«Что помогает человеку справиться с одиночеством?» Над этой проблемой рассуждает М.В.Бутина.
Музыка помогает человеку справиться с одиночеством. Ведь в песнях содержится смысл жизни, воспоминании и просто любовь к окружающему миру.
Приведем примеры из текста, подтверждающие авторскую позицию. М.В.Бутина привлекает внимание к главной героине. Она нашла радиостанцию с музыкой, и стала спасением от одиночества. Этот пример показывает, что музыка нас спасает от наших проблем, с помощью нее вспоминаем лучшие моменты.
Далее писательница рассуждает о звуках серенады Шуберта, исчезли тюремные стены. Благодаря музыке мы мечтаем, создаем в голове яркие картинки.
Эти два примера дополняют друг друга, так как в первом примере говорится о том, что музыка спасает нас от одиночества, а во втором примере рассказывается о том, что благодаря ей мы мечтаем.
С позицией автора я согласна, потому что музыка помогает человеку справиться с одиночеством. Нельзя не вспомнить « Письма о добром и прекрасном». Как говорил Д.С.Лихачев: «нет лучшей музыки-тишина, тишина в горах, тишина в лесу». Тишина противопоставляется звукам мира и подчеркивает ее ценность.
Мы можем сделать вывод, что в музыке содержится смысл жизни, благодаря ей мы думаем какие нам совершать поступки, а какие нет.
Пример противоречит тезису: вы доказываете, что помогает музыка, а цитируете о ценности тишины.
Согласие выражено, но пример-аргумент (тишина у Лихачёва) противоречит тезису «музыка помогает», а не подтверждает его.
Цитата неточна: у Лихачёва «Нет лучшей музыки, чем тишина...». Пропущено «чем».
Цитата Лихачёва неточна: у автора «Нет лучшей музыки, чем тишина...» — пропущено «чем», изменена конструкция.
Вывод не отвечает на проблемный вопрос и вводит новую, не раскрытую мысль.
Вывод не отвечает на проблемный вопрос и вводит новую мысль; пример с тишиной противоречит тезису.
Собственную формулировку проблемы не берут в кавычки — это не цитата.
радиостанцию с музыкой, и стала спасением
Перед одиночным «и» при однородных сказуемых запятая не нужна.
думаем какие нам совершать поступки
Нужна запятая перед придаточным: «думаем, какие...».
Лишние кавычки вокруг проблемного вопроса; лишняя запятая перед «и»; пропуск запятой перед «какие».
Нужно «воспоминания» (Им.п. мн.ч.).
рассуждает о звуках серенады Шуберта, исчезли тюремные стены
Нарушение построения: «рассуждает о том, как от звуков серенады исчезли тюремные стены».
«воспоминании» (нужно «воспоминания»); разорванное предложение «рассуждает о звуках..., исчезли стены».
Нечёткий референт «её»: чья ценность?
Нечёткие референты («подчёркивает её ценность», «она стала спасением») и частый повтор слова «музыка».