Второй пример дополняет первый. В первом примере показаны общие размышления рассказчика о внезапности воспоминаний, невозможности контролировать их с помощью разума, а во втором примере показана конкретная ситуация, произошедшая с мальчиком, которая наглядно демонстрирует как они воспроизводятся, какие получаются по содержанию. Два примера в совокупности дают полную картину сути воспоминаний, а также их ключевых особенностей - внезапности и неконтролируемости. Именно в этих чертах и заключаются чудеса свободы воспоминаний.
Я полностью согласен с позицией автора, так как считаю, что свобода воспоминаний - чудесная вещь благодаря своей неожиданности и неуправляемости. В подтверждение приведу пример из жизненного опыта. Недавно мне стукнуло восемнадцать лет, я считаюсь взрослым человеком. Уже около пяти лет я живу в крупном городе, хотя недавно, как кажется, деревенский быт был неотъемлемой частью моей жизни. На прошлой неделе, в последних числах мая, я вернулся в деревню, чтобы помочь своей бабушке Ольге по хозяйству. Бабушка поручила мне вывести коров пастись на поле, рядом с речкой Клязьмой. Я взял с собой пастушью собаку, Бульку, и выдвинулся на поле. Пока коровы паслись, был прекрасный малиновый закат. На меня нахлынули воспоминания о моём детстве в селе. Вспомнилось, как мы с ребятишками прыгали в Клязьму с тарзанки, вода была поначалу холодной, но вскоре мы привыкали и могли находиться в ней почти час. Выходили из воды с синими губами, за что родители ругали нас и в качестве наказания заставляли копать ямки для посева картофеля. Хоть копать было и непросто, но мы выполняли наказание с улыбками на лицах. А какая радость была, когда в земле находили большого жука! Мы внимательно изучали его, измеряли какой он длины и ширины, какой формы у него рожки. Вдруг солнце ушло за горизонт. Коровы пожевали травы и настало время гнать их к дому. Пришло время сна. Перед сном я осознал, какое счастливое и интересное детство в деревне у меня было. Сейчас же, в большом городе, среди тысячи доступных развлечений, не найдешь такого, которое могло бы принести столько же счастья, как простые поиски жука в земле или прыжок с тарзанки. Я благодарен своей родной деревне, за то, какие события произошли в ней, за возможность прожить эти события заново, в воспоминаниях пришедших ко мне внезапно, во время наблюдения за прекрасными пейзажами малой родины.
Таким образом, можно с уверенностью заявить, что свобода воспоминаний - чудесная вещь. Эти чудеса заключаются в своей внезапности и невозможности влиять на то, какое из воспоминаний воспроизведётся в голове у человека, какие яркие эмоции и чувства может подарить. Свобода воспоминаний способна сделать человека по-настоящему счастливым, используя своё волшебство.
(8)Когда я начал учиться в гимназии, мне было лет одиннадцать. (9)Всего одиннадцать лет отделяли меня от моего несуществования в мире, и уже я был в форменной фуражке, в тужурке, в кожаном поясе с металлической бляхой посередине живота. (10)Уже я стоял перед географической картой двух полушарий, смотрел на лиловые многоугольники колоний, на раковину Мадагаскара, читал и понимал слово «Великобритания»… (11)Уже я писал готические немецкие буквы, уже думал о героях истории, которые были до меня — до моих одиннадцати лет. (12)Как я воспринимал то обстоятельство, что я живу ещё немного, начал жить ещё совсем недавно? (13)Я этого обстоятельства вообще не воспринимал. (14)Скорее, другие мне говорили, что я маленький. (15)Сам я этого не чувствовал, об этом не размышлял. (16)Я не думал о том, что можно быть каким-нибудь другим, кроме того, кем я был. (17)Если мне хотелось быть взрослым, то я думал не о физических изменениях, а только о тех возможностях, которые даны взрослому: не готовить уроки, есть сколько хочешь пирожных. (18)Я был человек, просто человек, не зная о себе, что я маленький, что только недавно явился в мир, что расту, узнаю, постигаю и тому подобное. (19)Именно — я был просто человек…
(20)Я думал, что после окончания гимназии я куплю велосипед и совершу на нём поездку по Европе. (21)Первая война ещё не начиналась, ещё всё было очень старинно: солдаты в чёрных мундирах с красными погонами, зверинец на Куликовом поле с одним львом, говорящая голова в зеркальном ящике в балагане. (22)Ещё бывала первая любовь, когда девочка смотрела на тебя с балкона, и ты думал, не уродлив ли ты. (23)Ещё отец девочки, моряк в парадном мундире, гремя палашом, шёл тебе навстречу и отвечал тебе на поклон, отчего ты бежал во весь дух, обезумевший от счастья. (24)Ещё продавали из-за зелёного прилавка квас по две копейки за стакан, и ты возвращался после игры в футбол, неся в ушах звон мяча.
(25)Я не купил велосипеда и не совершил путешествия по Европе. (26)Горел Верден, Реймский собор, в котором в своё время бракосочеталась с французским королём дочь Ярослава Мудрого. (27)Появились первые танки, и впервые аэропланы стали сбрасывать бомбы. (28)Однако в музеях по-прежнему висели необыкновенные картины, прекрасные, как деревья на закате. (29)Во сне я иногда вижу своё пребывание в Европе, которого никогда не было. (30)Чаще всего мне снится Краков в виде стены, идущей кверху вдоль дороги, — старой стены, с которой свисают растения, стучащие по ней ветками и шелестящие цветами…
(31)Я ещё люблю вспоминать. (32)Я мало что знаю о жизни. (33)Мне больше всего нравится, что в ней есть звери, большие и маленькие, что в ней есть звёзды, выпукло и сверкающе смотрящие на меня с ясного неба, что в ней есть деревья, прекрасные, как картины, и ещё многое и многое… (34)Какая чудесная вещь — свобода воспоминаний! (35)Какая прелесть в том, что они появляются как им угодно и никак мы не можем заставить себя вспомнить именно это, а не другое. (36)Разумеется, есть точная закономерность этого возникновения, но увы — мы её никогда не поймём.
(По Ю. К. Олеше)
Второй пример-иллюстрация взят не из предложенного текста: этого эпизода у Олеши в исходнике нет.
Пропущена запятая перед придаточным: «демонстрирует, как они воспроизводятся».
измеряли какой он длины и ширины
Пропущена запятая перед придаточным: «измеряли, какой он длины и ширины».
воспоминания появляются внезапно и в них отражаются
Пропущена запятая в сложносочинённом предложении: «…внезапно, и в них отражаются…».
Коровы пожевали травы и настало время гнать их к дому
Пропущена запятая в ССП: «Коровы пожевали травы, и настало время…».
деревне, за то, какие события произошли
Лишняя запятая после «деревне»: «благодарен деревне за то, какие события…».
в воспоминаниях пришедших ко мне внезапно
Не обособлен причастный оборот: «в воспоминаниях, пришедших ко мне внезапно,».
Нарушено построение предложения: придаточное не согласовано с главной частью.
Лексический повтор «отражаются» в смежных частях предложения.
стукнуло восемнадцать лет
Разговорное «стукнуло»; нейтрально — «исполнилось восемнадцать лет».