ЕГЭ по русскому

«Зоя Лещева сумела всю семью свою превзойти. Это вот как было...» Солженицын

📅 10.06.2020
Автор: Dashaa

У каждого человека есть свой образ мышления, свои убеждения и принципы, по которым он живёт. Эти устои являются истиной для нас, мы стараемся не отступать от них, следуя намеченному пути. Но бывают ситуации, когда на человека оказывается давление, когда его силой заставляют изменить свою позицию и свои взгляды. В такие моменты люди поступают по-разному — одни при малейшей опасности отказываются от идей, которых придерживались, а другие наоборот — стоят на своём до конца и никогда не отступаются от своих убеждений.

Именно проблему неотступности от своих принципов поднимает А. И. Солженицын в представленном нам тексте. Автор рассказывает нам историю маленькой Зои Лещевой, всю семью которой разослали по лагерям за веру в Бога. Оказавшись в детском доме, девочка наотрез отказалась снимать с шеи крест, который был для неё очень важной вещью. Зоя злилась, сопротивлялась и не отдавала его: «вы можете меня задушить, с мертвой снимете!». Девочка не сквернословила и не воровала, не желая становиться «уголовницей». Её упорство и сила духа не позволили ей сломаться под гнётом окружающих, и она осталась верна себе и своей семье.

Даже когда Зою перевели в детдом для дефективных, она не сдалась и продолжила борьбу. С каждым днём она всё больше ненавидела Сталина, которого боготворили все вокруг, считала его виновником в своих бедах и несчастьях. В знак протеста девочка подговорила других ребят помочь ей разрисовать гипсовую статую Сталина, стоявшую во дворе. Когда она была полностью осквернена, когда приехали гебисты с допросами, Зоя объявила: «Это сделала все я одна! А на что другое годится голова папаши?». Её судили, отправляли в различные лагеря, давали второй, и даже третий срок, но она не изменяла своей позиции, своего мнения, и не боялась открыто его высказывать. Эта уверенность в собственных убеждениях давала Зое надежду и веру в то, что она поступает правильно.

Данные примеры показывают нам, что необходимо отстаивать свою позицию и бороться за свои убеждения, несмотря ни на что.

Позиция автора заключается в том, что способность не отступать от своего мнения очень важна для каждого человека. Именно эта черта не позволяет нам сдаваться, подталкивая к борьбе за свою истину и правду. Ведь отступить от принципов — это значит предать себя, забыть про свою честь и пойти на поводу у других людей.

Я согласна с мнением автора о том, что верность своим убеждениям — это одна из главных и нужных черт каждого человека. Именно неотступность от своей позиции помогала людям в тяжёлые годы войны. Попадая в плен, многие не раскрывали государственных тайн под ужасными пытками, не соглашались перейти на сторону врага именно из-за того, что были верны своему Отечеству, своему мнению о злостных противниках.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что многие люди готовы пожертвовать собой и даже пойти на смерть, но остаться преданным себе и своему выбору.

Исходный текст
(1)Зоя Лещева сумела всю семью свою превзойти. (2)Это вот как было. (3)Ее отца, мать, дедушку с бабушкой и старших братьев-подростков — всех рассеяли по даль­ним лагерям за веру в Бога. (4)А Зое было всего десять лет. (5)Взяли ее в детский дом (Ивановская область). (6)Там она объявила, что никогда не снимет с шеи крес­та, который мать надела ей при расставании. (7)И за­вязала ниточку узлом туже, чтобы не сняли во время сна. (8)Борьба шла долго, Зоя озлоблялась: вы можете меня задушить, с мертвой снимете! (9)Тогда как не под­дающуюся воспитанию ее отослали в детдом для де­фективных! (10)Борьба за крест продолжалась. (11)Зоя устоя­ла: она и здесь не научилась ни воровать, ни сквернос­ловить. (12)«У такой святой женщины, как моя мать, дочь не может быть уголовницей. (13)Лучше буду поли­тической, как вся семья».

(14)И она стала политической! (15)Чем больше воспита­тели и радио славили Сталина, тем верней угадала она в нем виновника всех несчастий. (16)И, не поддавшаяся уголовникам, она теперь увлекла за собою их. (17)Во дво­ре стояла стандартная гипсовая статуя Сталина. (18)На ней стали появляться издевательские и непри­личные надписи. (19)(Малолетки любят спорт! Важно только правильно их направить.) (20)Администрация под­крашивает статую, устанавливает слежку, сообща­ет и в МГБ. (21)А надписи все появляются, и ребята хо­хочут. (22)Наконец в одно утро голову статуи нашли отбитой, перевернутой и в пустоте ее — кал.

(23)Террористический акт! (24)Приехали гебисты. (25)Нача­лись по всем их правилам допросы и угрозы: (26)«Выдай­те банду террористов, иначе всех расстреляем за террор!» (27)(А ничего дивного, подумаешь, полторы сот­ни детей расстрелять. Если б Сам узнал — он бы и сам распорядился.)

(28)Неизвестно, устояли бы малолетки или дрогнули, но Зоя Лещева объявила:

(29)— Это сделала все я одна!(30) А на что другое годит­ся голова папаши?

(31)И ее судили. (32)И присудили к высшей мере, безо вся­кого смеха. (33)Но из-за недопустимой гуманности закона о возвращенной смертной казни расстрелять 14-лет­нюю вроде не полагалось. (34)И потому дали ей десятку (удивительно, что не двадцать пять). (35)До восемнадцати лет она была в обычных лагерях, с восемнадцати – в особых. (36)За прямоту и язык был у нее и второй лагерный срок, и, кажется, третий.

(37)Освободились уже и родители Зои, и братья, а Зоя все сидела.

(38)Да здравствует наша веротерпимость! (39)Да здравствуют дети — хозяева коммунизма! (40)Отзовись, та страна, которая так любила бы сво­их детей, как мы своих!