Почему важно исполнять желания ребёнка?
Отвечая на вопрос, З. Прилепин пишет о семье, в которой родители всегда покупали своему сыну «все заказанные им у Деда Мороза сюрпризы». Несмотря на то, что на них уходили последние деньги, отец и мать
стремились исполнить все новогодние желания ребёнка. Когда в один праздник мальчику не хватило чего-то в числе подарков и он заплакал, родители не поругали его, а пообещали «написать Деду Морозу срочную
телеграмму». Сыну было важно увидеть именно то, что он хотел, а родителям — сделать его счастливым. Становится ясно: отец и мать заботятся о ребёнке, своим примером показывают ему, как важно исполнять желания тех, кто верит в чудо.
человека.
Примеры связаны как причина и следствие. Если воплощать мечты детей в реальность, сохранять их веру в чудо, то во взрослой жизни они захотят делать то же самое для других.
Я полностью согласна с точкой зрения Прилепина. Действительно, воплощать мечты в жизнь необходимо, поскольку счастливые дети вырастают отзывчивыми и хорошими людьми. Так, моя старшая сестра
каждый праздник делала для меня особенным. Она тайно рассказывала родителям о моих желаниях, и вся семья исполняла их, чтобы я как можно дольше сохраняла веру в чудо. Именно благодаря вниманию и заботе близких людей я выросла чуткой и доброй.
Таким образом, исполнение детских желаний важно для формирования личностных качеств человека.
замечательно бедны. (3) Питались жареной капустой и гречкой. (4) Новогодние подарки
ребёнку начинали покупать за полгода, не позже, так как точно знали, что накануне
Нового года денег на все заказанные им у Деда Мороза сюрпризы точно не хватит. (5) Так
вот и жили, приобретая один подарок в месяц: на него иногда уходила треть моей
нехитрой зарплаты.
(6) Старший очень долго верил в Деда Мороза, чуть ли не до восьми лет. (7) По
крайней мере, я точно помню, что в первом классе он реагировал на одноклассников,
которые кричали, что никакого Деда Мороза нет, как на глупцов.
(8) Каждый год он составлял списки: что он желает заполучить к празднику. (9) Мы
по списку всё исполняли, иногда добавляя что-либо от себя.
(10) И вот, помню, случился очередной Новый год. (11) Мы с женою глубоко за
полночь выложили огромный мешок подарков под ёлку. (12) Легли спать в предвкушении
– нет же большей радости, как увидеть счастье своего ребёнка.
(13) Утром, часов в 9, смотрим – он выползает из своей комнатки. (14) Вид
сосредоточенный, лоб нахмурен: может, Дед Мороз забыл зайти. (15) Заприметил мешок,
уселся рядом с ним и давай выкладывать всё. (16) Там был аэроплан на верёвочке. (17)
Там был пароход на подставочке. (18) Солдаты трёх армий в ужасающей врага амуниции.
(19) Книга с роскошными картинками. (20) Щит и меч. (21) Первый, ещё игрушечный
мобильник.
(22) Когда он всё это выгрузил, нам с кровати стало не видно нашего ребёнка. (23)
Мы даже дыхание затаили в ожидании его реакции. (24)И тут раздался оглушительный
плач! (25) Сын рыдал безутешно.
(26) Жена вскочила с кровати: что, мол, что такое, мой ангел?
(27) Вы знаете, я врать не буду – я не помню точно, чего именно ему не хватило в
числе подарков. (28) Но, поверьте, это была сущая ерунда. (29) Допустим, он хотел
чёрный танк, а мы купили ему зелёный броневик. (30) Что-то вроде того.
(31) Но обида и некоторый даже ужас были огромны.
– (32) Он забыл танк! – рыдал ребёнок. – (33) Он забыл! (34) Он забыл!
(35) Сидит, понимаете, этот наш маленький гномик под горой игрушек, купленных на
последние деньги родителями, отказывающими себе во всём, невидимый за ними, – и
рыдает.
(36) Реакция наша была совершенно нормальная. (37) Мы захохотали. (38) Ну, правда,
это было очень смешно.
(39) Он от обиды зарыдал ещё больше – мы кое-как его утешили, пообещав написать
Деду Морозу срочную телеграмму, пока он не уехал к себе в Лапландию… (40) Я до сих
пор уверен, что мы себя вели правильно.
(41) Может, у кого-то поведение моего ребёнка вызовет желание воскликнуть: «(42)
Набаловок! (43) Кого вы воспитываете! (44) Он вам ещё покажет!»
(45) Как хотите, я не спорю. (46) Я ж знаю, что он не набаловок. (47) Он отреагировал
как ребёнок, которому ещё неведомы несчастье и обман. (48) Этого всего ему вдосталь
достанется потом. (49) Уже достаётся.
(50) Но дитя, у которого было по-настоящему счастливое детство, когда
сбывалось всё, что должно сбыться, всю жизнь обладает огромным иммунитетом.
(51) Я в этом убеждён.
(52) Мой отец говорил мне эту любимую мою фразу: «(53) Как скажешь – так и
будет». (54) Я всё жду, кто мне ещё в жизни может такие слова сказать. (55) Больше никто
не говорит. (56) Так как никто не может мне повторить эти слова, я сам часто их говорю
своим близким.
(57) Мой старший подрос, и теперь у нас детей уже четверо. (58) Старший свято
блюдёт тайну Деда Мороза. (59) Дед Мороз есть, факт. (60) Каждый год наши младшие
пишут ему свои письма.
(61) Старший самым внимательным образом отслеживает, чтобы броневик был
зелёный, чтобы вместо мушкетёров в мешок не попали пираты, чтобы вместо Гарри
Поттера не была куплена Таня Гроттер (или наоборот) и чтобы воздушные шарики были
правильной воздушно-шариковой формы.
(62) Насколько я вижу (а я вижу), опыт детства научил моего старшего сына не
безответственности и наглости, а желанию самолично доводить чудеса до конца для
тех, кто ждёт этих чудес и верит в них.
Содержание сочинения
К1. – 1 (из 1). Формулировка проблемы. Одна из проблем текста поставлена так:
К2. 3 (из 3). Комментарий к проблеме. Приведены два примера-иллюстрации. Пояснение к ним даны, примеры правильные, раскрыты, сделаны выводы. Смысловая связь верна.
К3. – 1 (из 1). Позиция автора. Позиция автора высказана верно.
К4. –1. (из 1). Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста.
К5. – 2 (из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.
К6. – 0 (из 1). Богатство речи
Грамотность
К7. – 3 (из 3)Соблюдение орфографических норм.
К 8. – 2(из 3)Соблюдение пунктуационных норм.
1. Использование составного союза:«Несмотря на то, что на них уходили последние деньги, отец и мать стремились исполнить все новогодние желания ребёнка». Правильно: союз «несмотря на то что» не требует запятой перед второй частью. «Несмотря на то что на них уходили последние деньги, отец и мать стремились исполнить все новогодние желания ребёнка»..
К9. –2(из 2). Соблюдение грамматических норм.
К10. – 1(из 2) Соблюдение речевых норм
1. Неточность фразы: «отец и мать заботятся о ребёнке, своим примером показывают ему, как важно исполнять желания тех, кто верит в чудо». Разве они что-то показывают ребенку? Они воспитывают его.
2. Повтор одних и тех же мыслей: «родители воспитали чуткого и внимательного», «ребёнок вырастает добрым, отзывчивым человеком»
К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.
К12. – 1(из 1). Соблюдение фактологической грамотности.
Заключение эксперта. Вы справились с комментарием к проблеме. Это хорошо. Постарайтесь поработать над речью. У вас крутятся в сочинении одни и те же мысли: «вера в чудо», «добрый и отзывчивый ребенок». Ищите другие формы выражения, другие синтаксические структуры. Желаю успеха.