонил голову и стал с интересом смотреть на Кашку.
(15) Так разглядывают какой-нибудь интересный пустичок, винтик, например, или брошку, если случайно найдут их на тротуаре…
(16) Потом он начал говорить негромко и печально.
(17) Слушай, ты… рыцарь наживы, совесть утебл есть?
(18) Кашка считал, что есть.
(19) Но вообще-то вопрос был непонятный.
(20) Тогда вмешался товарищ спрашивающего. -
(21) Борис…
(22) Ну чего пристал к парню?
(23) Он по такой же цене продаёт, как и всо.
100
качао
-
(24) Все они «как все», - с резкой усмешкой бросил Борис. -
(25) Я таким вот паца- нёнком был, когда на целину первые эшелоны шили.
(26) Мы со своих огородов помидоры тягали и к вагонам тащили, чтобы ребятам дать на дорогу.
(27) А тут •пятнадцать копеек».
(28) Кашка почувствовал, что эти словл обидные.
(29) И всё-таки не обиделся.
(30) Не сумел обидеться.
(31) Потому что Борис Кашке понравился.
(32) А может быть, подумал Кашкл, у него нет питнадцати копсек?
(33) Ягод попробовать кочется, а денег нет.
(34) Или, может быть, он думает, что Кашка жадный? -
(35) Ну, возьми… простодушно сказал Кашка.
(36) Он почему-то даже не заметил, что обращается к Борису на «ты».
-
(37) Что? - не понял тот. -
(38) Возьми так, - повторил Кашка со всей убедительностью. -
(39) Не надо копеек.
(40) Что-то изменилось в лице у Бориса.
(41) Ристерялся он или смутился.
(42) Запустил рукув карман пиджака, стал смотреть мимо Кашки и непонятно ответил.
-
(43) Благодарю.
(44) Я платёжеспособен…
(45) Но его спутник взял у Кашки лгоды и вложил кулён в ладонь Бориса. -
(46) Бери, раз дают, и подмигнул Кашке.
(47) Кашка протинул кулёк и ему.
(48) И услышал вопро -
(49) А не жалко тебе?
(50) Кашка удинился.
(51) Жалко?
(52) Наверно, этот человек не знает, сколько ягод можно отыскать на лесных буграх и полянах совсем недалеко вт посёлка.
(53) Ну… конечно, хотелось купить поскорее кораблик.
(54) Но раз уж он одну порцию клубники отдал, значит, шестьдесят копеек так рамно.сегодня не заработать.
(55) Назавтра он собрал не четыре стаканл, оемь.
(56) И сделал семь кульков.
(57) Четыре он решил, конечно, продать, а ещё три…
(58) Ну, миле ли что…
(59) Но случилось не так.
(60) Сразу нарупнились Кашкины планы.
(61) Подошёл поезд, и на платформе появились…
(62) Нет, сначала Кашка услышал песню
(63) Шум колёс уже затих, и песня ясно звучала за вагонными стёклами.
(64) Пели мужение голоса.
(65) Не громко, но как-то упруго.
(66) Это была немного печальная, по хорошая песня.
(67) Гакая хорошая, что Кашка замер на секунду.
(68) А голоса стали громче, и врттогди появились на перроне моряки.
(69) Они были не в бескозырках.
(70) Кто в чёрной фуражке с якорем, кто так, с непокрытой головой.
(71) День выдался вотреный, и синие воротники плескались у них за плечами.
(72) Моряки обступили Кашку,
(73) Их было не трое.
(74) Не четверо.
(75) Даже не семеро.
(76) Он и мигнуть не успел, как разош лись по рукам все кульки.
(77) Просто разлетелись. -
(78) Сколько за товар? - весело спросил гитарист. -
(79) Ну, не стесняйся!
(80) Нисколько…
(81) Они совсем не важничали перед Кашкой, эти громадные парни в чёрной с золотом форме.
(82) Спросили, как его зовут, а потом по очереди, щёлкая каблуками, назвали себя.
(88) И снова, как вчера, исчезла, растаяла Кашкина робость.
(84) И тогда он сказал то, что очень хотел сказать.
(85) Можно, я спрошу?…
(86) Вот вы…
(87) Это вы пели в вагоне?
(88) Это какая песня? -
(89) А ну, мальчики…
- сказал курчавый гитарист с детским именем Павлик.
(90) И сбросил с плеча гитару.
(91) И было совсем не смешно, было просто здорово, что взрослые мужчины так слаженно и серьёзно пели колыбельную песню.
(92) Десять моряков пели для одного мальчишки.
(93) Поезд ушёл.
(94) А Кашка стоял на перроне, по которому с размаху пролетали серые тени облаков.
(95) И ветер лохматил ему нолосы.
(96) И солице щекотало уголки глаз.
(97) А тонкие ласточки мчались вдоль путей вслед убежавшему поезду.
(98) Так, наверно, чайки летят за уплывающими кораблями.
(99) И облака, и тени, и ветер, и ласточки были как продолжение песни. (По В.П. Крапивину*) * Владислав Петрович Крапивин (1938-2020) - советский и российский детский писатель, поат, сценарист, журналист и педагог.
По этому тексту, заранее извиняюсь, текст был переведен с картинки с помощью яндекса, в нем есть ошибки в словах.
Абзацы:
1. Вступление. Как ребенок воспринимает окружающий мир? Об этом писал…
2. Аргумент с цитатой + микровывод
3. Второй аргумент с цитатой из текста + микровывод
4. Связь этих двух примеров
5. Позиция автора
6. Мое отношение к позиции автора + собственный пример (желательно из литературы)
7. Вывод