ЕГЭ по русскому

Почему первое впечатление о человеке может быть обманчивым? Наружностью своей Ковалёв меньше всего отвечал представлению о лихом солдате.

📅 21.06.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
93%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 93% Уникальность 54%

Почему первое впечатление о человеке может быть обманчивым? Над этим вопросом заставляет задуматься В. П. Катаев.

Автор считает, что за каждым человеком стоят опыт и нравственные ценности.

В. П. Катаев пишет о том, что Ковалёв был участником Первой мировой войны. Служил в артиллерии. Отличался добродушной внешностью-из-за чего вызывал подозрения. Автор пишет:"в первом бою он показал себя... знатоком дела". Таким образом становится ясно; несмотря на свою добрую натуру, Ковалёв был силён и мужествен в бою.

Далее В. П. Катаев рассказывает о том, что в трудную минуту герой преображался. Стрелял до последнего патрона. Не отступал. Писатель подчёркивает :"только сознательная и страстная любовь к Родине может сделать из храбреца героя". Данный пример доказывает:в основе каждого подвига лежит любовь к Родине.

Приведённые примеры являются дополнением:сущность человека проявляется в трудный момент.

Я поддерживаю точку зрения автора. Безусловно, не всегда внешность имеет схожесть с внутренними чертами характера. Для доказательства мысли приведу пример из литературы. Произведение "Василий Тёркин" повествует историю о мужчине, который несмотря на свою добрую и весёлую натуру нераз прославился в бою. Приведённый пример доказывает, что внешность не является отражением внутреннего мира личности.

Итак, можно сделать вывод, начиная знакомство с человеком ненужно опираться на первое впечатление.

Исходный текст
(1)Солдаты, расположившиеся вокруг пушки, были заняты каждый своим делом. (2)Кто, пристроившись к сосновому ящику со снарядами, писал письмо, слюнявя химический карандаш и сдвинув на затылок шлем; кто сидел на лафете, пришивая к шинели крючок; кто читал маленькую артиллерийскую газету.
(3)Живя с разведчиками и наблюдая поле боя с разных сторон, Ваня привык видеть войну широко и разнообразно. (4)Он привык видеть дороги, леса, болота, мосты, ползущие танки, перебегающую пехоту, минёров, конницу, накапливающуюся в балках…
(5)Ваня стоял у колеса орудия, которое было одной с ним вышины, и рассматривал бумажку, наклеенную на косой орудийный щит. (6)На этой бумажке были крупно написаны тушью какие-то номера и цифры, которые мальчик безуспешно старался прочесть и понять.
(7)— Ну, Ванюша, нравится наше орудие? — услышал он за собой густой, добродушный бас.
(8)Мальчик обернулся и увидел наводчика Ковалёва.
(9)— Так точно, товарищ Ковалёв, очень нравится, — быстро ответил Ваня и, вытянувшись в струнку, отдал честь.
(10)Наружностью своей Ковалёв меньше всего отвечал представлению о лихом солдате, Герое Советского Союза, лучшем наводчике фронта. (11)Прежде всего, он был немолод. (12)В представлении мальчика он был уже не «дяденька», а скорее принадлежал к категории «дедушек». (13)До войны он был заведующим большой птицеводческой фермой. (14)На фронт он мог не идти, но в первый же день войны записался добровольцем.
(15)Во время Первой мировой войны Ковалёв служил в артиллерии и уже тогда считался выдающимся наводчиком. (16)Вот почему и в эту войну он попросился в артиллерию наводчиком. (17)Сначала в батарее к нему относились с недоверием — уж слишком у него была добродушная, сугубо гражданская внешность. (18)Однако в первом же бою он показал себя таким знатоком своего дела, таким виртуозом, что всякое недоверие кончилось раз и навсегда.
(19)Его работа при орудии была высочайшей степенью искусства. (20)Бывают наводчики хорошие, способные. (21)Бывают наводчики талантливые. (22)Бывают выдающиеся. (23)Он был наводчик гениальный. (24)И самое удивительное заключалось в том, что за четверть века, которые прошли между двумя мировыми войнами, он не только не разучился своему искусству, но как-то ещё больше в нём окреп. (25)Новая война поставила артиллерии много новых задач. (26)Она открыла в старом наводчике Ковалёве качества, которые в прежней войне не могли проявиться в полном блеске. (27)Он не имел соперника в стрельбе прямой наводкой.
(28)В минуту опасности Ковалёв преображался. (29)В нём загорался холодный огонь ярости. (30)Он не отступал ни на шаг. (31)Он стрелял из своего орудия до последнего патрона. (32)А выстрелив последний патрон, он ложился рядом со своим орудием и продолжал стрелять из автомата. (33)Расстреляв все диски, он спокойно подтаскивал к себе ящики с ручными гранатами и, прищурившись, кидал их одну за другой, пока немцы не отступали…
(34)Среди людей часто попадаются храбрецы. (35)Но только сознательная и страстная любовь к Родине может сделать из храбреца героя. (36)Ковалёв был истинный герой. (37)Он страстно, но очень спокойно любил Родину и ненавидел всех её врагов.
(38)Командование неоднократно выдвигало Ковалёва на более высокую должность. (39)Но каждый раз он просил оставить его наводчиком и не разлучать с орудием.
(40)— Наводчик — это моё настоящее дело, — говорил Ковалёв, — с другими обязанностями я так хорошо не справлюсь, уж вы мне поверьте, за чинами я не гонюсь. (41)Тогда был наводчиком и теперь до конца войны хочу быть наводчиком. (42)А для командира я уже не гожусь. (43)Стар. (44)Надо молодым давать дорогу. (45)Покорнейше вас прошу.
(46)В конце концов его оставили в покое. (47)Впрочем, может быть, Ковалёв был прав: каждый человек хорош на своём месте. (48)И безусловно, для пользы службы лучше иметь выдающегося наводчика, чем посредственного командира взвода…
(По В. П. Катаеву*)
*Валентин Петрович Катаев (1897–1986) — русский советский писатель, поэт, киносценарист и драматург, журналист, военный корреспондент.
Э
Оценка эксперта
Проверено
14
14 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема сформулирована верно, позиция автора передана в целом верно (формулировка ПА слегка смещена, но суть не искажена).
К2Комментарий к позиции автора
2 / 3
Данный пример доказывает:в основе каждого подвига лежит любовь к Родине
Микровывод второго примера уводит к «любви к Родине» и не возвращает к вопросу о первом впечатлении.
Приведённые примеры являются дополнением:сущность человека проявляется в трудный момент
Связь названа («дополнение»), но пояснение поверхностно: не показано, как именно примеры дополняют друг друга в раскрытии проблемы.
Два примера из текста с пояснениями есть; связь названа («дополнение»), но раскрыта поверхностно, а микровывод второго примера уводит от заявленной проблемы.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Произведение "Василий Тёркин"
Стоит указать автора (А. Т. Твардовский) и раскрыть конкретный эпизод — пример пока общий.
Согласие, обоснование и литературный пример (Тёркин) есть; пример общий, без автора и конкретного эпизода — отмечено как зона роста.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Логика и композиция выдержаны, вывод возвращается к проблеме.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
нераз прославился
«не раз» (= много раз) пишется раздельно: «не раз прославился».
ненужно опираться
«не нужно» пишется раздельно: «не нужно опираться».
Две орфографические ошибки: «нераз» -> не раз; «ненужно» -> не нужно.
К8Соблюдение пунктуационных норм
0 / 3
внешностью-из-за чего
Перед присоединительным «из-за чего» нужна запятая (дефис не нужен): «внешностью, из-за чего…».
Таким образом становится ясно
После вводного «таким образом» нужна запятая.
ясно; несмотря на свою добрую натуру
Точка с запятой неуместна — нужно двоеточие: «становится ясно: несмотря…».
который несмотря на свою добрую и весёлую натуру нераз прославился
Оборот с «несмотря на…» обособляется с двух сторон запятыми.
можно сделать вывод, начиная знакомство с человеком
После «вывод» нужно двоеточие, а не запятая.
начиная знакомство с человеком ненужно опираться
Деепричастный оборот «начиная знакомство с человеком» нужно закрыть запятой.
Более пяти пунктуационных ошибок: вводное «таким образом» без запятой, точка с запятой вместо двоеточия, необособленные оборот «несмотря на…» и деепричастие, запятая вместо двоеточия, пропуск запятой перед «из-за чего».
К9Соблюдение грамматических норм
1 / 3
Служил в артиллерии
Неоправданная парцелляция: предложение без подлежащего оторвано от предыдущего.
Стрелял до последнего патрона. Не отступал
Обрывочные предложения без подлежащего: «Он стрелял до последнего патрона, не отступал».
повествует историю о мужчине
Нарушение управления: «повествует о мужчине» / «рассказывает историю о мужчине».
Неоправданная парцелляция (предложения без подлежащего) и нарушение управления «повествует историю».
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Данный пример доказывает
«данный» — канцеляризм; замените на «Этот пример».
Приведённый пример доказывает
Повтор слова «пример» в одном абзаце; второе вхождение убрать или заменить.
Канцеляризм «данный»; повтор слова «пример» в одном абзаце.
Общий комментарий
Сильные стороны: верно поставлена проблема, два примера из текста с пояснениями, выражено и обосновано собственное мнение, логика и композиция выдержаны. Зоны роста — грамотность (пунктуация и обрывочная парцелляция) и доработка второго примера и литературного аргумента.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение