Что в жизни человека может быть самое ценное? Именно над этой проблемой размышляет автор предложенного нам текста.
Трифонов считает, что покой - это самое ценное что есть в человеческой жизни, его нужно беречь изо всех сил. Ведь если постоянно жить в стрессе и ломать себе голову, то ни к чему хорошему мы не придем.
В тексте нас знакомят с Дмитриевым, мама которого тяжело больна. Когда герой узнал о болезни близкого человека, он был подавлен ужасом. Дмитриев всячески пытался помочь матери: носился по врачам, звонил в больницы. Он любил маму, переживал за нее и был готов пойти на все ради ее выздоровления. Таким образом, мы понимаем, что одной из главных ценностей в человеческой жизни может быть семья, поддержка близкий и дорогих тебе людей.
Также нас знакомят с Леной - женой Дмитриева. Узнав о болезни Ксении Федоровной, она сразу же начала думать о том, как бы извлечь из этой ситуации выгоду. Героиня нашла людей которые готовы были обменяться с ними на комнату матери и на их собственную, занялась поисками маклера. Лена поставила материальные ценности выше остальных: вместо посещения свекрови и оказания поддержки мужу, она занималась совершенно другими делами. Таким образом мы понимаем, что у некоторых людей материальные удобства, удовлетворение экономических потребностей имеют высшую жизненную ценность.
Примеры отлично дополняют друг друга, демонстрируя, что главной ценностью в человеческой жизни может быть как семья, помощь близким и поддержка дорогих тебе людей, так и удовлетворение материальных потребностей, карьерный рост и престиж.
Я полностью согласен с мнением автора. Главную ценность в жизни каждый выбирает сам, наличие такой ценности помогает нам во многом: дает ответы на вопросы, мотивирует, успокаивает. Для подтверждения своей точки зрения приведу пример из личного опыта. В моей жизни есть одна девушка, ее зову Кира. Этот человек всегда поддерживает меня, помогает во многом. Она всегда рядом, всегда придет в нужный момент. Ее любовь, советы, эмоции, которые я испытываю с ней - это то, что придает моей жизни смысл. Именно поэтому Кира - это моя главная жизненная ценность.
В заключение хотел бы сказать о том, что все мы разные, и у каждого свои главные ценности, но именно они, помогают нам, позволяют совершенствоваться и становится лучше.
(1)В июле мать Дмитриева Ксения Фёдоровна тяжело заболела, и её отвезли в Боткинскую, где она пролежала двенадцать дней с подозрением на самое худшее. (2)В сентябре сделали операцию, худшее подтвердилось, но Ксения Фёдоровна, считавшая, что у неё язвенная болезнь, почувствовала улучшение, стала вскоре ходить, и в октябре её отправили домой, пополневшую и твердо уверенную в том, что дело идет на поправку. (3)Вот именно тогда, когда Ксения Фёдоровна вернулась из больницы, жена Дмитриева затеяла обмен: решила срочно съезжаться со свекровью, жившей одиноко в хорошей, двадцатиметровой комнате на Профсоюзной улице. (4)Разговоры о том, чтобы соединиться с матерью, Дмитриев начинал и сам, делал это не раз. (5)Но то было давно, во времена, когда отношения Лены с Ксенией Фёдоровной ещё не отчеканились в формы такой окостеневшей и прочной вражды, что произошло теперь, после четырнадцати лет супружеской жизни Дмитриева. (6)Всегда он наталкивался на твердое сопротивление Лены, и с годами идея стала являться всё реже. (7)И то лишь в минуты раздражения. (8)Она превратилась в портативное и удобное, всегда при себе, оружие для мелких семейных стычек. (9)Когда Дмитриеву хотелось за что-то уколоть Лену, обвинить её в эгоизме или в черствости, он говорил: «Вот поэтому ты и с матерью моей не хочешь жить». (10)Когда же потребность съязвить или надавить на больное возникала у Лены, она говорила: «Вот поэтому я и с матерью твоей жить не могу и никогда не стану, потому что ты – вылитая она, а с меня хватит одного тебя». (11)Когда-то всё это дергало, мучило Дмитриева. (12)Из-за матери у него бывали жестокие перепалки с женой, он доходил до дикого озлобления из-за какого-нибудь ехидного словца, сказанного Леной; из-за жены пускался в тягостные «выяснения отношений» с матерью, после чего мать не разговаривала с ним по нескольку дней. (13)Он упрямо пытался сводить, мирить, селил вместе на даче, однажды купил обеим путевки на Рижское взморье, но ничего путного из всего этого не выходило. (14)Какая-то преграда стояла между двумя женщинами, и преодолеть её они не могли. (15)Почему так было, он не понимал, хотя раньше задумывался часто. (16)Почему две интеллигентные, всеми уважаемые женщины – Ксения Фёдоровна работала старшим библиографом одной крупной академической библиотеки, а Лена занималась переводами английских технических текстов и, как говорили, была отличной переводчицей, даже участвовала в составлении какого-то специального учебника по переводу, – почему две хорошие женщины, горячо любившие Дмитриева, тоже хорошего человека, и его дочь Наташку, упорно лелеяли в себе твердевшую с годами взаимную неприязнь? (17)Мучился, изумлялся, ломал себе голову, но потом привык. (18)Привык оттого, что увидел, что то же – у всех, и все – привыкли. (19)И успокоился на той истине, что нет в жизни ничего более мудрого и ценного, чем покой, и его-то нужно беречь изо всех сил. (20)Поэтому, когда Лена вдруг заговорила об обмене с Маркушевичами – поздним вечером, давно отужинали, Наташка спала, – Дмитриев испугался. (21)Кто такие Маркушевичи? (22)Откуда она их взяла? (23)Двухкомнатная квартира на Малой Грузинской. (24)Он понял тайную и простую мысль Лены, от этого понимания испуг проник в его сердце, и он побледнел, сник, не мог поднять глаз на Лену. (25)Так как он молчал, Лена продолжала: материнская комната на Профсоюзной им понравится наверняка, она их устроит географически, потому что жена Маркушевича работает где-то возле Калужской Заставы, а вот к их собственной комнате потребуется, наверно, доплата. (26)Иначе не заинтересуешь. (27)Можно, конечно, попробовать обменять их комнату на что-то более стоящее, будет тройной обмен, это не страшно. (28)Надо действовать энергично. (29)Каждый день что-то делать. (30)Лучше всего найти маклера. (31)У Люси есть знакомый маклер, старичок, очень милый. (32)Он, правда, никому не дает своего адреса и телефона, а появляется сам как снег на голову, такой конспиратор, но у Люси он должен скоро появиться: она ему задолжала. (33)Это закон: никогда нельзя давать им деньги вперёд… (34)Разговаривая, Лена стелила постель. (35)Он никак не мог посмотреть ей в глаза, теперь он хотел этого, но Лена стояла к нему то боком, то спиной, когда же она повернулась и он взглянул ей прямо в глаза, близорукие, с расширенными от вечернего чтения зрачками, увидел – решимость. (36)Наверно, готовилась к разговору давно, может, с первого дня, как узнала о болезни матери. (37)Тогда же её и осенило. (38)И пока он, подавленный ужасом, носился по врачам, звонил в больницы, устраивал, терзался, – она обдумывала, соображала. (39)И вот нашла каких-то Маркушевичей. (40)Странно, он не испытывал сейчас ни гнева, ни боли. (41)Мелькнуло только – о беспощадности жизни. (42)Лена тут ни при чем, она была частью этой жизни, частью беспощадности. (43)Кроме того, можно ли сердиться на человека, лишенного, к примеру, музыкального слуха? (44)Лену всегда отличала некоторая душевная – нет, не глухота, чересчур сильно, – некоторая душевная неточность, и это свойство еще обострялось, когда вступало в действие другое, сильнейшее качество Лены: умение добиваться своего.
(По Ю. В. Трифонову)
Проблемный вопрос сформулирован в зачине, позиция автора передана.
Проблема и позиция автора сформулированы — балл засчитан. Замечание: «нет ничего более мудрого и ценного, чем покой» — это самоутешение героя Дмитриева, а не вывод Трифонова.
Связь определена неточно: поведение Дмитриева (любовь к близкому) и Лены (корысть) контрастируют — это противопоставление, не дополнение.
Два примера приведены и прокомментированы, но смысловая связь определена неточно: поведение Дмитриева и Лены контрастируют (противопоставление), а не дополняются. Балл снижен за поверхностную квалификацию связи.
Смена грамматического лица в одной фразе («каждый» — 3 л., «нам» — 1 л. мн.). Лучше выдержать одну форму.
Композиция выстроена. Замечание (без снижения): смена грамматического лица в одной фразе («каждый» — 3 л., «нам» — 1 л. мн.).
В инфинитивном ряду — «становиться» с мягким знаком («что делать?»).
Одна ошибка: «становится» вместо «становиться» в инфинитивном ряду («совершенствоваться и становиться лучше»).
Перед союзом «что» в изъяснительном придаточном нужна запятая: «самое ценное, что есть».
Героиня нашла людей которые готовы были обменяться
Перед союзным словом «которые» в придаточном определительном нужна запятая: «нашла людей, которые».
Таким образом мы понимаем, что у некоторых людей
После вводного «Таким образом» в начале предложения нужна запятая: «Таким образом, мы понимаем».
именно они, помогают нам, позволяют
Лишняя запятая между подлежащим «они» и сказуемым «помогают»: «именно они помогают нам, позволяют».
Четыре пунктуационные ошибки: пропуск запятой перед «что» и «которые» в придаточных, пропуск запятой после вводного «Таким образом», лишняя запятая между подлежащим и сказуемым «они, помогают нам, позволяют».
Имя-приложение склоняется в согласовании с родовым словом: «о болезни Ксении Фёдоровны» (Р.п.).
поддержка близкий и дорогих тебе людей
Пропуск окончания в прилагательном: «близких и дорогих тебе людей».
ее зову Кира
Норма — безличная форма 3 л. мн.ч.: «её зовут Кира».
Три грамматические ошибки: «о болезни Ксении Федоровной» (норма Р.п. «Фёдоровны»), пропуск окончания «близкий» (норма «близких»), «зову Кира» (норма безличное «зовут»).
Нарушение лексической сочетаемости: «подавлен горем» / «охвачен ужасом».
носился по врачам, звонил в больницы
Разговорное «носился» в книжной речи неуместно: лучше «ходил по врачам».
В тексте нас знакомят с Дмитриевым
Однообразие синтаксических конструкций в зачинах смежных абзацев К2: «В тексте нас знакомят с Дмитриевым… Также нас знакомят с Леной…».
Таким образом, мы понимаем, что одной из главных ценностей
Повтор однотипной формулировки «Таким образом, мы понимаем, что…» в смежных абзацах-комментариях.
Четыре речевые ошибки: «подавлен ужасом» (нарушение сочетаемости), «носился по врачам» (разговорное), однообразные зачины «нас знакомят с…» в смежных абзацах, повтор формулы «Таким образом, мы понимаем, что…».