ЕГЭ по русскому

Что может быть причиной душевных страданий? В топке была жаркая работа, и Дым после смены захотел немного проветриться.

📅 03.06.2026
Автор: Ekspert

Что может быть причиной душевных страданий?

Что может быть причиной душевных страданий? Этот проблемный вопрос находится в центре внимания автора текста Ф. Д. Кривина.

Писатель считает, что причиной душевных страданий может быть невзаимная любовь двух людей и осознание того, что выбор оказался неправильным. Чтобы подтвердить авторскую позицию, приведём примеры из текста.

Феликс Кривин рассказывает нам о Дыме. Это рабочий горячего цеха. Работа у него жаркая и грязная. Однажды, заметив красивую Тучку, он устремился к ней, чтоб познакомиться. Но Тучка прогнала его, ведь он был и грязный, растрёпанный, весь в саже и копоти. От горя Дым начал плыть.

С помощью этого примера автор обращает внимание на то, какие душевные муки приносит неразделённая любовь. Иногда она является причиной смерти.

Но Тучка смогла понять, какую ошибку она допустила, оттолкнув от себя Дыма. Она поняла, что Ветер не достоин её: и он слишком резок и вообще у кого ветер в голове? Приводя этот пример, автор показывает нам, что при неправильном выборе человек раскаивается и испытывает душевные страдания.

Между примерами мы видим причинно-следственную связь: сначала Тучка отвергла поклонника, заставив его страдать, а потом сама же страдала от неправильного выбора.

С автором трудно не согласиться: причиной душевных страданий являются неразделённая любовь и неправильный выбор. В рассказе А. И. Куприна «Гранатовый браслет» княгиня Вера оттолкнула от себя Желткова, но потом, после его смерти, поняла, что мимо неё прошла настоящая любовь.

Таким образом, душевные страдания возникают из-за поспешных поступков людей.

Исходный текст
Что может быть причиной душевных страданий?
Что может быть причиной душевных страданий? Этот проблемный вопрос находится в центре внимания автора текста Ф. Д. Кривина.
Писатель считает, что причиной душевных страданий может быть невзаимная любовь двух людей и осознание того, что выбор оказался неправильным. Чтобы подтвердить авторскую позицию, приведём примеры из текста.
Феликс Кривин рассказывает нам о Дыме. Это рабочий горячего цеха. Работа у него жаркая и грязная. Однажды, заметив красивую Тучку, он устремился к ней, чтоб познакомиться. Но Тучка прогнала его, ведь он был и грязный, растрёпанный, весь в саже и копоти. От горя Дым начал плыть.
С помощью этого примера автор обращает внимание на то, какие душевные муки приносит неразделённая любовь. Иногда она является причиной смерти.
Но Тучка смогла понять, какую ошибку она допустила, оттолкнув от себя Дыма. Она поняла, что Ветер не достоин её: и он слишком резок и вообще у кого ветер в голове? Приводя этот пример, автор показывает нам, что при неправильном выборе человек раскаивается и испытывает душевные страдания.
Между примерами мы видим причинно-следственную связь: сначала Тучка отвергла поклонника, заставив его страдать, а потом сами не страдала от неправильного выбора.
С автором трудно не согласиться: причиной душевных страданий человека являются неразделённая любовь и неправильный выбор. В рассказе А. И. Куприна "Гранатовый браслет" княгиня Вера оттолкнула от себя Желткова, но потом, после его смерти, поняла, что мимо неё прошла настоящая любовь.
Таким образом, душевные страдания возникают из-за поспешных поступков людей.
Э
Оценка эксперта
Проверено
20
20 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы верно: причиной душевных страданий могут быть неразделённая любовь и неправильный выбор.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера-иллюстрации с микровыводами, смысловая связь («причинно-следственная») названа и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие выражено, литературный пример из «Гранатового браслета» (княгиня Вера и Желтков) точно подкрепляет тезис.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Имена авторов и сюжетные детали переданы корректно.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура работы выстроена.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
Она поняла, что Ветер не достоин её: и он слишком резок и вообще у кого ветер в голове?
Пропуск зпт между однородными частями «и он слишком резок, и вообще…»; неуместный знак вопроса в конце сложного предложения, оформленного как косвенная речь (нужна точка).
Пропуск зпт между однородными «и он слишком резок и вообще»; знак вопроса в конце сложного предложения с косвенной речью (придаточное с «что» — нужна точка).
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
он устремился к ней, чтоб познакомиться
Разговорное усечение «чтоб» неуместно в нейтрально-книжной речи. Замените: «чтобы познакомиться».
«чтоб познакомиться» — разговорное усечение союза в нейтрально-книжной речи (нужно «чтобы»).
Общий комментарий
Сильная работа: проблема и позиция автора найдены верно, оба примера-иллюстрации из аллегорической миниатюры Кривина подобраны точно (Дым и Тучка), смысловая связь верно квалифицирована как причинно-следственная и пояснена; собственная позиция подкреплена очень удачным литературным примером из «Гранатового браслета» Куприна. Орфография, грамматика, логика, фактика и этика — без замечаний. Точки роста: 1) К8 — переписать оформление пересказа реплики Тучки про Ветра (пропуск запятой между однородными «и… и…», точка вместо знака вопроса в конце предложения с косвенной речью); 2) К10 — полное «чтобы» вместо разговорного «чтоб». Итог: 20 баллов из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение