Текст ЕГЭ

Текст, по которому написать сочинение: В прошлом году издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге выпустило книгу социолога Анны

Текст, по которому написать сочинение: В прошлом году издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге выпустило книгу социолога Анны Клепико...

(1) Текст, по которому написать сочинение:
В прошлом году издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге выпустило книгу социолога Анны Клепиковой «Наверно я дурак» о буднях в детском доме-интернате для детей с нарушениями развития и психоневрологическом интернате для взрослых.

(2) Исследовательница работала «в поле» не только как антрополог, но и как волонтер благотворительной организации. «Горький» (gorky.media) поговорил с Клепиковой о том, как в ее книге соединяется документальное, научное и художественное, что такое тотальные институты, почему в городах развивается волонтерство и зачем нам всем нужны объятия.

(3) Какую роль сегодня выполняют волонтеры, зачем они нужны, на ваш взгляд?

(4) Мне кажется, что, во-первых, во многом волонтеры в разных странах призваны закрывать те бреши и те ниши, которые не может закрыть собой государство.

(5) Волонтеры в детских домах в моем случае компенсируют нехватку персонала, которую государство не может по тем или иным причинам восполнить.

(6) То же самое касается волонтеров, которые тушат пожары или ищут пропавших людей.

(7) В госструктурах не хватает чего-то — ресурсов или гибкости, — и люди на добровольной основе подключаются к тому, чтобы спасти детей, людей, животных, природу.

(8) Точно так же с бездомными.

(9) Государственных служб оказывается недостаточно, или они недостаточно эффективны в том, чтобы пробиться к бездомным.

(10) Да, есть государственные ночлежки, но их не хватает или люди почему-то не хотят туда приходить.

(11) Волонтерские проекты это компенсируют, а волонтеры продлевают жизнь людям, по разным причинам оказавшимся на улице.

(12) Во-вторых, люди в развитых индустриальных обществах накопили достаточно социального, материального, символического капитала, чтобы помогать другим.

(13) Это идея реципроктности* и возврата в сообщество тех благ, которые ты получил.

(14) В исследовании я ссылаюсь на теорию дарообмена в традиционных обществах, о которых писали антропологи Марсель Мосс и Бронислав Малиновский, когда для поддержания границ сообщества и социальных связей люди обмениваются дарами и благами, потому что любой подарок в этом обществе требует отдарка.

(15) Вот волонтерство — это тоже такой отдарок.

(16) Мне довольно сложно говорить за всех волонтеров в разных сферах, их много.

(17) Например, когда случилось наводнение в Крымске, волонтеры помогали людям, собирали вещи, при этом, например, из-за того, что люди оказались сильно впечатлены произошедшим, в соцсетях они сильно завысили количество жертв, и началась паника.

(18) Может быть, они хотели привлечь больше медийного внимания к себе и к этой истории; может быть, у людей была просто такая психологическая реакция.

(19) Волонтерами были люди, которые поехали в Крымск без какой-либо подготовки, и многие из них оказались морально не готовы выдерживать эту сложную ситуацию и тяжелую работу.

(20) Может быть так, что роль волонтера не всегда идеальна, даже если он искренне хочет помочь.

(21) Сейчас волонтерство институционализируется**, и очень хороша и ценна роль тех, которые проходят специальную подготовку — например, волонтеры «Ночлежки», фонда «АдВита».

(22) В книге вы делитесь довольно личным моментом: вам стало проще обнимать людей.

(23) Как вообще этот опыт — и исследовательский, и волонтерский — изменил вашу жизнь?

(24) С объятиями важный пример.

(25) Мне в принципе сложно давался телесный контакт с людьми, особенно с не слишком знакомыми (да и с близкими тоже).

(26) Когда я шла работать в детский дом, я, во-первых, не знала, как менять ребенку памперсы, я никогда этого не делала.

(27) И не знала, как отстраниться от своих физиологических реакций на это.

(28) Во-вторых, я очень боялась, что детей нужно будет носить на руках, общаться с ними таким невербальным образом.

(29) Но я пришла работать и взяла ребенка на руки.

(30) Предполагалось, что я как волонтер это буду делать, и я это делала.

(31) Часто невербальный способ общения с неречевыми детьми — единственно возможный.

(32) Было много телесного контакта и с волонтерами — так мы пытались поддержать друг друга.

(33) Это был хороший опыт.

(34) Я поняла, насколько важной составляющей человеческой коммуникации являются объятия.

(35) У детей, которые живут без объятий родителей, без укачивания мамой на руках, возникает депривация*** телесного контакта, иногда настолько сильная, что некоторые дети слишком остро воспринимают любое прикосновение, а другие, напротив, никак не могу насытиться объятиями.

(36) Есть даже психолого-антропологические исследования о том, как телесный контакт воздействует на кожу человека и животных и улучшает психологическое состояние.

(37) Мне всё это принесло бонусы.
______________________________

Сочинение на 300-350 слов, писать от первого лица в женском роде