ЕГЭ по русскому

Должен ли человек отказываться от материальных ценностей? По тексту Д. С. Лихачёва «Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то Цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно даёт себе оценку…»

📅 26.06.2026
Автор: Ekspert
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
100%
уникальность
Уникальность 100%

Человек не должен отказываться от материальных ценностей. Без них он не сможет выжить. Нужно лишь не ставить эти блага на первое место. Автор считает, что материальные блага не являются высшей целью для людей. Своей первостепенной задачей нужно выбрать помощь людям. Для доказательства этого утверждения обратимся к примерам из текста.

Дмитрий Сергеевич Лихачёв утверждает, что если человек ставит для себя цель приносить людям добро, то эта цель достойна для человека. По цели можно определить многое о человеке. Если человеку важнее вещи, то он так себя и оценивает. Из этого примера следует, что по-настоящему достойная цель для человека — это помощь ближнему.

Далее Дмитрий Лихачёв рассуждает о том, что человеку необходима цель для того, чтобы жить с достоинством. Автор видит главной задачей людей в помощи другим. Если человек ставит своей целью карьеру, то он испытывает больше огорчений, чем тот, кто помогает людям. Из этого примера следует, что если для человека должность и достаток — самая важная задача, то это не принесёт ничего, кроме денег. Человек не будет развиваться, он будет видеть лишь капитал.

Эти два примера, противопоставленные между собой, позволяют автору сделать вывод о том, что материальные блага нужны человеку, чтобы жить физически, а духовные — чтобы быть достойным.

Я согласна с мнением автора: у человека должна быть и еда, и одежда, и жильё, но это не должно быть высшей целью для него. Нельзя не вспомнить главную героиню рассказа Солженицына «Матрёнин двор», Матрёну. Женщина бескорыстно помогала людям. Она ничего не просила взамен и не ждала ничего от других. Матрёна — пример настоящей добродетели.

Итак, людям не нужно отказываться от материальных ценностей, но и не надо ставить их на первое место. Ведь нет никакой пользы от роскошных домов и изысканных блюд, если в душе пусто.

Исходный текст Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то Цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно дает себе оценку.
(1)Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то Цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно дает себе оценку. (2)По тому, ради чего человек живёт, можно судить и о его самооценке – низкой или высокой.
(3)Если человек ставит перед собой задачу приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура...
(4)Если человек живёт, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания при болезнях, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. (5)Он ставит себе цель, достойную человека.
(6)Только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость. (7)Да, радость! (8)Подумайте: если человек ставит себе задачей увеличивать в жизни добро, приносить людям счастье, какие неудачи могут его постигнуть?
(9)Не тому помочь, кому следовало бы? (10)Но много ли людей не нуждаются в помощи? (11)Если ты врач, то, может быть, поставил больному неправильный диагноз? (12)Такое бывает у самых лучших врачей. (13)Но в сумме ты все-таки помог больше, чем не помог. (14)От ошибок никто не застрахован. (15)Но самая главная ошибка, ошибка роковая – неправильно выбранная главная задача в жизни. (16)Не повысили в должности – огорчение. (17)Не успел купить марку для своей коллекции – огорчение. (18)У кого-то лучшая, чем у тебя, мебель или лучшая машина – опять огорчение, и еще какое!
(19)Ставя себе задачей карьеру или приобретательство, человек испытывает в сумме гораздо больше огорчений, чем радостей, и рискует потерять все. (20)А что может потерять человек, который радовался каждому своему доброму делу? (21)Важно только, чтобы добро, которое человек делает, было бы его внутренней потребностью, шло от умного сердца, а не только от головы, не было бы одним только «принципом».
(22)Поэтому главной жизненной задачей должна быть обязательно задача шире, чем просто личностная, она не должна быть замкнута только на собственных удачах и неудачах. (23)Она должна диктоваться добротой к людям, любовью к семье, к своему городу, к своему народу, стране, ко всей вселенной.
(24)Означает ли это, что человек должен жить как аскет, не заботиться о себе, ничего не приобретать и не радоваться простому повышению в должности? (25)Отнюдь нет! (26)Человек, который совсем не думает о себе, – явление ненормальное и мне лично неприятное: в этом есть какой-то надлом, какое-то показное преувеличение в себе своей доброты, бескорыстия, значительности, в этом есть какое-то своеобразное презрение к остальным людям, стремление выделиться.
(27)Поэтому я говорю лишь о главной жизненной задаче. (28)А эту главную жизненную задачу не надо подчеркивать в глазах остальных людей. (29)И одеваться надо хорошо (это уважение к окружающим), но не обязательно «лучше других». (30)И библиотеку себе надо составлять, но не обязательно большую, чем у соседа. (31)И машину хорошо приобрести для себя и семьи – это удобно. (32)Только не надо превращать второстепенное в первостепенное и не надо, чтобы главная цель жизни изнуряла тебя там, где это не нужно. (33)Когда это понадобится – другое дело. (34)Там посмотрим, кто и к чему способен.
(По Д. С. Лихачёву)
Э
Оценка эксперта
Проверено
20
20 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Позиция автора передана верно (материальные блага не высшая цель, главное - помощь людям). Проблема ясна.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Эти два примера, противопоставленные между собой, позволяют автору сделать вывод
По содержанию примеры скорее усиливают/дополняют друг друга, чем противопоставлены; но связь названа и пояснена - балл сохранён.
Два примера из текста с пояснениями, смысловая связь названа и пояснена выводом. Тип связи («противопоставление») спорен - примеры скорее дополняют друг друга, - но балл сохранён.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Нельзя не вспомнить главную героиню рассказа Солженицына «Матрёнин двор», Матрёну.
Уместный читательский аргумент к собственной позиции.
Согласие выражено и обосновано развёрнутым читательским примером (Матрёна из «Матрёнина двора»).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок в фоновом материале нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Логика выдержана, абзацное членение правильное.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуация расставлена верно.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
Автор видит главной задачей людей в помощи другим.
Смешение конструкций «видеть задачей помощь» и «видеть задачу в помощи». Правильно: «видит главную задачу людей в помощи другим».
Одна ошибка: смешение конструкций в «видит главной задачей людей в помощи другим».
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
эта цель достойна для человека
Нагромождение слов «цель» (4 раза) и «человек» (5 раз) в одном абзаце. Замените повторы местоимениями или опустите.
Нагромождение слов «цель» и «человек» в близких позициях во втором абзаце.
Общий комментарий
Сильная, цельная работа: позиция автора понята верно, комментарий полный, есть уместный литературный аргумент (Матрёна), грамотность очень хорошая. Зоны роста - точнее называть тип смысловой связи между примерами (здесь они скорее дополняют друг друга, чем противопоставлены) и не нагромождать слова «цель» и «человек» в одном абзаце. Итог: 20 из 22.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение