ЕГЭ по русскому

«Я даже не помню как называлась та книга. Помню только, что на коричневой обложке...»

📅 01.02.2020
Автор: maxiim_23
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
100%
уникальность
Уникальность 100%

У каждого из нас были такие ситуации, которые стыдно или даже не хочется вспоминать. А ведь такое происходит из-за того, что мы недостаточно подумали о последствиях. И именно эти последствия вызывают у нас такие чувства: стыд, угрызение совести. Стоит ли всё-таки сожалеть о наших ошибках? Именно проблему сожаления о своих давних поступках поднимает в предложенном нам для анализа тексте Виктор Дроганов.

Автор рассказывает нам о том, как главный герой дал своему другу почитать книгу. Тот положил ее на стол, а Колька Бабушкин, мальчик, которого недолюбливали, подумал, что это его подарок, так как книга лежала на его половине парты. Он, конечно же, обрадовался этому, но главный герой прервал его радость: «Положи книгу на место и не трогай чужого!». Главный герой даже подумать не мог, что в тот момент сильно обидел одноклассника. Этим примеров автор хотел сказать, что порой мы не задумываемся о нашем грубом поведении. Даже такая, казалось бы, мелочная ситуация может быть причиной нашего будущего сожаления.

Также автор рассказывает о своих чувствах по поводу этой ситуации. Даже спустя тридцать лет душа главного героя полна сожаления о том, что когда-то обошёлся так грубо с одноклассником, который к тому моменту погиб в Афганистане. Главного героя мучает то, что он «не нашёл в себе мужества исправить ошибку». Этим примером автор хотел сказать, что нужно уметь извинятся за свои поступки. Да, бывает сложно найти в себе достаточно мужества для этого, но только так мы сможем избавить себя от сожаления. Таким образом мы отчищаем нашу душу.

Оба эти примера, дополняя друг друга, приводят к мысли, что нам никак не избежать ошибок, но это не значит, что мы не должны извиняться за них. Иначе всю нашу жизнь мы будем мучиться от угрызений совести, и мы будем глубоко сожалеть, что когда-то не извинились перед человеком.

Позиция автора заключается в том, что необходимо уметь приносить свои извинения сразу, не ждать пока ситуация утихнет и её забудут. Её забудут и нам покажется, что извиняться не за чем, но это иллюзия. В один день вы вспомните, что не извинились за свою ошибку и будете жалеть об этом очень долго.

Позиция автора мне близка и понятна. Любое действие приводит к последствию. Стоит вспомнить роман Фёдора Достоевского «Преступление и наказание». Раскольников глубоко сожалеет о содеянном. Он осознаёт,что не должен был убивать бабку-процентщицу. Всё потому, что он изначально не осознал всю серьёзность своих действий.

В заключение хочу сказать, что перед тем, как сделать глупость, нужно подумать: «А не нужно ли мне потом извинятся? Не буду ли я потом сожалеть о содеянном?». Об этом нужно помнить всегда. Вы ведь не хотите посвятить всю свою жизнь сожалениям о прошлом.

Исходный текст Я даже не помню, как называлась та книга. (2)Помню только, что на коричневой обложке длинным зигзагом алел вымпел какого-то парусника.
(1)Я даже не помню, как называлась та книга. (2)Помню только, что на коричневой обложке длинным зигзагом алел вымпел какого-то парусника. (3)Я не особенно любил читать, но с удовольствием давал книги из нашей домашней библиотеки своим одноклассникам. (4)Петька Солодков вытащил её из портфеля и положил на стол. (5)Мы стояли у окна и смотрели на хмурое октябрьское небо, с которого, словно пух, падал редкий снег. (6)- Санёк, спасибо за книгу! (7)Я всю ночь сегодня читал: не мог оторваться! - восхищённо улыбаясь, произнёс Петька и пожал мне руку. (8)В это время в класс вошёл Колька Бабушкин - мой сосед по парте. (9)Носатый, долговязый, нескладный... (10)У него не было отца. (11)Его и маленькую сестрёнку воспитывала мать, истеричная, крикливая женщина, которая то и дело приходила в школу, чтобы разобраться с обидчиками её детей. (12)Но такое заступничество только усиливало наше презрительно-высокомерное отношение к её жалкому отпрыску. (13)Увидев Бабушкина, все сурово умолкли, и, когда он кивком головы, улыбаясь, поздоровался с нами, никто даже не взглянул на него. (14)Он поставил изжёванный дерматиновый портфель на стол и вдруг увидел книгу. (15)Она лежала на его половине парты. (16)Бабушкин замер и благоговейно, словно святыню, взял её в руки. (17)- Санёк, глянь! - толкнул меня Петька. (18)Я от возмущения разинул рот. (19)Бабушкин пролистал книгу, и странная восторженная улыбка появилась на его лице. (20)Он посмотрел на нас и вдруг сказал: - Спасибо за подарок! (21)- Положи книгу на место и не трогай чужого! - выйдя из оцепенения, прорычал я. (22)Бабушкин испуганно вздрогнул и выронил книгу. (23)Все засмеялись. (24)А он,готовый от стыда провалиться сквозь землю, густо покраснел,торопливо поднял её и, погладив обложку, отодвинул от себя, словно извиняясь за то, что посмел к ней прикоснуться. (25)- Просто у меня сегодня день рождения, и я подумал,что... (26)Тридцать лет прошло с тех пор. (27)Когда я оглядываюсь назад и вижу, как много несчастий и бед окружают нас, я почему-то думаю, что всему виной не какие-то исторические закономерности, не какие-то высшие силы, а тот случай с книгой, когда я нечаянно разрушил огромный дом человеческой веры, когда я сделал больно другому и не нашёл в себе мужества исправить ошибку. (28)И наша жизнь пошла по другой дороге, где всем больно и одиноко, где нет тех, кто может поднять упавших. (29)А та книга ... (30)Колёк, да я отдал бы тебе всю библиотеку! (31)Да мы бы всё тебе отдали... (32)Но только он сгорел в танке под Кандагаром, в Афганистане, когда я учился на втором курсе университета. (33)Боль стала моей неразлучной спутницей, она смотрит на меня глазами долговязого восьмиклассника и терпеливо напоминает: человеческая жизнь коротка, можно не успеть, поэтому никогда не жалей того, что можешь дать, и никогда не отнимай того, что у тебя просят.
(По В. Дроганову)
Э
Оценка эксперта
Проверено
20
20 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
ПА сформулирована.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера с цитатами; связь названа (дополнение).
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие и аргумент про Раскольникова.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Факты корректны.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура соблюдена.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этики нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
нужно уметь извинятся за свои поступки
«Извиняться» (с «ь»).
А не нужно ли мне потом извинятся?
«Извиняться» (с «ь»).
«извинятся» (повтор) — «извиняться».
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Норма.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Норма.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Таким образом мы отчищаем нашу душу.
Пароним: «очищаем».
«отчищаем» — «очищаем» (пароним).
Общий комментарий
Сильная работа. Зоны роста: «извиняться» (повтор); «очищаем».
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение