–
(1) Пойдём на Чатыр-Даг, – сказал первый мальчик.
–
(2) Скучно, – сказала девочка. –
(3) Мы там недавно были.
–
(4) Давайте искать сердолики, – сказал второй мальчик.
–
(5) Жарко, – ответила девочка. –
(6) Солнце слепит глаза, и ничего не видно.
(7) Они сидели поджав ноги.
(8) Мальчики спиной ко мне – я видел их тоненькие шеи, а девочка – лицом.
(9) У неё было обветренное, загорелое лицо, исцарапанные ноги и мокрые волосы.
(10) Ребята только что вылезли из моря.
–
(11) Что, не можете договориться, как провести время? – спросил я.
(12) Они посмотрели на меня, и девочка сказала:
– Надоело.
(13) Каждый день придумывают одно и то же.
(14) Скучно…
–
(15) А она ничего не придумывает, а только скучает, – сказал первый мальчик.
–
(16) Да, тяжёлое ваше дело.
(17) Они вздохнули.
(18) Палило солнце, искрилось море, и было тихо-тихо.
–
(19) А знаете что, – сказал я, – вы по очереди на один день или на неделю выбирайте себе вожака, и в этот день, что он придумает, то вы и будете делать.
(20) Только обязательно.
–
(21) Интересно.
(22) А кто будет первым вожаком? – спросила девочка.
–
(23) Ну кто?
(24) Кто-нибудь из вас троих.
–
(25) Нас не трое, – сказал второй мальчик. –
(26) Нас четверо.
(27) Сейчас ещё Димка придёт.
–
(28) Димка у нас странный, – сказала девочка.
–
(29) Чем же он у вас странный?
(30) Она засмеялась.
–
(31) Он иногда заплывает вон на ту скалу в море и поёт песни из кинофильмов или читает стихи.
–
(32) А однажды он устроил там обсерваторию, – сказал первый мальчик.
(33) Всю ночь глядел в какую-то трубу: хотел увидеть космический корабль.
–
(34) А я слышал, – сказал второй мальчик, – как он разговаривал с морем.
(35) Иду я.
(36) Тихо.
(37) И вдруг слышу: «Молчишь, не отвечаешь?
(38) Всё равно я разгадаю твои тайны и овладею твоей силой!
(39) Иногда ты мне кажешься очень хитрым.
(40) А иногда – добрым, когда я лежу на твоём берегу и ты шепчешь мне, какие можно построить морские электростанции, используя твои подводные течения».
(41) Смотрю – никого.
(42) Один Димка на берегу и орёт все эти слова.
(43) Я ему говорю: «Димка, с кем ты разговариваешь?»
(44) А он посмотрел на меня и отвечает: «С морем».
–
(45) С морем? – удивился я.
–
(46) Ну да.
(47) Оно ведь живое.
(48) И в это время появился сам Димка.
(49) Он летел стрелой.
(50) Лицо у него маленькое, волосы кудрявые и спутанные ветром.
(51) Ребята повернулись в его сторону.
–
(52) Я видел, я, кажется, видел гремучую змею! – сказал Димка. –
(53) Она ползла, тихо пошёптывая, и я слышал её шипение.
(54) Я хотел её тут же убить, чтобы добыть яд для лекарств.
(55) Но потом я подумал, что вам тоже будет интересно посмотреть на живую змею.
(56) И я примчался за вами.
(57) Мальчишки тут же вскочили.
–
(58) А она нас не укусит? – спросила девочка.
–
(59) Трусиха! – сказал первый мальчик.
–
(60) Девчонка! – поддержал его второй. –
(61) Пошли, Димка, без неё.
–
(62) Что ты, – сказал Димка девочке и тихо добавил: – Эта змея – обыкновенный уж.
(63) Про гремучую я придумал для интереса.
(64) И убивать мы её не будем.
(65) Ужи – безвредные змеи.
(66) Девочка засмеялась и побежала с Димкой догонять нетерпеливых мальчишек.
(67) Так я и не успел сказать ребятам, что самым лучшим вожаком для них будет Димка.
(68) Он научит их всех мечтать…
(По В.К. Железникову*)