Смогли ли сегодняшние люди сохранить уважение к истории своей Родины?Над этим вопросом размышляет И. Руденко.
Задумываясь над проблемой, автор рассказывает о насмешках над великими плакатами ,которые были всем , для людей Великой Отечественной войны.Героиня рассказа поражается тому , во что превратили люди достояния страны , превратили в рекламу «дохихикались». В современных людях нет ни капли уважения к истории .Этот пример показывает то , что наше великое общество продвинулось далеко в достижениях науки , но до уважения к истории , так и не доросло . Размышляя над проблемой, публицист акцентирует внимание на том , что человечество , которое все время говорит о патриотизме , о родине , не может проявить уважение к истории . «Родина - дом человека,...а не дом циника всё же» Отсюда следует , что современные люди не смогли сохранить уважения к своей Родине , хотя на словах они твердят иное. Оба примера,дополняя друг друга ,помогают понять , что нужно ценить и уважать свою историю .
Авторская позиция такова:люди не смогли сохранить уважение к истории своей Родины , предков. Святой долг помнить свою историю и чтить память героев Великой Отечественной войны . Ни что так не убьёт память о предках , как насмешки над историей .
Я согласна с позицией автора. Действительно , сейчас, люди так и рвутся испортить достояния страны . Это не только не является любовью к родине , но и к тому же оскорбление героям войны . Так , молодежь двадцать первого века могут безукоризненно нарисовать на великих картинах , испортить обложки книг , разрисовать портреты героев . Именно это говорит о невоспитанности и неуважении.
Таким образом , мы должны помнить и ценить то , что осталось от нашей истории , помнить ее и восхвалять .
Рекомендации: хорошая работа, верные мысли, но плохое изложение, речевые нормы нарушены
Баллы:
К1 - Формулировка проблем исходного текста 1/1
К2 - Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста 3/5
В первой части комментария нет конкретного примера из текста
К3 - Отражение позиции автора исходного текста 1/1
К4 - Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста 1/1
К5 - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения 1/2
К6 - Точность и выразительность речи 1/2
К7 - Соблюдение орфографических норм 3/3
К8 - Соблюдение пунктуационных норм 1/3
превратили в рекламу «дохихикались» - нужна запятая
но до уважения к истории , так и не доросло - лишняя запятая
Святой долг помнить свою историю - требуется тире
сейчас, люди рвутся - лишняя запятая
К9 - Соблюдение грамматических норм 2/2
К10 - Соблюдение речевых норм 0/2
Сегодняшние люди - неверное употребление значения слова
Задумываясь над проблемой, автор рассказывает о насмешках над великими плакатами ,которые были всем , для людей Великой Отечественной войны.Героиня рассказа поражается тому , во что превратили люди достояния страны , превратили в рекламу «дохихикались». - тавтология
люди не смогли сохранить уважение к истории своей Родины , предков. Святой долг помнить свою историю - необоснованный повтор
чтить память героев Великой Отечественной войны . Ни что так не убьёт память о предках , как насмешки над историей . - повтор
мы должны помнить и ценить то , что осталось от нашей истории , помнить ее и восхвалять . - повтор
К11 - Соблюдение этических норм 1/1
К12 - Соблюдение фактологической точности в фоновом материале 1/1
Итог 16/24