ЕГЭ по русскому

Каковы причины успешности в жизни человека? Очень многое в том, чего человек достигает в жизни, какое он занимает в ней положение… (сочинение ЕГЭ)

📅 26.10.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
84%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 84% Уникальность 54%

Каковы причины успешности в жизни человека? Именно этот проблемный вопрос поднимает Дмитрий Сергеевич Лихачёв в предложенном для анализа тексте.

По мнению автора, чтобы стать успешным и снизить риск неудачи, у человека в жизни, помимо большой цели, «должна быть одна большая личностная цель». Чтобы обосновать позицию автора, обратимся к примерам из прочитанного текста.

Д. С. Лихачёв говорит о том, что «в маленьких целях доля возможной неудачи всегда большая». Если поставить себе цель купить хорошую вещь, а получить «вещь второго сорта», то можно чувствовать себя несчастным. Но если человек не будет считать эту маленькую задачу главной, он отнесётся к неудаче спокойно. Автор показывает, что человек должен считать небольшие цели «попутными», чтобы не переживать из-за неудач и не принимать их за провал.

Далее автор рассуждает, что если поставить перед собой большую задачу стать хорошим врачом, то «случайных неудач будет меньше». От человека зависит хорошо подготовиться к вступительным экзаменам в институт. И даже если человек не поступит в институт, задача будет только отодвигаться, и дальнейший успех человека будет зависеть от его подготовки. Этот пример показывает, что человек должен поставить перед собой большую цель, чтобы риск неудач был меньше, и он мог достичь успеха своими усилиями.

Эти примеры дополняют друг друга. Они показывают, что причиной успешности в жизни человека является не только то, что он ставит перед собой большую задачу и стремится её выполнить, но и то, что он не обращает внимание на свои неудачи в маленьких задачах, отличает их от главной цели.

Трудно не согласиться с точкой зрения Д. С. Лихачёва. Действительно, успешность человека зависит от его целей и его отношения к небольшим неудачам. Когда моя сестра училась в 11 классе, она поставила перед собой задачу поступить в Казанский федеральный университет. Она старательно готовилась к экзаменам. Когда у неё случались неудачи в бытовых задачах, например, она покупала просроченный йогурт, она не расстраивалась, ведь это были незначительные вещи. Она смогла поступить в желаемый факультет. Она достигла своей цели и стала успешной, так как не обращала внимание на мелкие и неважные ошибки.

Таким образом, причиной успеха является способность человека ставить перед собой большую цель и стремиться к ней, не позволяя неудачам в маленьких делах считать себя неуспешным.

Исходный текст Дмитрий Сергеевич Лихачёв
(1)Очень многое в том, чего человек достигает в жизни, какое он занимает в ней положение, что приносит другим и получает для себя, — зависит от него самого. (2)Удача не приходит случайно. (3)Она зависит от того, что человек считает в жизни удачей, как он сам себя оценивает, какую жизненную позицию избрал, какая, наконец, цель у него в жизни.
(4)Многие рассуждают примерно так: я умён, у меня такие-то способности, буду заниматься такой-то профессией, многого добьюсь в жизни, стану человеком «с положением».
(5)Нет, этого далеко не достаточно! (6)Случайный провал на вступительных экзаменах, случайная ошибка в своих способностях, «случайно» появившиеся влиятельные в жизни недруги... (7)И вот в жизни всё пропало. (8)К старости человек чувствует глубокое разочарование, обиду на кого-то.
(9)А между тем виноват он сам — за исключением, может быть, очень редких случаев...
(10)Вдумайтесь в то, что я вам скажу. (11)И не думайте только, что я хочу вам просто прочесть мораль.
(12)У каждого человека, помимо небольших и «временных» личных целей, в жизни непременно должна быть одна большая личностная цель, и тогда риск неудач будет сведён к минимуму.
(13)В маленьких целях доля возможной неудачи всегда большая. (14)Поставили себе целью чисто бытовую задачу — купить хорошие вещи, а достались вам вещи второго сорта.
(15)Такое случается часто. (16)Если эта маленькая задача была для вас главной, вы уже будете чувствовать себя несчастным. (17)Но если эта маленькая цель для вас была «попутной» и вы осознавали её как «попутную» и небольшую, вы даже и не очень обратите внимание на свою
«неудачу». (18)Вы отнесётесь к ней спокойно.
(19)Поставьте себе задачу побольше. (20)Например, стать хорошим врачом. (21)Здесь случайных неудач будет меньше. (22)Во-первых, от вас будет зависеть хорошо подготовиться к вступительным экзаменам в медицинский институт. (23)Допустим, на вступительных экзаменах к вам подошли несправедливо. (24)Большой катастрофы ещё нет. (25)Задача ваша только отодвинулась, но от вас будет зависеть, чтобы время до следующего поступления не пропало для вас зря.
(26)А если вы поставили себе надличностную цель, предположим, самую общую:
приносить как можно больше пользы людям? (27)Какие здесь «роковые» неудачи могут вам помешать выполнить эту свою большую жизненную задачу? (28)К выполнению её можно стремиться в любых обстоятельствах, а неудачи? (29)«Нулевой результат», и только в отдельных случаях... (30)Но в целом успех вам будет сопутствовать — успех и признание окружающих.
(По Д.С. Лихачёву*)
* Дмитрий Сергеевич Лихачёв (1906—1999) — советский и российский филолог, культуролог, академик («Письма о добром и прекрасном»).
Э
Оценка эксперта
Проверено
17
17 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Позиция автора сформулирована верно: чтобы добиться успеха и снизить риск неудач, человеку нужна одна большая жизненная цель. Её можно было дополнить финалом текста: надличностная цель — «приносить как можно больше пользы людям» — по мысли Лихачёва, обеспечивает и успех, и признание.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Приведены два примера-иллюстрации с пояснениями: маленькие цели, неудачи в которых не стоит принимать за провал, и большая цель — стать врачом, где случайных неудач меньше. Смысловая связь (дополнение) названа и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Отношение к позиции автора сформулировано и обосновано, пример-аргумент из жизни — поступление сестры в Казанский федеральный университет — подобран удачно и не повторяет примеров автора.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
1 / 2
Чтобы обосновать позицию автора, обратимся к примерам
Позицию автора не обосновывают — автор сделал это сам; её раскрывают: «Проследим, как эта мысль раскрывается в тексте».
помимо большой цели
Логическое противоречие: «помимо большой цели… должна быть одна большая личностная цель». У Лихачёва — «помимо небольших и «временных» личных целей» (предложение 12).
Одна логическая ошибка. «Чтобы обосновать позицию автора, обратимся к примерам» - Позицию автора не обосновывают — автор сделал это сам; её раскрывают: «Проследим, как эта мысль раскрывается в тексте». «помимо большой цели» - Логическое противоречие: «помимо большой цели… должна быть одна большая личностная цель». У Лихачёва — «помимо небольших и «временных» личных целей» (предложение 12).
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
был меньше, и он мог
Однородные придаточные с общим союзом «чтобы» и одиночным «и» запятой не разделяются: «чтобы риск неудач был меньше и он мог достичь успеха».
Одна пунктуационная ошибка. «был меньше, и он мог» - Однородные придаточные с общим союзом «чтобы» и одиночным «и» запятой не разделяются: «чтобы риск неудач был меньше и он мог достичь успеха».
К9Соблюдение грамматических норм
1 / 3
не обращает внимание
При отрицании дополнение ставится в родительном падеже: «не обращает внимания». Так же в абзаце с примером: «не обращала внимание» -> «не обращала внимания».
поступить в желаемый факультет
Неверный предлог: поступают «на факультет». Правильно: «поступить на желаемый факультет».
не позволяя неудачам в маленьких делах считать себя неуспешным
Деепричастный оборот не связан с подлежащим («причиной является способность») и искажает смысл: выходит, что «неудачи считают себя неуспешными». Лучше: «…и не считать себя неуспешным из-за неудач в маленьких делах».
Три грамматические ошибки. «не обращает внимание» - При отрицании дополнение ставится в родительном падеже: «не обращает внимания». Так же в абзаце с примером: «не обращала внимание» -> «не обращала внимания». «поступить в желаемый факультет» - Неверный предлог: поступают «на факультет». Правильно: «поступить на желаемый факультет». «не позволяя неудачам в маленьких делах считать себя неуспешным» - Деепричастный оборот не связан с подлежащим («причиной является способность») и искажает смысл: выходит, что «неудачи считают себя неуспешными». Лучше: «…и не считать себя неуспешным из-за неудач в маленьких делах».
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
дальнейший успех человека
Лексический повтор: слово «человек» стоит в четырёх соседних предложениях абзаца. Замените часть вхождений местоимением или опустите.
Она старательно готовилась
Однообразное начало предложений: «Она… Она… Она…». Часть предложений можно объединить: «Сестра старательно готовилась к экзаменам и смогла поступить…».
Две речевые ошибки. «дальнейший успех человека» - Лексический повтор: слово «человек» стоит в четырёх соседних предложениях абзаца. Замените часть вхождений местоимением или опустите. «Она старательно готовилась» - Однообразное начало предложений: «Она… Она… Она…». Часть предложений можно объединить: «Сестра старательно готовилась к экзаменам и смогла поступить…».
Общий комментарий
Позиция Лихачёва понята верно, оба примера пояснены, связь между ними раскрыта через «не только…, но и…», а пример с сестрой живой и точно работает на мысль о большой цели. Главные зоны роста — точность пересказа (в тексте «помимо небольших целей», а не «помимо большой цели») и грамматика: управление при отрицании («не обращать внимания»), выбор предлога, построение деепричастного оборота. Учтите и финал текста: надличностная цель, по Лихачёву, — самый надёжный путь к успеху.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение