Детство - это один из самых важных жизненных этапов. Так какова же роль детства в жизни каждого человека? Именно этот проблемный вопрос находится в центре внимания автора.
Размышляя над поставленной проблемой, Вадим Сергеевич Шефнер уверяет читателей в том, что в детские годы - это не только беззаботное и светлое время, но и время нелёгких учений, «пора освоения и усвоения бытия». Действительно, несмотря на то что детские годы у многих ассоциируются с счастливыми годами, детство, по мнению автора, «время ошибок, накладки, просчёты, обиды..» , время, когда человек с ранних лет жизни начинает познавать азы взрослой жизни. Далее автор отмечает, что «фундамент..целого мира» человеческого закладывается именно в детстве. Детские годы учат нас тому, как в будущем мы будем закладывать «кирпичики» в своей нелегкой взрослой жизни.
Данные примеры, дополняющие друг друга, помогают нам понять, какую важную роль играет детство в жизни каждого из нас.
Позиция автора очевидна. Он убеждён, что детские годы играют важнейшую роль в жизни человека, именно «ошибки» ранних лет делают нас сильнее и во многом помогают во взрослой жизни.
Я согласна с позицией автора. Действительно, детские годы - одни из самых важных лет в жизни человека, именно они формируют в нас сильных личностей, путём проб и ошибок! Очень ярко влияние ранних лет я ощущаю и на себе (и уверена, что в будущем буду ощущать сильнее). Да, в детстве у меня не всё получалось, были и промахи, неловкие моменты , и родители ругали, и плакала, и сердилась и всё в этом роде. Но сейчас я точно знаю, что всё это было не зря. И во многом именно опыт детских лет помогает мне не опускать руки в трудные жизненные моменты.
Таким образом, детство- время учений и становления человеческого характера, который обязательно поможет на будущих, ещё более тяжелых ,жизненных этапах.
(З)Художница ответила мне примерно так. (4)Старые мастера и вообще большие живописцы прошлого видели в младенце прежде всего человека. (5)Ведь главное в каждом малыше не то, что он ребёнок, а то, что он человеческий ребёнок. (6)И жизнь у него человеческая - трудная, сложная.(7)Конечно, детство - это заря жизни, это счастье. (8)Но сам ребёнок этого счастья не осознаёт.(9)Вот вы в детстве были счастливы?
(10)Выслушав её, я призадумался. (11)Конечно, какой-то перехлёст был в её словах. (12)Но когда начал перебирать в памяти грустные и счастливые впечатления своего детства, счастливых оказалось очень мало. (13)И причиной тому были отнюдь не родители, не окружающие, не трудности эпохи. (14)Мне просто некогда было быть счастливым.
(15)Ну а как же тогда быть с «золотым детством»? (16)«Золотое детство» - это прочно затвержённая формула.(17)
А что если миф о золотом детстве придумали взрослые дяди и тёти, которые забыли свои детские годы? (18)Ведь если бы все в детстве были безоблачно счастливы, то из детей вырастали глупые взрослые. (19)Между тем мы живём в обществе людей разумных, талантливых, способных, умных, толковых, мыслящих — и это во всех областях жизни.
(20)Детство - пора очень напряжённой учёбы («научения», как теперь говорится), пора освоения и усвоения бытия. (21)В детстве жить очень интересно и очень нелегко. (22)Колоссальный поток сведений, ощущений, переживаний вливается в сознание, и во всём надо разобраться, а умственных силёнок и опыта ещё очень мало. (23)Всё время ошибки, накладки, просчёты, недоумения. (24)Радость постижения чего-то мгновенно сменяется новыми поисками и новыми ошибками.
(25)Кто-то сказал, что каждый человек - это целый мир. (26)Но фундамент этого мира человек закладывает очень рано. (27)Самые тяжёлые камни нам приходится ворочать в детстве, а потом уже пойдут кирпичики. (28)А под старость, с высоты взрослых лет, эти камни начинают казаться нам лёгкими, как пушинки, и мы начинаем вспоминать своё золотое детство.
Содействие в подборе финансовых услуг/организаций
KIA RIO X-LINE от 805 910 руб.!
ПОДРОБНЕЕ
MODULROSTOV.RU
₽
(По В. Шефнеру*)
* Шефнер Вадим Сергеевич (1915-2002) - поэт, прозаик, фантаст, автор военных рассказов, философских стихов и ироническо-фантастических повестей.
К1 – 1 балл (Проблема сформулирована)
К2 – 5 баллов (Примеры приведены, смысловая связь между ними выявлена)
К3 – 1 балл (Авторская позиция сформулирована)
К4 – 1 балл (Отношение к авторской позиции выражено)
К5 – 2 балла (Нарушений в абзацном членении нет, сочинение характеризуется композиционной целостностью)
К6 – 0 баллов, так как по К10- 0 баллов
К7 – 3 балла (Орфографических ошибок нет)
К8 – 2 балла «Действительно, несмотря на то что детские годы у многих ассоциируются с счастливыми годами» (пропуск запятой)
«Да, в детстве у меня не всё получалось, были и промахи, неловкие моменты» (нужно было ставить двоеточие)
К9 – 1 балл «что в детские годы - это не только беззаботное и светлое время» (неверное употребление предлога)
«Да, в детстве у меня не всё получалось, были и промахи, неловкие моменты, и родители ругали, и плакала, и сердилась и всё в этом роде» (ошибка в построении СП)
К10 – 0 баллов «Именно этот проблемный вопрос находится в центре внимания автора» (речевое излишество)
«Размышляя над поставленной проблемой» (неоправданный повтор)
«детские годы у многих ассоциируются с счастливыми годами» (неоправданный повтор)
«Детские годы учат нас тому, как в будущем мы будем закладывать» (неоправданный повтор)
К11 – 1балл (Этических ошибок нет)
К12 – 1 балл (Фактических ошибок нет)