В чём проявляется воспитанность и невоспитанность человека? Именно эту проблему поднимает А. П. Чехов в данном для анализа тексте.
Герой текста рассказывает о своём брате, который часто жаловался, что его не понимают. 
Оба эти примера дополняют друг друга и показывают, что чтобы называть себя воспитанным, необходимо развивать в себе все вышеперечисленные качества.
Автор считает, что воспитанность объединяет в себе множество качеств: уважение, сострадание, сочувствие, вежливость, уступчивость и множество других. 
Я согласна с мнением автора, нельзя точно сказать, что должен делать воспитанный человек и как им стать. Это понятие включает в себя множество положительных черт, и каждый должен развивать и воспитывать их в себе.
Невоспитанность порой может привести к необратимым последствиям, особенно если она проявляется к близким. Так, например, в произведении К. Г. Паустовского «Телеграмма» рассказывается, что мать, Катерина Петровна, каждый день ждала, когда приедет её дочь. Из-за работы девушка совсем забыла про неё и писала ей только раз в два-три месяца. Даже Манюшка, дочь сапожника, проявляла к ней заботу больше, чем Настя. Из-за этого Катерина Петровна чувствовала себя одиноко, но при этом редко писала дочке, чтобы не беспокоить её. Насте пришло письмо, в котором мать попросила её приехать. девушка, не прочитав, бросила его в сумочку. А через пару недель она снова получила тегерамму о том, что ее мать умирает. Автор пишет, что когда дочка приехала, было уже поздно, она застала только темную комнату, из которой ушла жизнь. Дочка проявила невоспитанность, неуважение к своей матери, за что ей пришлось пожалеть.
Таким образом, можно сделать вывод, что каждый должен понимать значимость своих действий, так как воспитанность проявляется в поступках. Людям необходимо развивать в себе такие качества, как сострадание, уважение, взаимопонимание, честность, сдержанность, отзывчивость и тогда, окружающие будут проявлять к ним те же качества.
(3)Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы… (4)Они не бунтуют из-за молотка или пропавшей резинки; живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: \"с вами жить нельзя!\" (5)Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних.
(6)Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. (7)Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом. (8)Так, например, если Пётр знает, что отец и мать седеют от тоски и ночей не спят благодаря тому, что редко видят Петра, то он поспешит к ним. (9)Воспитанные люди ночей не спят, чтобы помогать близким, платить за братьев-студентов, одевать мать...
(10)Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги.
(11)Они чистосердечны и боятся лжи, как огня. (12)Не лгут они даже в пустяках. (13)Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего. (14)Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии… (15)Они не болтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают. (16)Из уважения к чужим ушам они чаще молчат.
(17)Они не уничижают себя с тою целью, чтобы вызвать в другом сочувствие. (18)Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. (19)Они не говорят: «Меня не понимают!» или: «Я разменялся на мелкую монету!», потому что всё это бьёт на дешёвый эффект, пошло, старо, фальшиво.
(20)Они не суетны. (21)Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомства со знаменитостями. (22)Делая на грош, они не носятся со своей папкой на сто рублей и не хвастают тем, что их пустили туда, куда других не пустили. (23)Истинные таланты всегда сидят в потёмках, в толпе, подальше от выставки. (24)Даже Крылов сказал, что пустую бочку слышнее, чем полную.
(25)Если они имеют в себе талант, то уважают его. (26)Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой. (27)Они горды своим талантом. (28)К тому же они брезгливы.
(29)Они воспитывают в себе эстетику. (З0)Они не могут уснуть в одежде, видеть на стене щели с клопами, дышать дрянным воздухом, шагать по оплёванному полу, питаться из керосинки. (31)Таковы воспитанные. (32)Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть только Пикквика и вызубрить монолог из «Фауста». (ЗЗ)Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля. (34)Тут дорог каждый час...