Какую роль будущей взрослой жизни играли исполнения детских желаний? Именно на эту проблему обращено внимание автора.
Полнее раскрыть данную проблему поможет нам история, которую рассказывает Захар Прилепин. В ней семья, жившая очень бедно, старалась подарить на Новый год всё, что захочет их маленький сын. Этим они не баловали сына, нет, скорее наоборот. Как утверждает главный герой: "... дитя, у которого было по-настоящему счастливое детство, когда сбывалось всё, что должно было сбыться, всю жизнь обладает огромным иммунитетом". Этими словами он подтверждает тот факт, что его сын вырос не наглым и безответственным, а хорошим человеком желающим творить чудо для тех кто в них верит. Ещё не случайно автор подчеркивает то, что самый главный герой вырос в любви своего отца и что его любимые фразы из детства является слова: "Как скажешь так и будет". Именно поэтому он хорошо понимает важность исполнения детских желаний. Оба примера, дополняя друг друга, позволяет понять, что счастливое детство-залог счастливого будущего.
Писатель считает, что исполняем мечты ребенка, он учиться пониманию. Ведь потом в будущем он будет дарить то чудо, которые дарили ему в детстве. И нет ничего плохого в том, что его балуют. Нельзя же ребёнка подавать обманную несчастью, с которым он во взрослой жизни справиться, благодаря счастливому детству.
Я согласна с автором данного текста. Действительно, Я будущее человека во многом зависит от того, исполняли свои мечты детстве. Обращаясь к произведению И.А. Гончаров " Обломов " мы можем заметить, что главный герой проживает в скучную и ленивую жизнь. А почему? Ответ мы найдём во главе "Сон Обломова" благодаря которой мы погружаемся в его детство. К живой природы ребёнок хочет познать мир, рвётся ко всему интересному, взрослые же не дают ему такой возможности, упрекая во всём. Из этого примера видно, что исполнения детских желаний играет важную роль для будущей взрослой жизни.
В заключение хочу подчеркнуть всю важность исполнения детских желаний. Без этого не вырастет полноценный самостоятельная личность. Неизмерно значение тех основ нравственности и духовности, что дают нам родители в детстве.
(6)Старший очень долго верил в Деда Мороза, чуть ли не до восьми лет. (7)По крайней мере, я точно помню, что в первом классе он реагировал на одноклассников, которые кричали, что никакого Деда Мороза нет, как на глупцов.
(8)Каждый год он составлял списки: что он желает заполучить к празднику. (9)Мы по списку всё исполняли, иногда добавляя что-либо от себя.
(10)И вот, помню, случился очередной Новый год. (11)Мы с женою глубоко за полночь выложили огромный мешок подарков под ёлку. (12)Легли спать в предвкушении – нет же большей радости, как увидеть счастье своего ребёнка.
(13)Утром, часов в 9, смотрим – он выползает из своей комнатки. (14)Вид сосредоточенный, лоб нахмурен: может, Дед Мороз забыл зайти. (15)Заприметил мешок, уселся рядом с ним и давай выкладывать всё. (16)Там был аэроплан на верёвочке. (17)Там был пароход на подставочке. (18)Солдаты трёх армий в ужасающей врага амуниции. (19)Книга с роскошными картинками. (20)Щит и меч. (21)Первый, ещё игрушечный мобильник.
(22)Когда он всё это выгрузил, нам с кровати стало не видно нашего ребёнка. (23)Мы даже дыхание затаили в ожидании его реакции. (24)И тут раздался оглушительный плач! (25)Сын рыдал безутешно.
(26)Жена вскочила с кровати: что, мол, что такое, мой ангел?
(27)Вы знаете, я врать не буду – я не помню точно, чего именно ему не хватило в числе подарков. (28)Но, поверьте, это была сущая ерунда. (29)Допустим, он хотел чёрный танк, а мы купили ему зелёный броневик. (30)Что-то вроде того.
(31)Но обида и некоторый даже ужас были огромны.
– (32)Он забыл танк! – рыдал ребёнок. – (33)Он забыл! (34)Он забыл!
(35)Сидит, понимаете, этот наш маленький гномик под горой игрушек, купленных на последние деньги родителями, отказывающими себе во всём, невидимый за ними, – и рыдает.
(36)Реакция наша была совершенно нормальная. (37)Мы захохотали. (38)Ну, правда, это было очень смешно.
(39)Он от обиды зарыдал ещё больше – мы кое-как его утешили, пообещав написать Деду Морозу срочную телеграмму, пока он не уехал к себе в Лапландию… (40)Я до сих пор уверен, что мы себя вели правильно.
(41)Может, у кого-то поведение моего ребёнка вызовет желание воскликнуть: «(42)Набаловок! (43)Кого вы воспитываете! (44)Он вам ещё покажет!»
(45)Как хотите, я не спорю. (46)Я ж знаю, что он не набаловок. (47)Он отреагировал как ребёнок, которому ещё неведомы несчастье и обман. (48)Этого всего ему вдосталь достанется потом. (49)Уже достаётся.
(50)Но дитя, у которого было по-настоящему счастливое детство, когда сбывалось всё, что должно сбыться, всю жизнь обладает огромным иммунитетом. (51)Я в этом убеждён.
(52)Мой отец говорил мне эту любимую мою фразу: «(53)Как скажешь – так и будет». (54)Я всё жду, кто мне ещё в жизни может такие слова сказать. (55)Больше никто не говорит. (56)Так как никто не может мне повторить эти слова, я сам часто их говорю своим близким.
(57)Мой старший подрос, и теперь у нас детей уже четверо. (58)Старший свято блюдёт тайну Деда Мороза. (59)Дед Мороз есть, факт. (60)Каждый год наши младшие пишут ему свои письма.
(61)Старший самым внимательным образом отслеживает, чтобы броневик был зелёный, чтобы вместо мушкетёров в мешок не попали пираты, чтобы вместо Гарри Поттера не была куплена Таня Гроттер (или наоборот) и чтобы воздушные шарики были правильной воздушно-шариковой формы.
(62)Насколько я вижу (а я вижу), опыт детства научил моего старшего сына не безответственности и наглости, а желанию самолично доводить чудеса до конца для тех, кто ждёт этих чудес и верит в них.
(По З. Прилепину*)
* Захар Прилепин (Евгений Николаевич Прилепин; род. в 1975 г.) – современный российский писатель, лауреат литературных премий.